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文檔簡介
1、三亞落日小升初沖刺題練習(xí)在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫,一點兒也不比日出遜色。三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融為一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠(un,un)。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面?;钴S了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。
2、時光悄悄地溜走 ,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興(xn,xn)許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨(i,i)到海面,有平穩(wěn)地停住了。它似(s,sh)乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲(zhn,zhn)溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫(chn,zhn)動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄(qio,qio)然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿
3、勢入了水,向人們道了“再見”。 哦,這就是三亞的落日一、看拼音,寫詞語。xn s yng y yo y gn rn (遜 色) (洋 溢) ( 搖曳 ) ( 感染 ) yun g mi gui dng zhn shu lin( 緣故 ) ( 玫瑰 ) ( 燈盞 ) ( 收斂 ) 二、填四字詞 毛遂自( 薦 ) 循序( 漸 )進 ( 漸 )入佳境 浪花四(濺 ) 水( 泄 )不通 一(泄 )千里 不( 屑 )一顧 堅持不( 懈 )美妙絕(倫 ) 挺拔(俊 )秀 玉( 屑 )銀( 末 ) (瀟 )( 瀟)灑灑( 碩 )大無朋 ( 悄 )然無聲 赤朱( 丹 )彤三、按要求寫詞語或句子。 1、金燦燦、
4、紅通通 、沉甸甸、 光禿禿 、亮晶晶、 綠油油 式的) :紅通通 沉甸甸、 亮晶晶、 2、瀟瀟灑灑 :安安穩(wěn)穩(wěn)、風(fēng)風(fēng)火火、鬼鬼祟祟、浩浩蕩蕩、口口聲聲、紛紛揚揚 松松散散 密密麻麻 冷冷清清 來來往往 踉踉蹌蹌 來來去去 來來回回 3、赤朱丹彤寫出與“赤朱丹彤”結(jié)構(gòu)相同的詞語 琴棋書畫 筆墨紙硯 鳥獸魚蟲 江河湖海 東西南北 喜怒哀樂 梅蘭竹菊 風(fēng)雨雷電 4、描寫落日的詞語:日薄西山 殘陽如血 落日熔金 夕陽西下 彩霞紛飛 落日余暉 美妙絕倫 如癡如醉 赤朱丹彤 光焰柔和 晚霞滿天 5、描寫落日的詩句:千嶂里,長煙落日孤城閉。 大漠孤煙直,長河落日圓。 山際見來煙,竹中窺落日。浮云游子意,落日
5、故人情。1、用“ ”畫出全文的中心句。2、概括每個自然段的段意。 開門見山,點名“三亞看落日真有詩意”介紹三亞洋溢著熱帶風(fēng)情的自然風(fēng)光。通過對天空、海面、椰子樹、海灘的描寫來體驗“熱帶風(fēng)情” 側(cè)重描寫落日前的光亮和顏色 抓住三亞落日的“變”利用擬人、比喻的手法寫出了落日的變化過程,凸顯了三亞落日的獨特之美 照應(yīng)開頭,總結(jié)全文發(fā)出贊嘆 3、文章的第二自然段是圍繞著那一句話來寫的?請用“ ”畫下來。4、給文中帶點的字在括號里用“”選擇正確讀音。5、細讀課文,完成填空。在洋溢著 的三亞看落日真的很有 。夕陽一會兒像 ,一會兒像 ,一會兒像 。夕陽滑落的景象 頑皮的蹦跳 ,它先后變化的過程為: 、 、
6、 、 。6、文中多處運用了比喻和擬人的手法,請分別摘抄一個句子。比喻句: 。擬人句: 。7、從文中找出下列詞語的近義詞。彌漫( 洋溢 ) 搖動( 搖曳 ) 依然(依舊 ) 緩緩( 慢慢 )邊沿( 邊緣 ) 或許( 興許 ) 原因(緣故 ) 支持( 支撐 )調(diào)皮( 頑皮) 驚奇( 驚訝 ) 觀賞( 欣賞 ) 一剎那( 一瞬 )8、解答問題,說說句子中帶點詞語表達的情感?!八{藍的天與藍藍的海融為一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。 “擔(dān)心”表現(xiàn)了海鷗飛翔得很低,讓人覺得快接觸到海面了;讓人隊海水之藍有深切體驗 “人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一
7、只巨手提走?!?表現(xiàn)圍觀者,已包括我對落日景象的全神貫注、留戀和驚嘆 ! 四、課內(nèi)閱讀。1、活躍了一天的太陽,依舊 。它 ,毫無倦態(tài), ,在大海上 。于是,天和海都被他的笑顏感染了, ,熱烈一片。(1)作者在這段話中把太陽比作 孩童 ,運用 紅撲撲 、赤朱丹彤 、 金紅 等繪色的詞和 歪著 、 抖落 、 濺出 等描摹形態(tài)的詞語,生動形象地描繪出三亞落日的“ 孩童 ”形象及 海天一色 的奇觀,充分表達了作者對三亞落日的無比喜愛之情。(2)把最后一句話寫成“把”字句。 (3)用自己的話概括這一段的主要內(nèi)容: 2、三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融成
8、一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。(1)這段話寫到了 、 、 、 等許多景物,它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。 、 、 、 等詞描寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。(2)用“”畫出文中一個比喻句。這個句子把 比作 。(3) 、 等心理描寫,表達了作者 之情。五、課外閱讀。 我愛生機勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片草坪,上面生長著小草,它們是那樣富有生機,春天一到,一下子就鋪開一片綠色的
9、大地。細看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!陣陣春風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙肩,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是 nu( 婀娜 )多姿。這時,你如果有空來欣賞一下,一定會叫你樂而忘返。別看小草這樣柔弱,可它永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場暴雨,風(fēng)雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yn yn y x( 奄奄一息 )了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的。不一會兒,小草果然慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著jng yng( 晶瑩 )的淚珠!它們好像驕傲地說:你看,我們多么頑強啊。是??!小草沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那樣挺拔
10、,可是它的生命力多么頑強啊!“ ,?!卑拙右走@句詩寫得多好呀!嚴寒的冬天一過,小草又生機勃勃地生長起來了。1、給短文加上合適的題目。2、把文中的拼音寫在后面的括號里。3、生機勃勃的反義詞是 。欣賞的近義詞是 。4、本文表達了作者對小草的 的感情,從文中找出一句最能表達這種感情的話,用“ ”畫出來。5、找出短文中前后照應(yīng)的句子。用“”畫出來。6、用“”畫出文中把物當(dāng)作人來寫的句子。(至少找兩句。)7、將文中白居易的詩填完整,并寫出這兩句詩的意思,然后寫出這首詩的前兩句。賦得古草原送別白居易離離原上草 一歲一枯榮. 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生. 遠芳侵古道 晴翠接荒城. 又送王孫去 萋萋滿別情海上日出
11、 為了看日出,我常常早起。那時天還沒有大亮,周圍很靜,只聽見船里機器的聲音。 天空還是一片淺藍,很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴大,越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。 果然,過了一會兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。 有時太陽走進了云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看見一片燦爛的亮光。 有時天邊有黑云,而且云片很厚,太陽出來,人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍,出現(xiàn)在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽,云和海水,連我自己也成了明亮的了。 這不是很偉大的奇觀么?1、這段話先寫了日出前天空的 ,由天空中的 到 處出現(xiàn)了紅霞,再到紅霞慢慢 、 2、文中帶點的詞語“那里”指哪里?3、“我”是
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