習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人

1、身邊那些有特點(diǎn)的人的一件事 芭蕉鎮(zhèn)中心校 李 潔 人教版三年級猜猜猜（孫悟空）巨石壓不垮，大火烤不焦。最能受委屈，特別能降妖。 著急 擔(dān)心 調(diào)皮活潑可愛大搖大擺興高采烈 笑瞇瞇 飛奔 驚訝東張西望大驚失色 膽小性格特點(diǎn)動作描寫神態(tài)描寫心理描寫 師生交流： 請快速寫出你最熟悉的幾個人。想一想：在幾個人中你最想寫誰？為什么要寫他（她）？說說你的理由。參考題目愛勞動的愛學(xué)習(xí)的助人為樂的調(diào)皮的愛哭的膽小的 寫開頭 你熟悉的人是誰？請簡單的介紹一下他的外貌、職業(yè)、年齡、愛好等。再告訴大家他是一個什么樣的人？ 有一次我生病，沒胃口不想吃飯。媽媽在一旁很著急，很想我能多吃一口飯，拼命地勸我：“孩子，你就再吃

2、一口，看，這有你喜歡吃的菜。來，張嘴，再吃這一口。”在媽媽不住地勸說下，看著媽媽一直舉著筷子要喂飯給我的情況下，我只好再吃了那么一小口。我心想：媽媽實(shí)在太煩人了?？涩F(xiàn)在想起來，媽媽那著急的眼神、不住地勸說不就是偉大的母愛嗎？我真是身在福中不知福??！ 有一次我生病，沒胃口不想吃飯。媽媽在一旁很著急，很想我能多吃一口飯，拼命地勸我：“孩子，你就再吃一口，看，這有你喜歡吃的菜。來，張嘴，再吃這一口?！痹趮寢尣蛔〉貏裾f下，看著媽媽一直舉著筷子要喂飯給我的情況下，我只好再吃了那么一小口。我心想：媽媽實(shí)在太煩人了?？涩F(xiàn)在想起來，媽媽那著急的眼神、不住地勸說不就是偉大的母愛嗎？我真是身在福中不知福?。?有一

3、次我生病，沒胃口不想吃飯。媽媽在一旁很著急，很想我能多吃一口飯，拼命地勸我：“孩子，你就再吃一口，看，這有你喜歡吃的菜。來，張嘴，再吃這一口?！痹趮寢尣蛔〉貏裾f下，看著媽媽一直舉著筷子要喂飯給我的情況下，我只好再吃了那么一小口。我心想：媽媽實(shí)在太煩人了?？涩F(xiàn)在想起來，媽媽那著急的眼神、不住地勸說不就是偉大的母愛嗎？我真是身在福中不知福?。?有一次我生病，沒胃口不想吃飯。媽媽在一旁很著急，很想我能多吃一口飯，拼命地勸我：“孩子，你就再吃一口，看，這有你喜歡吃的菜。來，張嘴，再吃這一口?！痹趮寢尣蛔〉貏裾f下，看著媽媽一直舉著筷子要喂飯給我的情況下，我只好再吃了那么一小口。我心想：媽媽實(shí)在太煩人了。

4、可現(xiàn)在想起來，媽媽那著急的眼神、不住地勸說不就是偉大的母愛嗎？我真是身在福中不知福??！ 有一次我生病，沒胃口不想吃飯。媽媽在一旁很著急，很想我能多吃一口飯，拼命地勸我：“孩子，你就再吃一口，看，這有你喜歡吃的菜。來，張嘴，再吃這一口?！痹趮寢尣蛔〉貏裾f下，看著媽媽一直舉著筷子要喂飯給我的情況下，我只好再吃了那么一小口。我心想：媽媽實(shí)在太煩人了?？涩F(xiàn)在想起來，媽媽那著急的眼神、不住地勸說不就是偉大的母愛嗎？我真是身在福中不知福?。?1、寫的事情要真實(shí)，要把事情寫清楚，寫具體。2、交代事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物。3、注意要讓人物開口說話。人物要做哪些動 作 ？人物有哪些表情？心里是怎么想的？寫事情寫結(jié)尾1、提問式 如：你們說，我的妹妹是不是既調(diào)皮又可愛呢？2、抒發(fā)情感式 如：可憐天下父母心，世上還有多少父母的苦心孩子不理解，不接受??！3、首尾呼應(yīng)式 如：這就是我的奶奶，一個善良、和藹可