一天的時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)稿

1、一天的時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，知道一天有24小時(shí)，認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法，會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正 確表示一天中的某一時(shí)刻。2、讓學(xué)生通過觀察、比擬等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)并歸納12時(shí)記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法中表示 時(shí)間的方法和相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律，并能正確進(jìn)行互化。3、能結(jié)合具體情境，推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間。幫助學(xué)生 建立時(shí)間觀念，會(huì)合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生理解24時(shí)記時(shí)法，能正確用24時(shí)記時(shí)法表示生活中的時(shí)刻。知道 24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)刻的含義。難點(diǎn)：掌握兩種不同記時(shí)法的特征，發(fā)現(xiàn)12時(shí)記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法中表示時(shí)間 相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律，正確對(duì)這兩種

2、記時(shí)法進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)過程:一、提出問題引入課題。動(dòng)畫展示喜羊羊約美羊羊看電影的短信?！懊姥蜓?，明天一起去看電影好嗎？ 9點(diǎn)電影院門口見J教師故事導(dǎo)入，請(qǐng)生猜：為什么它們倆都去了電影院，去沒碰上面? 師：學(xué)習(xí)了今天的知識(shí)，你就能找到答案。二、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知24時(shí)計(jì)時(shí)法。師：同學(xué)們，還記得我們的好朋友淘氣嗎？我們一起去看看他！圖一這是幾點(diǎn)？淘氣在做什么？圖二這是幾點(diǎn)？ 1時(shí)：淘氣在做什么？生：凌晨1時(shí).：睡覺，下午1時(shí)：學(xué)習(xí)師：上午9時(shí)、下午3時(shí)、晚上6時(shí)是我們平時(shí)習(xí)慣使用的記時(shí)方法，叫做12 時(shí)計(jì)時(shí)法。用12時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻時(shí)，要用上“上午、中午、下午、晚上或是 凌晨”等這些時(shí)間詞。老師

3、這里還收集到另外幾個(gè)表示時(shí)刻的數(shù)字，像14： 00、16： 00、20： 00這樣 的記時(shí)方法，你知道這些時(shí)間點(diǎn)是我們平常說的幾點(diǎn)嗎？今天這節(jié)課我們要研究 的24時(shí)記時(shí)法。教師邊板書：24時(shí)記時(shí)法三、自主探究、引導(dǎo)思考（一）體驗(yàn)一天的經(jīng)過1、認(rèn)識(shí)一天的開始一一0時(shí)。2、運(yùn)用課件創(chuàng)設(shè)情境，感受一天的經(jīng)過。（二）引導(dǎo)學(xué)生自主探索，認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法師：小朋友們回想一下剛才一天里，鐘面上的時(shí)針轉(zhuǎn)了幾圈？（兩圈）第一圈 是從什么時(shí)候開始到什么時(shí)候結(jié)束？（課件出示）師：對(duì)，從凌晨0時(shí)到中午12時(shí)，是一天中的前12個(gè)小時(shí)，我們也可以用直 接用0時(shí)到12時(shí)來表示。（課件鐘面上出示0時(shí)一12時(shí)）師：（指著鐘面上

4、的12時(shí)），一天還沒有結(jié)束，時(shí)針還要從中午12時(shí)接著走第 二圈。（課件演示時(shí)針又轉(zhuǎn)過一大格）師：時(shí)針又走了一大格，現(xiàn)在是下午幾時(shí)？（下午1時(shí)）那么下午1時(shí)是一天 中的第幾個(gè)小時(shí)？你是怎么想的？請(qǐng)一個(gè)學(xué)生說說是怎樣想的。（一圈是12個(gè)小 時(shí)，再加上1小時(shí)，就是13時(shí)）那么下午1時(shí)可以說是幾時(shí)？ （13時(shí)）師：對(duì)，鐘面上第二圈開始的下午1時(shí)我們還可以說成是13時(shí)（出示）。師：時(shí)針又走了一大格，現(xiàn)在是下午幾時(shí)？也可是說成幾時(shí)？你又是怎么想 的？指名學(xué)生回答。（下午2時(shí)就是14時(shí)，12時(shí)加2時(shí)就是14時(shí)。）師：依此類推，下午3時(shí)、下午4時(shí)直到晚上12時(shí)的時(shí)間接著寫下去，又可 以說成幾時(shí)呢，你能寫出來么

5、？提問：時(shí)針走的第二圈是從什么時(shí)候開始到什么時(shí)候結(jié)束？師述：從中午12 時(shí)到夜里12時(shí)，是一天中的后12個(gè)小時(shí)，可以接著用12、13、14直到24時(shí)表 示，可以看出，一天一共有多少個(gè)小時(shí)？ （24小時(shí)）師：我們用0時(shí)、1時(shí)、2時(shí)直到24時(shí)來表示一天時(shí)間，我們把這種記時(shí) 的方法叫24記時(shí)法。師：回到上課前提出的問題，現(xiàn)在你知道喜羊羊和美羊羊?yàn)槭裁礇]見到面了嗎？（它們一個(gè)以為是上午9點(diǎn)，一個(gè)以為是晚上9點(diǎn)）你能幫它修改一下這條短信不讓美羊羊引起誤會(huì)嗎？（三）兩種記時(shí)法互換，鞏固練習(xí)1、出示題單，獨(dú)立完成。2、展求學(xué)生作業(yè)，請(qǐng)學(xué)生說想法。3、教師訂正，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)記時(shí)法互換的方法。四、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了兩種記時(shí)的方法。你喜歡哪種，為什么？給大