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文檔簡(jiǎn)介

1、一本男孩子必讀的書 魯賓遜漂流記是18世紀(jì)英國著名作家笛福的代表作品,也是英國乃至整個(gè)歐洲文學(xué)史上第一部真正意義上的小說。三百多年來在世界各地讀者中廣泛流傳,歷久不衰。該書以1708年一名蘇格蘭水手航海遇險(xiǎn),最后漂流到一個(gè)荒島上,并且單獨(dú)留居了四年才被救回這一真實(shí)故事作為素材,加工而成的。小說的主人公魯濱遜出身于一個(gè)英國中產(chǎn)階級(jí)家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身一人漂流到一個(gè)無人的荒島上,開始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來了。經(jīng)過了整整28個(gè)年頭,才有一艘英國船路過該島,魯濱遜得以返回故鄉(xiāng)。笛福成功塑造 一個(gè)理想的資產(chǎn)階

2、級(jí)所應(yīng)具備的一切特征 勇敢、智慧、理性、勤勞、堅(jiān)強(qiáng),也告訴人們不論遇到何種困難,都要頑強(qiáng)地生存,上帝也許會(huì)拋棄你,但自己永遠(yuǎn)不要拋棄自己!1、書的來歷2、書的主要內(nèi)容3、讀書的感受讀書筆記任務(wù)一:感受險(xiǎn)情,理解名言 1.請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀課文第七至十二自然段,看看魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難,是怎樣克服困難的 ?用橫線出有關(guān)句子,并在句子旁邊寫下你的感受。 2.從文中可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人? 3.聯(lián)系魯濱遜的經(jīng)歷說說對(duì)書中名言的理解。 他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷,作為棲身之處,并將船上運(yùn)來的東西藏在這里,靠船

3、上剩下的食物生活。 課文中還有許多像這樣概括性的簡(jiǎn)短的情節(jié),請(qǐng)你選擇其中一個(gè),邊讀邊想象,這時(shí)候你又看到了一個(gè)怎樣的魯濱遜的形象,等會(huì)兒和同學(xué)一起交流你所看到的畫面。 后來,魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源,又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具,擺在他所住的山洞里。 若干年后,魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五,他就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。從那以后,“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。 魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人 。 害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。 吳緬從這句話中悟出一個(gè)道理:一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣

4、的環(huán)境中,也終將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。任務(wù)二:感受人物 讀書的時(shí)候,我們除了要理解文字所表達(dá)的意思,還要通過文字發(fā)揮豐富的想象,想象書中的情境和人物形象。吳緬在讀書過程中就慢慢地在心目中勾畫出了魯濱遜的樣子,請(qǐng)同學(xué)們劃出描寫魯濱遜樣子的句子。 身著羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸、一把斧子,肩上掛著彈藥袋子,背上背著一個(gè)筐子,掛一支鳥槍,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘 我希望自己能成為一個(gè)像魯賓遜那樣的人,一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。 1.這篇課文不僅是一篇日記,而且是一篇非常優(yōu)秀的讀書筆記,學(xué)了課文,同學(xué)們能不能說說這篇讀書筆記主要是圍繞哪些方面展開的? 2.小組討論:這是一本男孩子必讀的書,這樣的書女孩子要不要讀?課后作業(yè): 課后我們千萬別錯(cuò)過這本男孩子、女

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