《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱

1、管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)大綱課程名稱：管理信息系統(tǒng)課程代碼：INDE2009英文名稱： Management Information System課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)分/學(xué)時：2.5學(xué)分/54學(xué)時開課學(xué)期：第6學(xué)期適用專業(yè)：工業(yè)工程先修課程：數(shù)據(jù)庫、管理學(xué)基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高級程序設(shè)計后續(xù)課程：無開課單位：機電工程學(xué)院課程負責人：竇云霞大綱執(zhí)筆人：竇云霞大綱審核人：楊宏兵一、課程性質(zhì)和教學(xué)目標（在人才培養(yǎng)中的地位與性質(zhì)及主要內(nèi)容，指明學(xué)生需掌握知識與能力及其應(yīng)達到的水平）課程性質(zhì)：管理信息系統(tǒng)是一門具有綜合性、實踐性和學(xué)科交叉性的課程，也是工業(yè)工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。信息管理是最

2、重要的管理內(nèi)容，是本課程的核心內(nèi)容。信息是寶貴的資源、無形的財富、決策的基礎(chǔ)，是本課程的核心概念。管理信息系統(tǒng)應(yīng)用涉及到管理思想、管理制度、運行機制和人文環(huán)境，是本課程依賴的環(huán)境與背景。教學(xué)目標：了解MIS的功能和作用；掌握MIS開發(fā)要點；熟知MIS結(jié)構(gòu)；掌握利用計算機進行管理數(shù)據(jù)搜集、加工和使用的知識，獲得管理和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的能力。重點了解信息系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域，知道如何根據(jù)管理任務(wù)向信息系統(tǒng)開發(fā)人員提出設(shè)計要求，并配合他們建立信息系統(tǒng)，為管理決策服務(wù)。二、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配（含課程教學(xué)、自學(xué)、作業(yè)、討論等內(nèi)容和要求，指明重點內(nèi)容和難點內(nèi)容。重點內(nèi)容：；難點內(nèi)容：）信息系統(tǒng)概述（6學(xué)時）

3、信息化與管理系統(tǒng)與信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)與現(xiàn)代管理方法管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢組織與信息系統(tǒng)；信息系統(tǒng)對組織的影響信息系統(tǒng)應(yīng)用中的管理挑戰(zhàn)企業(yè)信息系統(tǒng)管理部門的建立目標及要求：了解信息系統(tǒng)的概念，掌握信息管理是管理信息系統(tǒng)的核心內(nèi)容；掌握管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢掌握了解信息系統(tǒng)對組織的影響。討論內(nèi)容：信息系統(tǒng)在現(xiàn)代企業(yè)中的地位。管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)及重要性（3學(xué)時） 通信、互聯(lián)網(wǎng)與無線技術(shù)商務(wù)智能基礎(chǔ)實現(xiàn)卓越運營和親近客戶數(shù)字化市場與數(shù)字化商品目標及要求：了解當今商業(yè)世界的通信和網(wǎng)絡(luò)；了解通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，了解無線革命給企業(yè)帶來的影響；掌握商務(wù)智能基礎(chǔ)，了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能夠提高

4、公司績效和決策；了解現(xiàn)代ERP系統(tǒng)、SCM系統(tǒng)和CRM系統(tǒng)；了解電子商務(wù)及移動電子商務(wù)。討論內(nèi)容：討論數(shù)據(jù)庫管理在企業(yè)的應(yīng)用及重要作用。管理信息系統(tǒng)開發(fā)策略（3學(xué)時）系統(tǒng)開發(fā)的任務(wù)與特點系統(tǒng)開發(fā)的指導(dǎo)原則和條件系統(tǒng)的生命周期系統(tǒng)開發(fā)的方法系統(tǒng)開發(fā)的方式目標及要求：掌握系統(tǒng)開發(fā)的指導(dǎo)原則；掌握結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法；了解原型法和面向?qū)ο蠓椒?。討論?nèi)容：討論企業(yè)系統(tǒng)開發(fā)為什么要遵循“一把手負責”原則。信息系統(tǒng)規(guī)劃（3學(xué)時） 信息系統(tǒng)規(guī)劃概論信息系統(tǒng)規(guī)劃的主要方法系統(tǒng)規(guī)劃的可行性研究目標及要求：了解信息系統(tǒng)規(guī)劃的意義；掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃的方法；了解信息系統(tǒng)規(guī)劃的可行性研究方法。信息系統(tǒng)分析（9學(xué)時）系統(tǒng)分

5、析概述現(xiàn)行系統(tǒng)詳細調(diào)查和需求分析系統(tǒng)邏輯模型的建立系統(tǒng)分析報告目標及要求：掌握系統(tǒng)分析階段的任務(wù)；熟悉結(jié)構(gòu)化分析方法；了解如何對現(xiàn)行系統(tǒng)進行需求分析；掌握業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖的畫法；、掌握系統(tǒng)邏輯模型的建立；了解系統(tǒng)分析報告。信息系統(tǒng)設(shè)計（6學(xué)時）系統(tǒng)總體設(shè)計系統(tǒng)詳細設(shè)計10.3 系統(tǒng)設(shè)計報告目標及要求：理解系統(tǒng)總體設(shè)計的任務(wù)和原則；掌握結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法；掌握模塊結(jié)構(gòu)圖的畫法；掌握代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計；掌握IPO圖的畫法；理解輸入輸出設(shè)計；掌握系統(tǒng)設(shè)計報告。信息系統(tǒng)實施（3學(xué)時）系統(tǒng)實施的概述程序設(shè)計系統(tǒng)測試切換目標及要求：理解系統(tǒng)實施的目標和影響因素；理解系統(tǒng)實施的任務(wù)；掌握程序設(shè)計和系統(tǒng)測

6、試。信息系統(tǒng)的管理與維護（3學(xué)時）12.1 信息系統(tǒng)的運行管理12.2 系統(tǒng)安全性與可靠性12.3 系統(tǒng)評價12.4系統(tǒng)維護目標及要求：理解系統(tǒng)運行階段的任務(wù)；了解系統(tǒng)安全及可靠性問題；了解系統(tǒng)評價和系統(tǒng)維護方法。三、教學(xué)方法管理信息系統(tǒng)是一門實踐性很強的課程，必須堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，在講清楚基本知識的基礎(chǔ)上，要特別重視案例教學(xué)、教師應(yīng)具有較豐富的開發(fā)實際MIS的經(jīng)驗，從中總結(jié)出各種有益的案例。教學(xué)手段應(yīng)多采用課堂討論，案例分析，學(xué)生實際操作帶來加強MIS的整體認識；在學(xué)生先修了高級程序語言、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)一個小型的管理信息系統(tǒng)，加強學(xué)生的程序開發(fā)體驗，同時加深學(xué)生對管理信息系統(tǒng)的直觀理解。四、考核及成績評定方式考核方式：開卷筆試，實驗成績及平時作業(yè)成績成績評定方式：筆試成績40%，平時