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文檔簡介
1、綏濱一中20182019年度下學(xué)期期中考試高一語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共 3小題,共9分)閱讀下面的文字,完成 1 3題。薦舉與科舉從理論上說,薦舉制是一種合理的官僚選拔制度,因為優(yōu)秀的政治人才通常不是考試所能選拔出來的。就結(jié)果 而言,薦舉制在亂世環(huán)境與治平及大體可以茍安的環(huán)境,所取得的效果判然有別。在春秋戰(zhàn)國及曹操時代,薦舉制取得了良好的效果。尤其是曹操,提出了唯才是舉的選官標(biāo)準(zhǔn),宣布一個人不 管出身如何卑微、品德如何惡劣、曾有過何等的劣跡,只要有治國用兵之術(shù),他都會重用。薦舉之所以能在亂世執(zhí)行較好,主要原因是亂世存在有效的危機(jī)約束機(jī)制。生死存亡的競爭環(huán)境使
2、大家真正成 為“同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友”,成為“一損俱損,一榮俱榮”的命運(yùn)共同體。無論上司簡拔下屬,還是下屬擁戴上司,都不 得不把真才實干放在首位??墒?,薦舉一旦到了治平及大體可以茍安的環(huán)境,沒有亂世里的那套生死存亡的危機(jī)約束機(jī)制,人的私心及貪 欲很快就暴露出來,將薦舉制中脆弱的理性及公平掏空。無論是兩漢察舉制還是魏晉南北朝九品中正制,實行不久 都很快出現(xiàn)了極其嚴(yán)重的名不副實。察舉制的結(jié)果是“舉秀才不知書,察孝廉父別居;寒素清白濁如泥,高第良將 怯如雞”。九品中正制的結(jié)果是,負(fù)責(zé)選人的中正(官名)一點也不中正,屁股完全坐到了世家大族那一邊,使該制 度徹底淪為世家大族把持政治的工具。而科舉制實際上也就是
3、中國人情非得已時所劃的一道杠杠而已??婆e制與其說是較為優(yōu)秀的官僚選拔制度,不 如說是至為優(yōu)秀的文人選拔及塑造制度??婆e及第者多是一流的文人,而一流的文人卻多非一流的政治家。文人最 大的特點是善于把簡單的問題弄得很復(fù)雜,而政治家最大的特點是善于把復(fù)雜的問題提煉為很簡單;文人最需要的 是多情,而政治家最忌諱的是婦人之仁。從從政的需要來看,科舉出身的文人多屬智商很高、情商偏低之類。可是,科舉偏偏令蘇軾之類“天生就是文 人”的人,其人生志向或者說是人生第一志向不是寫詩而是做官,且官癮都還不??;同時科舉還使他們不僅能當(dāng)上 官,而且多半要在仕途上不斷地遭遇坎坷及滄桑,進(jìn)而因為滄桑而柔腸寸斷,由于坎坷而入木
4、三分,總之是越來越 適宜寫詩了。結(jié)果事與愿違,一心想當(dāng)?shù)拇蠊傥幢禺?dāng)成,大詩人反倒切切實實地做成了。在歷史的時空里,科舉正面意義較多,畢竟科舉堪稱國人“自行設(shè)計并制造、享有自主知識產(chǎn)權(quán)”的最嚴(yán)密、 最公平(但非公正)的選官制度,畢竟通過科舉選拔出來的大多是聰明人,用聰明人治理國家總比笨蛋要好。但從今天的角度看,科舉又確實負(fù)面性很多??婆e誕生后,中國讀書人的心被牢牢拴在烏紗帽上,眼睛則被緊緊鎖在獲得烏紗帽必備的敲門磚一一儒家經(jīng)典及文學(xué)創(chuàng)作上,對社會發(fā)展作用更大、更直接、更具體的自然科學(xué)技 術(shù),卻被中國讀書人幾盡忽略??婆e走向成熟、發(fā)達(dá)的宋代以后,中國讀書人心無旁鷲地在人的內(nèi)心世界兜圈子、 挖潛力,
5、試圖從心靈的角度尋求突破,以救眾生,可結(jié)果卻是越想越片面,越走越極端,越“發(fā)展”越鉗制人性, 直到今天仍余孽未消??婆e使中國讀書人紛紛成為或者渴望成為統(tǒng)治體系內(nèi)的一員,使傳統(tǒng)中國社會始終缺乏獨立的知識階層,缺乏真正的封建帝制的異端及挑戰(zhàn)者,無法產(chǎn)生不同于封建制度、思想及倫理的新制度、新思想、新文化,從而直接導(dǎo) 致了中國封建社會的長期延續(xù)??婆e本質(zhì)上是將讀書徹底名利化,久而久之,科舉制也就很自然地強(qiáng)化了國人本已濃厚的名利心,造就了中國社會慣以“成王敗寇”論人生高低的非正常心態(tài),使整個社會對失意者缺乏應(yīng)有的包容度。1.下列有關(guān)“薦舉制”的解說,正確的一項是()(3分)A.“舉秀才不知書,察孝廉父別
6、居;寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞”,可見,大體可以茍安的環(huán)境里,九品中正制出現(xiàn)了極其嚴(yán)重的名不副實。B.薦舉制是一種合理的官僚選拔制度,因為優(yōu)秀的政治人才通常不是考試所能選拔出來的。C.薦舉制在亂世執(zhí)行較好,而在治平及大體可以茍安的環(huán)境中,則被掏空了脆弱的理性及公平。D.薦舉制造就了中國社會慣以“成王敗寇”論人生高低的非正常心態(tài),使整個社會對失意者缺乏應(yīng)有的包容度。2.下列有關(guān)“科舉制”的解說,正確的一項是()(3分)A.通過科舉選拔出來的都是聰明人,用聰明人治理國家總比笨蛋要好。B.科舉選拔出的人多屬智商很高、情商偏低之類,多非一流的政治家。C.科舉制誕生后,中國讀書人心無旁鷲地在人的內(nèi)心
7、世界兜圈子、挖潛力,試圖從心靈的角度尋求突破,以救眾生。D.在歷史的時空里,科舉的負(fù)面性很多,它讓中國讀書人的心被牢牢拴在烏紗帽上。3.下列分析推斷,不符合原文意思的一項是()(3分)A.在缺乏危機(jī)約束機(jī)制下,薦舉制得以較好實行的前提之一是:薦舉者須是既有識人慧眼又具無私品德的人。B.科舉雖然堪稱國人“自行設(shè)計并制造、享有自主知識產(chǎn)權(quán)”的最嚴(yán)密、最公正的選官制度,但在本質(zhì)上,卻是將讀書徹底名利化。C.科舉不僅使中國讀書人幾盡忽略自然科學(xué),且高度強(qiáng)化了國人官本位意識,還使傳統(tǒng)中國社會始終缺乏獨立的知 識階層,缺乏真正的封建帝制的異端及挑戰(zhàn)者。D.無制度保證薦舉者公正無私,且薦舉權(quán)基本被貴族壟斷,
8、所以九品中正制在誕生不久自然地走向了初衷的反面, 成為貴族把持政治的工具。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,共12分)閱讀下面的文字,完成 46題。材料一:空巢老人是指無子女或子女不在身旁的老年人。據(jù)2017年國務(wù)院印發(fā)的“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃,預(yù)計到2020年,全國60歲以上老年人口將增加到 2.55億人左右,占總?cè)丝诒戎靥嵘?7.8%左右;空巢老年人將增加到1.18億人左右??陀^地講,在我國目前未富先老的情況下,要徹底解決空巢老人“不敢老”的問題仍存在困難,需盡量采取多種措施以減少老年人的擔(dān)憂。(摘編自王慶海破解空巢老人養(yǎng)老難題)材料二:空巢老人的問題,折射著中國
9、經(jīng)濟(jì)、社會的轉(zhuǎn)型,交織著現(xiàn)代化過程中的矛盾。地區(qū)發(fā)展不均衡,勞動力候鳥式的遷徙就不可避免;社保制度的割裂,使各種保障難以無縫銜接;戶籍制度的堅冰,讓老年人隨子女遷 徒難度加大;政府投入不足和民間資本進(jìn)入不暢,導(dǎo)致養(yǎng)老服務(wù)供給不夠且水平較低時代的列車一往無前,老 年人卻已步履蹣跚;而最為弱勢的空巢老人,更是難以承受的時代之重。從要求各級政府“用于養(yǎng)老服務(wù)的財政性資金重點向農(nóng)村傾斜”,到提出“加快建立社會養(yǎng)老服務(wù)體系和發(fā)展老年服務(wù)產(chǎn)業(yè)”,問題正在破解。而此前不久,國務(wù)院決定合并“新農(nóng)?!焙汀俺蔷颖!保⑷珖y(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度。整體推進(jìn)和重點突破相結(jié)合,無疑將有助于解決老人們面臨的問題
10、。(摘編自賈壯“空巢”之痛時代之重)材料三:農(nóng)村空巢老人安全現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。具體體現(xiàn)在:一方面由于年老體弱而面臨著外在危險的威脅,由于年老體弱,老人在受到外力侵害時無力抵御和抗衡;另一方面由于年老體弱而多陷“內(nèi)在疾患”。調(diào)查顯示,農(nóng)村空巢老人的患病率在 80%A上,甚至有50%上的老人患有兩種以上的慢性疾病。在調(diào)查中,我們了解到農(nóng)村空巢老人安全問題主要發(fā)生在以下六個方面:自理能力下降,慢性疾病,消防隱患,用藥不當(dāng),不法分子詐騙、入室盜竊、搶劫,住房老舊。下圖是對農(nóng)村空巢老人猝死家中的原因的調(diào)查統(tǒng)計分析。犯靄分子的人”也曾.5、(摘編自張曉瓊、侯亞麗晚年何以安度:農(nóng)村空巢老人安全保障問題研究 )材
11、料四:一方面是老齡化社會的步步逼近,一方面是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,如何把“互聯(lián)網(wǎng) +”和養(yǎng)老服務(wù)結(jié)合?南京市民政局目前正在進(jìn)行這樣一種有益嘗試。這種基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的“一鍵呼叫式”養(yǎng)老模式,其最大的特點和優(yōu)勢就是便利,而便利也往往是老年人群體 所最為期待的。通過“互聯(lián)網(wǎng) +”把以上這些老人在居家養(yǎng)老過程中可能用到的各種資源、服務(wù)整合到一起,老人身 邊只要有一個電話或手機(jī)就可以輕松享受這些資源和服務(wù)。養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等于是通過“互聯(lián)網(wǎng)+”這種新的技術(shù)手段,在市場和老人之間建立了一種直接而密切的聯(lián)系,進(jìn)而實現(xiàn)雙方的共贏。但我們也要看到,老年人群體要想充分享受到這種服務(wù)的便利,就必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
12、,那么一方面政府 有關(guān)部門需要對那些被納入養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的企業(yè)、商家在服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)價格上給予必要的引導(dǎo),以避免有企業(yè)和 商家哄抬服務(wù)價格,導(dǎo)致老年人群體消費不起的情況;二則,對于那些家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的老年人群體,政府應(yīng)該 加大養(yǎng)老補(bǔ)貼和救濟(jì)的力度,以類似政府購買服務(wù)的方式,來幫助他們享受養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)上的各種資源和各項服務(wù)。(摘編自苑廣闊盼“互聯(lián)網(wǎng) +”惠及更多空巢老人).下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是()(3分)A.因為年老體弱,農(nóng)村空巢老人要面對來自外在危險和自身疾病的雙重威脅。B.雖然中國社會在不斷進(jìn)步,但是老年人的養(yǎng)老問題在當(dāng)下已成為社會難題。C.把“互聯(lián)網(wǎng)+”與養(yǎng)老服務(wù)結(jié)合起
13、來,是一種創(chuàng)新,能使市場和老人實現(xiàn)共贏。D.中國空巢老人的數(shù)字驚人,主要是因為中國是發(fā)展中國家,且是人口大國。.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是()(3分)A.中國經(jīng)濟(jì)、社會正在轉(zhuǎn)型,出現(xiàn)了諸如地區(qū)發(fā)展不均衡等各種各樣的矛盾,直接造成了空巢老人問題。B.根據(jù)材料二,有各級政府的高度重視和諸如“醫(yī)?!备母镎叩穆鋵?,“空巢”之痛勢必短期內(nèi)可以獲得有效解決。C.根據(jù)材料三中相關(guān)數(shù)據(jù)可知,空巢老人患病率非常高,所以他們的“內(nèi)在疾患”是最應(yīng)該引起社會關(guān)注的安全問題。D.依據(jù)材料四,經(jīng)過市民政局的積極努力,南京市的空巢老人已經(jīng)能夠享受到便利的“一鍵呼叫式”養(yǎng)老模式。.怎樣才能讓“空巢老人”的
14、養(yǎng)老問題落到實處?請結(jié)合材料簡要概括。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,共15分)閱讀下面的文字,完成 79題。除夕雪除夕夜,雪還在下著,對面的山已經(jīng)成了剛出籠的白面饅頭,被藹藹的暮色籠罩真?!斑遣痢?一聲,一棵枝梗在雪的重壓之下,帶著雪沫撲簌簌地落了下來。然后就是靜寂,無邊無際的靜寂。一個亮著暈黃的燈光的草屋下,幾個孩子倦倦地偎在炭燒火桶邊,旁邊一只燒煤的爐子,放著一只鋁鍋,里面“突突”地冒著熱氣,孩子們眼巴巴地望著。屋外傳來“咯吱咯吱”的響聲,老大飛快地拉開木門,門像老牛般哼唧著,光亮隨著門的開啟逐漸拉寬,像面鏡子躺在雪地里,她喊道:“媽! ”母親挑著兩擔(dān)雪,拖著一地水跡走了進(jìn)來
15、,老二老三也都一起站到了地上,眼巴巴地看著母親。母親摘下頭上的圍巾,臉頰凍得通紅,說: “以為有最后一班公交,沒想到今天三十,中午就沒了母親一 早就出門買菜了。撥開筐子里的積雪,母親扒拉出三棵大白菜,老二失望的眼神垂了下來,老三委屈地癟嘴,眼圈泛紅,老大瞪 了他們一眼,就去拎起爐上的鍋灌水。母親剝?nèi)チ松砩系能姶笠?,那還是父親留下的,抻了抻衣袖,看著這三個瘦骨伶仃的兒女,眨眨眼說:“今天過年我們吃元寶吧?!薄霸獙??”幾乎是異口同聲,目光也聚光燈般投向了母親,老三吧嗒著滿嘴的口水。母親點頭,指揮道:“老大,你把這幾棵白菜洗洗! ”“老二,去把床下的粉絲拿出來!”老三才五歲,睜著透亮的黑眼珠注視著母
16、親,母親說:“你給我準(zhǔn)備一瓢水?!蹦赣H舀了幾碗白面在盆里,吩咐道:“加水!”老三兩只手顫巍巍地端著水瓢,滴了兩滴,“不夠! ”母親說。又加了一點,母親直接從老三手里奪過水瓢,“嘩”的一聲,水沖到面里,隱了身,母親操手搓揉了起來,面團(tuán)像雪球一般滾大,圓滾滾的像個白胖子,母親安慰般拍 打著面團(tuán)。洗凈的白菜從熱水里撈起,切碎,放到攤開的紗布里擰干,粉絲同樣燙軟,一起切碎,放在一個盆子里攪拌, 加鹽,又一通拌著,白菜也慢慢泛著喜色。母親把搟面杖直接壓在了面團(tuán)上,橫一道豎一道,胖子被壓扁,抻長。直到一張大面皮攤在桌上,又找來一個 罐頭瓶子,壓在面皮上,一個圓形的面皮就出來了?!帮溩?!”老二驚呼道,自從父
17、親去世后,就一直沒有包過餃子, 父親搟面皮是掐一小塊面劑,搟面杖搓動兩下,一塊面皮就飛了出來。不像母親這樣費勁。餃子七零八落地散在桌上,像一群咧嘴的大肚漢。母親對老二說:“去燒水吧!”老三在一旁不安分地用手揉揉捏捏,被母親拍落了,老三撅著嘴,老大在一旁安靜地包著餃子。當(dāng)水汽彌漫著整個屋子,一只只水餃“撲通通”地跳下水,沉到鍋底,母親掂著鍋鏟說:“你們?nèi)齻€把對聯(lián)貼上!等三個孩子回到了屋里,三碗熱氣騰騰的水餃就端到了桌上。母親頗為神秘地說:“這里面有驚喜,你們誰吃到了,誰明年就有好運(yùn)喲! ”老二咬了一口,驚叫道:“我吃到了!”就吐出一枚硬幣,攤開手掌,熠熠生輝。老三有些著急,吞了幾口溜光水滑的餃子
18、, 停了下來,翻著白眼看著老二, 母親吃了一個餃子, 鼓勵說:“三子, 吃啊!”老三眉頭鎖住,又解開,叫道:“我也吃到了! ”從嘴里就吐出了硬幣,在手里揚(yáng)了揚(yáng),那樣子比吃了開心果還興奮。老大看著母親,說:“我吃撐了!”就把碗里兩個餃子撥到了母親的碗里,趕緊把碗抽走。母親牙齒“咯噎” 了 一聲,蹙眉,老三叫道:“媽也吃到了! ”老二拍著巴掌說:“大姐,就你沒有吃到了! ”老大鼓起嘴咽著一口,瞪大眼說:“不好,我吞到肚子里了! ”歡樂的笑聲爆起,沖破除夕夜白雪皚皚的屋頂張揚(yáng)開來。母親轉(zhuǎn)頭望向墻上丈夫的照片,嘴咧開,眼圈卻已經(jīng)紅了(摘編自2016年12期小小說月刊).下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分
19、析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分)A.第一段主要運(yùn)用形象的比喻和以動襯靜的手法描繪除夕夜的雪景,突出了過年的熱鬧和草屋環(huán)境的寂靜,同時也 為故事的展開做了鋪墊。.小說通過穿“父親”留下的軍大衣、“父親”去世后沒包過餃子、墻上掛“父親”的照片等細(xì)節(jié),暗示了 “父親”去世給這個家庭造成的窮困以及家人對父親的懷念。C.第三段畫線句子屬于細(xì)節(jié)描寫,生動地展現(xiàn)了開門后光線由窄到寬的變化過程,“門像老牛般哼唧著”,也暗示了這個家庭生活的窘迫。D.小說中運(yùn)用語言、動作、神態(tài)等描寫手法塑造了孩子們的形象。老三天真爛漫,老二魯莽性急,老大貼心懂事, 個性鮮活,真切生動。 TOC o 1-5 h z .母親有著
20、怎樣的性格特點?請簡要分析。(6分)請簡要分析結(jié)尾段的作用。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共 4小題,共19分)閱讀下面的文言文,完成 1013題。劉仁軌,字正則,汴州尉氏人。少貧賤,好學(xué)。值亂,不能安業(yè),每動止,畫地書空,寓所習(xí),卒以通博聞。武德初,河南道安撫大使任瑰上疏有所論奏,仁軌見其稿,為竄定數(shù)言。瑰驚異,赤牒補(bǔ)息州參軍。轉(zhuǎn)陳倉尉,部人折沖都尉魯寧者,豪縱犯法,縣莫敢屈。仁軌約不再犯,而寧暴橫自如,仁軌榜殺之。州以聞,太宗日:“尉而殺吾折沖,可乎?”召詰讓。仁軌對日:“寧辱臣,臣故殺之。”帝以為剛正,更擢成陽丞。貞觀十四年,校獵同州。時秋斂未訖,仁軌諫日:“今
21、茲渴澤沾足,百谷熾茂,收才十二。常日贅調(diào),已有所妨。又供獵事,繕橋治道,役雖簡省,猶不損數(shù)萬,少延一旬,使場圃畢勞,陛下六飛徐驅(qū),公私交泰。”璽書褒納。拜新安令。累迂紡事中,為李義府所惡,出為青州刺史。成亨五年,為雞林道大總管,東伐新羅。仁軌率兵絕瓠蘆河攻大鎮(zhèn)七重城破之進(jìn)爵為公子及兄子授上柱國者三人州黨榮之號所居為樂城鄉(xiāng)三柱里。永隆二年,加太子少傅。數(shù)乞骸骨,聽解左仆射。武后臨朝,復(fù)拜左仆射。上 -4-I. -u-1 -u-.-J- 1 1 .一 一.一 疏辭疾,因陳呂后、祿、產(chǎn)禍敗事以規(guī)后,后遣武承嗣赍璽書慰勉。改文昌左相、同鳳閣鸞臺三品。卒年八十五。詔百官赴哭,冊贈開府儀同三司、并州大都督
22、,陪葬乾陵。仁軌雖貴顯,不自矜踞,接舊故如布衣時。嘗為御史袁異式所劾,慢辱之,脅使引決。及拜大司憲,異式尚在臺,不自安,因醉以情自解。仁軌持觴日:“所不與公者,有如此觴?!焙蠹葓?zhí)政,薦為司元大夫。然宦由州縣至宰輔,善致聲譽(yù),得吏下歡心。(節(jié)選自新唐書劉仁軌傳).下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)()A.仁軌率兵絕瓠蘆河/攻大鎮(zhèn)七重/城破之/進(jìn)爵為公/子及兄子授上柱國者/三人州黨榮之號/所居為樂城鄉(xiāng)三柱里/B .仁軌率兵絕瓠蘆河/攻大鎮(zhèn)七重城/破之/進(jìn)爵為公/子及兄子授上柱國者三人/州黨榮之/號所居為樂城鄉(xiāng)三柱里/C.仁軌率兵絕瓠蘆河/攻大鎮(zhèn)七重/城破之/進(jìn)爵為公子及兄子/授上柱
23、國者三人/州黨榮之號/所居為樂城鄉(xiāng)三柱里/D.仁軌率兵絕瓠蘆河/攻大鎮(zhèn)七重城/破之/進(jìn)爵為公子及兄子/授上柱國者/三人州黨榮之/號所居為樂城鄉(xiāng)三柱里/ TOC o 1-5 h z .下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)()A.“貞觀”是唐朝太宗皇帝李世民的年號,年號是我國封建王朝帝王用來紀(jì)年的一種名稱。“陛下”原來指站在宮廷臺階下的侍者,后來成為與帝王面對面應(yīng)對時對帝王的敬稱?!斑w”是表示中國古代官吏調(diào)動、升貶的常用詞語。一般情況下,用“左遷”來表示升官。D.“乞骸骨”指古代官員自請退職,意為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng),類似的詞語還有“致仕”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析
24、,不正確的一項是(3分)()A.劉仁軌自幼好學(xué),才華出眾。每當(dāng)空閑之時,他用手指在空中和地上寫寫畫畫,終成飽學(xué)之士。后來以其才華受到任瑰的青睞,被任命為息州參軍。B.劉仁軌不畏強(qiáng)暴,剛毅正直。在任陳倉縣尉時,警告兇暴蠻橫的折沖都尉魯寧,魯寧沒收斂,就用刑杖將其打死。唐太宗得知此事后當(dāng)即表示認(rèn)可。C.劉仁軌體恤百姓,直言勸諫。秋收還沒結(jié)束,太宗想要到同州打獵,劉仁軌認(rèn)為這時即使節(jié)省征用勞役,也會對秋收造成妨害,建議秋收后再出行。D.劉仁軌謙恭待人,不計前嫌。他雖位極人臣,但接待親朋故舊仍如從前。對于曾經(jīng)得罪自己的下級袁異式表示不計私仇,后來還推薦他任司元大夫。 TOC o 1-5 h z .把文
25、中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)上疏辭疾,因陳呂后、祿、產(chǎn)禍敗事以規(guī)后,后遣武承嗣赍璽書慰勉。(5分)(2)嘗為御史袁異式所劾,慢辱之,脅使引決。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,共9分)閱讀下面這首詩歌,完成 1415題。被檄夜赴鄧州幕府元好問幕府文書鳥羽輕,敝裘羸馬月三更。未能免俗私自笑,豈不懷歸官有程。十里陂塘春鴨鬧,一川桑柘晚煙平。此生只合田間老,誰遣春官識姓名?注:“豈不懷歸”出自詩經(jīng)?小雅?出車春官:指禮部,禮部掌管人才推薦、選拔、考試諸事。.下列對本詩的理解不正確的一項是()(3分)A.首句中“鳥羽輕”是指詩人把插有鳥羽的征召文書看得很輕,表現(xiàn)其不在意?!氨?/p>
26、裘贏馬月三更”,緊承首句,“月三更”更是扣緊題目中的“夜赴”,寫出了詩人連夜趕路的情景。C.第二聯(lián)中“官有程”三字,直接點明官府征召有期限要求,詩人接到文書后,不得不日夜兼程,向鄧州進(jìn)發(fā)。D.本詩采用了虛實相生、用典等表現(xiàn)手法,收到了言簡意豐、耐人尋思的藝術(shù)效果。.本詩流露出作者哪些情感?請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。(6分)(三)名句名篇默寫(本題共1小題,共6分).補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)今人常用杜甫登高中的“ , ”兩句來表達(dá)舊事物終將衰落, 歷史長河仍將向前之意。(2)荀子在勸學(xué)篇強(qiáng)調(diào)君子與常人并非有何差異,只是善于借助外力的語句是:“, 。”李商隱錦瑟中,以錦瑟起興,引起對華
27、年往事追憶的兩句是“ 三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成 1719題。.下列各句中劃線詞語的使用,全都 正確的一項是(3分)()張教授的一番言論可謂是不經(jīng)之談,令我茅塞頓開。對一個自己不是很了解的人妄加指責(zé),也許是不理智的表現(xiàn),但是眼看著這件事被搞的沸反盈天,而你又知道事 情的真相,就不能再保持沉默了。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ),在知識信息快速更新的時代,我們要師心自用、終身學(xué) 習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣。在百無聊賴中,隨手抓過一本書來,科學(xué)也好,文學(xué)也好,橫豎什么都一樣。醫(yī)療保健問題早已成為美國社會積水成淵的“軟肋”,甚至已成為吞噬無數(shù)民眾“美國夢”的攔路虎。他
28、和瑞豐原來差不多,他看不起瑞豐也不過是五十步笑百步罷了A. B . C . D .下列各句中,沒有語病 的一句是(3分)()A.快節(jié)奏的社會,一些人輕視書寫錯誤,倘有人認(rèn)真追究錯誤則往往被視為“不識趣”,這實際上代表了一些人遇事不認(rèn)真且反對“較真”。B.今天,我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式,是本著喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守為原則的,而不 是要延續(xù)仇恨。“二孩政策”自2016年1月1日起完全放開后,廣大民眾對這項國策很冷靜,并沒有扎堆生孩子的現(xiàn)象出現(xiàn)。D.備受青睞的“天價”學(xué)區(qū)房可謂當(dāng)今教育環(huán)境下誕生的“怪胎”,其不僅暴露出家長們“望子成龍”的迫切心理,同時也折射出我國教育改革存在
29、的問題。19.下列句子表達(dá)得體的一項是(3分)()A. “抱歉打擾您了!我想跟您垂詢一下如何解壓,盡快消除心理陰影的問題?!币挥浾咝⊥醪稍L心理學(xué)家張教授。B.銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說:“你想干什么?” 一一張小明來到銀行營業(yè)廳,正選擇要到哪個窗口辦業(yè)務(wù)。C. “不要兩句話說不到一塊,就動刀動槍的?!币恢袊l(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時表達(dá)自己的意見。D.“好吧,既然諸位如此客氣,那么這件事就由老朽做主了!“一某大學(xué)工會討論高齡退休干部活動方案時,75歲高齡的前院長劉偉說。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。(
30、6分)人在入睡后磨牙,醫(yī)學(xué)上稱為“磨牙癥” 。,但成年人也不少見。該病表現(xiàn)為下頜不由自 主地上下左右及前后運(yùn)動,發(fā)出“吱吱”的磨牙聲,這時雖然別人聽得清清楚楚,。引起夜間磨牙的根本原因是大腦皮層支配頜骨運(yùn)動區(qū)的一部分細(xì)胞不正常興奮,進(jìn)而導(dǎo)致三叉神經(jīng)功能紊亂。,當(dāng)咀嚼肌進(jìn)入非正常活動狀態(tài)時,就產(chǎn)生磨牙。.下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。(5分)治理外賣騎手交通違法亂象,要從管理外賣送餐平臺企業(yè)入手,將交通守法的責(zé)任落實到企業(yè),這樣就能解決騎手逆行、搶燈等交通違規(guī)行為。只要騎手遵紀(jì)守法,就能解決城市擁堵問題,擁堵問題解決了,也必將能提高外 賣點餐率。不是將責(zé)任落實到企業(yè)
31、就一定能解決騎手違規(guī)行為。四、寫作(60分).閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)英國詩人瓦特?蘭德:我和誰都不爭,和誰爭我都不屑。印度小說家普列姆昌德:在人類生活中,競爭心是具有重大意義的東西。英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾:競爭可能是建設(shè)性的,也可以是破壞性的。以上文字引發(fā)了你怎樣的思考?請根據(jù)要求寫一篇文章。要求:自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作,不得抄襲。參考答案(3分)C試題分析:A項“舉秀才不知書,察孝廉父別居;寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞”是察舉制的結(jié)果。B項表達(dá)不嚴(yán)密,原文為:“從理論上說,薦舉制是一種合理的官僚選拔制度?!?/p>
32、 D項,是講科舉的意義,不屬于薦舉的內(nèi)容。(3分)B:試題分析:A項,原文為“科舉選拔出來的大多是聰明人,用聰明人治理國家總比笨蛋要好。” C項原文為:“科舉走向成熟、發(fā)達(dá)的宋代以后,中國讀書人心無旁鷲地在人的內(nèi)心世界兜圈子、挖潛力,試圖從心靈的角度尋求突破,以救眾生。” D項,原文為:“在歷史的時空里,科舉的正面意義較多?!薄暗珡慕裉斓慕嵌瓤矗婆e又負(fù)面性很多?!保?分)B:試題分析:原文為:“科舉堪稱國人自行設(shè)計并制造、享有自主知識產(chǎn)權(quán)的最嚴(yán)密、最公平(但非公 正)的選官制度?!盌試題分析:此題考核信息篩選和整合能力,找準(zhǔn)文章的對應(yīng)位置,然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤,題中D項,錯加因果,空
33、巢老人數(shù)字多與中國是發(fā)展中國家無因果關(guān)系C試題分析:此題考核信息篩選和整合能力,答題時要求明確具體的考核的要點,找準(zhǔn)文章的對應(yīng)位置,然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤,題中A項,曲解文意,材料二中,原文表述為“空巢老人的問題,折射著中國經(jīng)濟(jì)、社會的轉(zhuǎn)型”,并不就是說“中國經(jīng)濟(jì)、社會正在轉(zhuǎn)型等直接造成了空巢老人問題”。B項,“勢必”表述絕對,“短期內(nèi)”無中生有;依據(jù)材料二可以推斷,空巢老人的問題要想得到“有效解決”,是會有一個相當(dāng)長的過程的。D項,張冠李戴,“一鍵呼叫式”養(yǎng)老模式的對象目前是“有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的老年群體”,而不是“空巢老人”。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)地區(qū)發(fā)展平衡,減少勞動力候鳥式遷徙;推進(jìn)社保
34、制度和戶籍制度改革,為解決“空 巢老人”的養(yǎng)老問題創(chuàng)造條件;加大政府投入,同時鼓勵民間資本進(jìn)入養(yǎng)老市場;加大對農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)的扶持 力度,探索新的養(yǎng)老模式。試題分析:這是一道考核歸納內(nèi)容要點的題目,答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息,然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合, 此題要求回答“怎樣才能讓空巢老人的養(yǎng)老問題落到實處”,注意根據(jù)材料中的句子 “建 立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度。 整體推進(jìn)和重點突破相結(jié)合,無疑將有助于解決老人們面臨的問題” “地 區(qū)發(fā)展不均衡,勞動力候鳥式的遷徙就不可避免;社保制度的割裂,使各種保障難以無縫銜接;戶籍制度的堅冰,讓老年人隨子女遷徙難度加大;政府投
35、入不足和民間資本進(jìn)入不暢,導(dǎo)致養(yǎng)老服務(wù)供給不夠且水平較低”概括答 題要點。A A項,“突出了過年的熱鬧”,它展現(xiàn)的是母親沒回來時,孩子們在家的孤獨凄清.8堅強(qiáng)樂觀.丈夫去世以后,母親帶著三個孩子生活,支撐起整個家庭,在除夕夜給孩子們包餃子吃,營造歡樂的氛圍.吃苦耐勞.到年三十了,她還到離家很遠(yuǎn)的地方去買菜,沒趕上公交車,徒步回家,直到除夕夜才回來.聰慧能干.她讓孩子們一起動手,包餃子,貼對聯(lián),感受過年的氛圍,讓孩子們都吃到硬幣,預(yù)示著他們能有好運(yùn),使他們感到開心和快樂.愛親人.她不僅對三個孩子充滿愛,而且對逝去的丈夫也無比懷念.(每點2分,答出3點給6分)9前呼后應(yīng).結(jié)尾段“除夕夜白雪皚皚”與
36、標(biāo)題和第一段形成呼應(yīng)和照應(yīng),結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密.“歡樂的笑聲”與開篇形成對比,營造了和諧歡樂的家庭氣氛,突出了親情的溫暖和孩子們苦中作樂的堅強(qiáng)樂觀,你與主題的表達(dá)和 主體事件的背景相契合.突出了母親悲喜交加的復(fù)雜心理.既有對丈夫的思念,又有對迫于窘境、失去父愛的孩 子們的悲憫憐愛,更有對親情溫暖、孩子成長懂事的喜悅和欣慰.(每點2分)10B (可根據(jù)主語、地名、句意等來斷句。)11C (左遷是貶官。)12B (唐太宗剛開始并不理解劉仁軌以下犯上,下詔詰問后才理解。)13(1)譯:劉仁軌上奏疏稱病辭職,乘機(jī)陳述呂后、呂祿、呂產(chǎn)禍亂敗亡的事來規(guī)勸武后,則天皇后派遣武承嗣帶 上詔書慰問勉勵他。(2)譯:(
37、劉仁軌)曾經(jīng)被御史袁異式彈劾,袁異式輕慢他侮辱他,脅迫他自殺。參考譯文劉仁軌,字正則,汴州尉氏縣人。少時代家境貧困,愛好學(xué)習(xí)。遇上社會動亂,他不能安心學(xué)業(yè),每當(dāng)空閑之 時,就伸出手指在空中、地上寫寫劃劃,來鞏固學(xué)得的知識,終于以學(xué)識淵博而聞名。唐高祖武德初,河南道安撫 大使任瑰起草奏疏議論國事,劉仁軌看到那份草稿,替他修改了幾句話。任瑰對他的才學(xué)感到驚異,下文書補(bǔ)任他 為息州參軍。后來改任陳倉縣尉。官署里有個名叫魯寧的折沖都尉,驕狂放縱違反法紀(jì),縣署里沒有誰能制服他。 劉仁軌警告他不得重犯,但魯寧兇暴蠻橫依然如故,劉仁軌用刑杖將他打死。州里的官員把這事報告了朝廷,太宗 李世民說:“一個縣尉竟打
38、死了我的折沖都尉,這能行嗎?”把他召進(jìn)朝廷責(zé)問。劉仁軌回答說:“魯寧侮辱我, 我因此殺了他?!碧谡J(rèn)為劉仁軌剛毅正直,提升他任咸陽縣丞。貞觀十四,太宗準(zhǔn)備到同州打獵。當(dāng)時秋收還沒有結(jié)束,劉仁軌勸諫說:“今雨水豐沛,各種莊稼都長得茂盛, 現(xiàn)在僅僅收割了十分之二。只按平常情況征用勞役,就已對秋收造成妨害。還要為打獵做準(zhǔn)備工作,維修橋梁平整 道路,勞力即使盡量節(jié)省,還是不能少于幾萬人。稍微推遲十來天,讓農(nóng)民收割完畢,陛下的車駕從容出動,于公 于私都得到安寧?!碧诎l(fā)下詔書對他的勸諫表示贊同采納。后來任命他為新安縣令。多次升遷到給事中。他遭到李義府的憎恨,離京 任青州刺史。克了這座城鎮(zhèn)。進(jìn)封爵號為樂城縣公,
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