學(xué)生自評(píng)模塊

1、學(xué)生自評(píng)模塊模塊功能描述此模塊用于學(xué)生對(duì)自己在測(cè)評(píng)學(xué)年的各指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，并計(jì)算保存，保存的結(jié)果將作為后續(xù)參評(píng)角色的參考值。如果學(xué)工處管理員未開通任何針對(duì)學(xué)生所屬年級(jí)的測(cè)評(píng)方案，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)未開通提示。如果學(xué)工處管理員在開通設(shè)置未添加“學(xué)生”這個(gè)參評(píng)角色，系統(tǒng)將提示沒(méi)有此評(píng)分環(huán)節(jié)。使用角色學(xué)生模塊入口界面說(shuō)明圖4-16 計(jì)算前學(xué)生自評(píng)界面功能點(diǎn)說(shuō)明（1）【測(cè)評(píng)方案說(shuō)明】使用場(chǎng)景：用戶需要查看測(cè)評(píng)方案的特點(diǎn)。操作界面：圖4-17 查看測(cè)評(píng)方案描述提示：此功能顯示的是 REF _Ref175111333 h * MERGEFORMAT 圖4-8所示的測(cè)評(píng)描述的內(nèi)容。（2）【測(cè)評(píng)項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明】使用場(chǎng)景

2、：用戶需要查看測(cè)評(píng)項(xiàng)評(píng)分原則時(shí)使用。操作界面：圖4-18 查看測(cè)評(píng)項(xiàng)評(píng)分原則（3）【加減明細(xì)維護(hù)】使用場(chǎng)景：根據(jù)測(cè)評(píng)項(xiàng)說(shuō)明，學(xué)生自認(rèn)為有符合條件的加減分項(xiàng)可以對(duì)號(hào)入座，填寫本欄目的測(cè)評(píng)得分,并詳細(xì)填寫得分理由。操作界面：圖4-19 加減分新建框操作說(shuō)明：本項(xiàng)得分：代表本測(cè)評(píng)項(xiàng)目應(yīng)得總分。值：根據(jù)測(cè)評(píng)說(shuō)明和本欄目定義,填寫本欄目得分；得分理由：一般填寫得分的原因。（4）【計(jì)算并保存】使用場(chǎng)景：學(xué)生填完所有輸入項(xiàng)的值和加減分項(xiàng)后，需要計(jì)算其它計(jì)算項(xiàng)的值，并把計(jì)算值和輸入值保存到數(shù)據(jù)庫(kù)。操作界面：如圖4-16的（4）計(jì)算并保存。操作說(shuō)明：學(xué)生填寫完畢后，點(diǎn)擊【計(jì)算并保存】功能按鈕，提示：。點(diǎn)擊確定，

3、出現(xiàn)提示框，此時(shí)計(jì)算保存完成，系統(tǒng)將更新計(jì)算項(xiàng)結(jié)果，展現(xiàn)如下界面：圖4-20學(xué)生自評(píng)保存后頁(yè)面班級(jí)初評(píng)模塊模塊功能描述此模塊用于班主任對(duì)本班學(xué)生在測(cè)評(píng)學(xué)年的各指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，并計(jì)算保存，保存的結(jié)果將作為后續(xù)參評(píng)角色的參考值。如果學(xué)工處管理員未開通任何班主任所帶班級(jí)所屬年級(jí)的測(cè)評(píng)方案，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)未開通提示。如果學(xué)工處管理員在開通設(shè)置未添加“班主任評(píng)定”這個(gè)參評(píng)角色，系統(tǒng)將提示沒(méi)有此評(píng)分環(huán)節(jié)。使用角色班主任模塊入口界面說(shuō)明圖4-21 班主任初評(píng)入口界面功能點(diǎn)說(shuō)明（1）【評(píng)分】使用場(chǎng)景：班主任需要對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)分。操作界面：圖4-22 計(jì)算前班主任初評(píng)界面使用說(shuō)明：在 REF _Ref175

4、111796 h * MERGEFORMAT 圖4-21中的查詢部分，使用學(xué)號(hào)：AMADMIN（例）進(jìn)行查詢，點(diǎn)擊該學(xué)生所在行的按鈕，展現(xiàn)如 REF _Ref175111843 h * MERGEFORMAT 圖4-22中的界面。此界面是班主任用來(lái)給某個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)打分的，它與學(xué)生自評(píng)分時(shí)的界面基本一致，只是多了學(xué)生自評(píng)分結(jié)果參考列，其它的操作同 REF _Ref175112243 w h * MERGEFORMAT 1.3.4 學(xué)生自評(píng)模塊中的功能點(diǎn)操作說(shuō)明。點(diǎn)擊“批量評(píng)分”按鈕時(shí)，可對(duì)所勾選的學(xué)生一起進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分操作同 REF _Ref175112243 w h * MERGEFORM

5、AT 1.3.4 學(xué)生自評(píng)模塊中的功能點(diǎn)操作說(shuō)明。輔導(dǎo)員評(píng)定模塊模塊功能描述輔導(dǎo)員評(píng)定模塊用于輔導(dǎo)員對(duì)所輔班級(jí)同學(xué)按測(cè)評(píng)方案中定義的各指標(biāo)項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分過(guò)程中可以參考其它參評(píng)角色的評(píng)分結(jié)果。輔導(dǎo)員在給某學(xué)生評(píng)分時(shí)，如果學(xué)工處管理員未開通任何針對(duì)該學(xué)生所屬年級(jí)的測(cè)評(píng)方案，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)未開通提示。如果學(xué)工處管理員在開通設(shè)置未添加“輔導(dǎo)員評(píng)定”這個(gè)參評(píng)角色，系統(tǒng)將提示沒(méi)有此評(píng)分環(huán)節(jié)。使用角色輔導(dǎo)員模塊入口界面說(shuō)明圖4-23 班代表初評(píng)入口界面功能點(diǎn)說(shuō)明（1）【評(píng)分】使用場(chǎng)景：輔導(dǎo)員需對(duì)所帶班的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)分。操作界面：圖4-24 計(jì)算前班代表初評(píng)界面使用說(shuō)明：在 REF _Ref1751117

6、96 h * MERGEFORMAT 圖4-21中的查詢部分，使用學(xué)號(hào)：AMADMIN（例）進(jìn)行查詢，點(diǎn)擊該學(xué)生所在行的按鈕，展現(xiàn)如 REF _Ref175111843 h * MERGEFORMAT 圖4-22中的界面。此界面是輔導(dǎo)員用來(lái)給某個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)打分的，它與學(xué)生自評(píng)分時(shí)的界面基本一致，只是多了學(xué)生自評(píng)分結(jié)果參考列，其它的操作同 REF _Ref175112243 w h * MERGEFORMAT 1.3.4 學(xué)生自評(píng)模塊中的功能點(diǎn)操作說(shuō)明。點(diǎn)擊“批量評(píng)分”按鈕時(shí)，可對(duì)所勾選的學(xué)生一起進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分操作同 REF _Ref175112243 w h * MERGEFORMAT 1

7、.3.4 學(xué)生自評(píng)模塊中的功能點(diǎn)操作說(shuō)明。測(cè)評(píng)排名管理模塊模塊功能描述學(xué)工處綜合測(cè)評(píng)管理員通過(guò)此模塊的按鈕來(lái)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的綜合成績(jī)，并完成排名；此模塊的按鈕用于將學(xué)生的綜合成績(jī)歸檔，歸檔后的成績(jī)將不能再通過(guò)按鈕來(lái)重新統(tǒng)計(jì)總成績(jī)和計(jì)算排名。使用角色學(xué)生處綜合素質(zhì)管理員模塊入口界面說(shuō)明圖4-25功能點(diǎn)說(shuō)明（1）【計(jì)算總成績(jī)和排名】使用前提：學(xué)工處管理員還沒(méi)有做過(guò)測(cè)評(píng)明細(xì)歸檔操作，歸檔過(guò)的測(cè)評(píng)學(xué)年數(shù)據(jù)將無(wú)法再計(jì)算。使用場(chǎng)景：綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)已經(jīng)完成（標(biāo)志是最后一個(gè)環(huán)節(jié)的測(cè)評(píng)時(shí)間已過(guò)），學(xué)工處管理員需要對(duì)測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并計(jì)算各學(xué)生的排名信息。操作界面：如 REF _Ref175387276 h *

8、 MERGEFORMAT 圖4-25操作說(shuō)明：在選擇需要計(jì)算總成績(jī)和排名的測(cè)評(píng)學(xué)年。所謂的測(cè)評(píng)學(xué)年，是指此次綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)針對(duì)了學(xué)生哪個(gè)學(xué)年的表現(xiàn)打分。一般情況是當(dāng)前學(xué)年的上一學(xué)年。點(diǎn)擊 REF _Ref175387276 h * MERGEFORMAT 圖4-25所示的按鈕，進(jìn)行總成績(jī)的計(jì)算與排名。提示：由于全校學(xué)生都要進(jìn)行綜合素質(zhì)的評(píng)定，因此數(shù)據(jù)量往往達(dá)到百萬(wàn)數(shù)據(jù)級(jí)，計(jì)算會(huì)去比較長(zhǎng)的時(shí)間，請(qǐng)您耐心等待。（2）【測(cè)評(píng)結(jié)果歸檔】使用前提：待歸檔的測(cè)評(píng)學(xué)年已完成測(cè)評(píng)總成績(jī)計(jì)算。使用場(chǎng)景：建議學(xué)工相關(guān)管理員在測(cè)評(píng)開通前歸檔上一次的測(cè)評(píng)結(jié)果。操作界面：如 REF _Ref175387276 h * MERGEFORMAT 圖4-25操作說(shuō)明：在選擇需要?dú)w檔的測(cè)評(píng)學(xué)年。點(diǎn)擊 REF _Ref175387276 h * MERGEFORMAT 圖4-25所示的按鈕，進(jìn)行所選學(xué)年的歸檔處理。綜合排名查詢模塊模塊功能描述各角色可查看各自范圍內(nèi)的學(xué)生綜合排名信息。如學(xué)生可以查看自己的成績(jī)與排名，輔導(dǎo)員可以查看所輔班級(jí)內(nèi)學(xué)生的成績(jī)與排名，院系可以查看院系所有學(xué)生的成績(jī)與排名，學(xué)工處管理員可以查看全校學(xué)生的成績(jī)與排名。使用角色學(xué)生處綜合素質(zhì)管理員、院系、輔導(dǎo)員、學(xué)生模塊入口界面說(shuō)明