教師繼續(xù)教育工作計劃4篇

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁教師繼續(xù)教育工作計劃4篇一、 指導思想根據(jù)教育局、進修學校的工作部署，結合我校實際，本年度以教育“三個面向”為指針，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務部門有關師培工作的精神，以提高教育教學能力為重點，以實施素質(zhì)教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學能力，本著轉變觀念、強化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實效的原則，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應二十一世紀基礎教育要求的智能型教師隊伍。二、 具體工作1、 搞好全員性培訓（1） 配合我市教育局、進修學校組織的“一德三新”培訓，做好素質(zhì)教育理論專題培訓與文本培

2、訓，積極開展校本培訓。（2） 配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進行遠程培訓的準備工作。（3） 積極鼓勵教師自學。2、 加強教師基本功訓練繼續(xù)深化教師基本功訓練，爭取人人達標，重點放在青年教師基本功訓練。加強對計算機高級培訓已培人員的實際操作技能的訓練，努力做到學以致用，用以促學。3、 強化教育教學能力訓練（1） 今年繼續(xù)進行了解學科知識結構，掌握課標及新教材編排體系的訓練，開展全員開放課活動。（2） 為提高薄弱學科教師素質(zhì)，加速素質(zhì)教育的實施步伐，結合我校教師實際，開展幫帶活動。（3） 開展校級評優(yōu)課活動。4、 重視骨干教師的作用（1）制定骨干教師培訓實施方案，對校級骨干教師進行定期培訓，市、地級骨干

3、教師進行動態(tài)管理。使骨干教師逐步升級。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，實行師德合同制。（2）積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究。5、 通過課堂教學活動提升教師素質(zhì)（1） 組內(nèi)公開課。我們要求教師每學期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課，自己選擇時間、內(nèi)容，自己設計，教務處統(tǒng)一安排，聽完后由教研組長組織交流評課。（2） 開放課。學校要求35歲以下教師每學期都要講一節(jié)開放課，總結自己在老教師的跟蹤指導下的進步情況。（3） 匯報課。外出教師的匯報課，凡是學校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓，回校后結合自己的教學實際，開設一堂匯報課。（4） 示范課。學校有市級骨干教師4人，每位骨干教師

4、每學期上一節(jié)示范課，供大家觀摩學習。（5） 評優(yōu)課。繼續(xù)舉辦“走進新課程”評優(yōu)課活動，對教師的說課、講課進行評比，對獲獎教師進行表彰，學校召開了表彰大會，分別給予獎勵。三、 加強繼續(xù)教育工作的領導與管理（1） 學校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領導小組，明確責任制。（2） 教師參加繼續(xù)教育培訓情況，實行定期檢查、定期評比、列入教師業(yè)務綜合考核之中，對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵，對不參加繼續(xù)教育培訓的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決?？傊?，我們要在上級業(yè)務部門的領導下，認真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為全面推進新課程實施打下堅實的基礎，推動我校教育教學質(zhì)

5、量的不斷提高。教師繼續(xù)教育工作計劃教師繼續(xù)教育工作計劃（3） | 返回目錄一、指導思想教育大計，教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創(chuàng)新的教育，中小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學中勇于創(chuàng)新否則將無法適應21世紀教育改革和發(fā)展的需要。因此，學校繼續(xù)教育工作要以xx大精神和的重要思想及全國及省市基礎教育工作會議精神為指導，全面貫徹面向21世紀教育振興行動計劃和省市縣有關教師繼續(xù)教育工作的意見，切實加強教師繼續(xù)教育工作，努力提高他們的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。二、主要工

6、作繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認真學習中小學職業(yè)道德修養(yǎng)、公民道德建設實施綱要和中小學教師禮儀規(guī)范、“教師七要七不準”、學校制定的“教師師德修養(yǎng)十六條”、“實驗中學教師十不準”等，并于期末舉行有關以上內(nèi)容的閉卷考試；組織教師觀看師表風范全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯、職業(yè)道德啟思錄和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報告團報告錄像。在全體教職工中開展愛事業(yè)、愛學校、愛學生師德系列教育活動。要進一步規(guī)范教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。學習中要聯(lián)系學校和個人實際，認真總結教育教學的經(jīng)驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務和學校的新要求，為全面提

7、高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生、不經(jīng)學校允許擅自收費、隨便接受學生家長宴請的現(xiàn)象。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識，提高服務質(zhì)量。開展師德建設標兵評選活動。2、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。遵照學校制定的“40歲以下的任課教師在3年內(nèi)必須取得?？茖W歷，6年內(nèi)必須取得本科學歷”的教師繼續(xù)教育目標。要繼續(xù)支持鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓，爭取到年，我校專任教師的學歷達標率將達到100%，具備本科學歷者占到專任教師的70%以上。3、今年，要按上級要求，繼續(xù)組織好骨干教師培訓，學校要為參訓教師提供經(jīng)費保障，支持教師參加上

8、級部門組織的骨干教師培訓，不斷提高學校教師的整體素質(zhì)。4、進一步加強計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓，到年，爭取所有任課教師能夠自制課件，并能夠較熟練地運用現(xiàn)有設備輔助教學。5、繼續(xù)搞好校本培訓。一要狠抓基本技能訓練，提高教學藝術，包括：了解與分析p 學生的技能、班級日常管理技能、組織班級教育的技能、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規(guī)范漢和板書的技能、教學設計的技能、電化教學技能，對學生進行科學考核的技能等等。并采取以下措施，加強技能訓練：、組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示，規(guī)范教學基本功標準；、指導教師總結教育教學的典型案例；、開展說課活

9、動和公開課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。二要進一步加強計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓。三要認真抓好教師的繼續(xù)教育工作，努力提高專任教師中本科學歷者比例，積極組織教師參加省市及全國骨干教師的培訓工作。四要制定”名師”和青年教師培養(yǎng)計劃，多給他們提供鍛煉學習的機會，以”名師”培養(yǎng)帶動”名?！苯ㄔO；加強對青年教師教育教學工作的指導，落實好”拜師帶徒”活動，使青年教師盡快成長起來。對新調(diào)入和新分配教師進行必要的入校教育，以使他們盡快融入實驗中學這個大家庭，盡快跟上學校教育教學改革的步伐。-學年度中小學、幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃教師繼續(xù)教育工作計

10、劃（4） | 返回目錄各中小學、幼兒園：為做好XX年中小學幼兒園教師培訓工作，提高教師專業(yè)技能和專業(yè)水平，根據(jù)湖市教育局關于印發(fā)蕪湖市-學年中小學幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃的通知（蕪教人37號）和蕪湖市教育局關于印發(fā)蕪湖市XX學年度中小學幼兒園教師全員培訓指導方案的通知（蕪教人38號）文件要求，特制定我區(qū)-學年度繼續(xù)教育培訓工作計劃如下：一、組織落實“國培計劃”、省級及以上各類教師培訓工作按照省教育廳及省中小學教師繼續(xù)教育中心的部署，選派中小學、幼兒園教師參加“國培計劃”、省市各類教師培訓，并做好管理與協(xié)調(diào)工作。二、做好中小學、幼兒園教師全員培訓工作按市教育局文件要求，我區(qū)委托師范高校培訓機構

11、，做好高、初中教師集中培訓，組織小學和幼兒園教師做好市級集中培訓，依托省教師教育培訓平臺，組織好全區(qū)教師遠程培訓。依托區(qū)教研室，指導和督促各校園做好校（園）本研修培訓。各學段教師累計培訓時間不少于72學時。三、做好中小學、幼兒園區(qū)級培訓工作（一）音樂、體育、美術、英語等師資緊缺學科教師培訓。培訓時間： 3天 24學時培訓形式：短期集中培訓培訓對象：部分中小學音樂、體育、美術、英語等緊缺學科教師。（二）區(qū)級骨干教師培訓培訓時間：5天40學時培訓形式：短期集中培訓。培訓對象：中小學區(qū)級骨干教師及教研室教研員。（三）教育管理干部培訓培訓時間：3天24學時培訓形式：短期集中培訓培訓對象：中小學校長（含副校長）、中層管理干部。（四）班主任、輔導員培訓培訓時間：3天24學時培訓形式：短期集中培訓培訓對象