適用于否定語境中的成語

1、適用于否定語境中的成語 TOC o 1-5 h z 望其項(xiàng)背：趕得上或比得上。只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”，錯(cuò)。善罷甘休：意思是好好地了結(jié)糾紛，不鬧下去（多用于否定句），只能說“決不能善罷甘休”，不可說“一定要善罷甘休”。 無時(shí)無刻：沒有一時(shí)一刻不是這樣，表示永遠(yuǎn)、不間斷；常用于否定句。例如：“她的心無時(shí)無刻不在戀著劍波，就好像生活中不可缺少空氣一樣。”同日而語：把水平不同的人或物同時(shí)放在一起討論，即相提并論；常說成“不可（能）同日而語”，表示否定意義。如 “各個(gè)學(xué)校的情況不同，所走的道路不能同日而語?！币货矶停褐敢惶_便成功；形容事情輕而易舉，一下子就能成功；多用于

2、否定句中。 例如“學(xué)習(xí)要持之以恒，絕不是一蹴而就的事?！鼻嗉t皂白：比喻事情的是非、情由；常用于否定句，常說“不分（問）青紅皂白”。例如：“老王的兒子回來晚了，老王不問青紅皂白，拿起鞭子就打?！甭顾勒l手：鹿，獵物，比喻政權(quán)；鹿落入誰的手中，比喻天下為誰所得，后多比喻在爭(zhēng)奪或競(jìng)爭(zhēng)中不知誰 能最后獲勝。 例如：“若使江南人主，也能勵(lì)精圖治，任用賢才，未知鹿死誰手。”天高地厚：像天那樣高，像地那樣厚；比喻恩情極為深厚，也比喻世事的艱難、復(fù)雜；常用于否定句中。 例如：“他被校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)以后，便不知天高地厚了?！币桓哦摚褐笇?duì)事物或問題不做具體分析，不加區(qū)別，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待或處理；多用于否定，常說“不 能

3、（可）一概而論”。 例如：“學(xué)校的情況不同，處理辦法也應(yīng)不同，不可一概而論?！钡乳e視之：把事情看得很普通平常，不加重視，毫不在意；多用于否定句。 例如：“這件事非常重要，不能等閑視之?！薄巴斩Z”“等量齊觀”“無時(shí)無刻”“一概而論”“一蹴而就”“相提并論”等只用于否定句中。一、易望文生義的成語萬人空巷，意思是成千上萬的人涌向某處（參加盛典或觀看熱鬧兒），使里巷空闊冷落。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動(dòng)居民的情景。炙手可熱 比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，（多指權(quán)貴氣勢(shì)盛）使人不敢接近。含貶義。（常誤用為 熱門”之義）首當(dāng)其沖比喻最先受到攻擊，遭遇災(zāi)害或受到傷害。久假不歸明日黃花細(xì)大不捐石破天驚事

4、情文章議論驚人危言危行 說正直的話，做正直的事。4、目無全牛：比喻技藝高超。也比喻洞察事理,辦事精熟。5、差強(qiáng)人意：（1）還能振奮人們的意志。（2）大致上還能夠 令人滿意。6、不刊之論：不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。8、 不足為訓(xùn)：指不侑得作為準(zhǔn)則或典范。10、罪不容誅：指殺了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大惡極。11、屢試不爽：屢次試驗(yàn)：都沒有差錯(cuò)。17、身無長(zhǎng)物：指除自身外再?zèng)]有多余的東西。形容貧窮。18、不名一文：連一文錢都沒。形容極為貧窮19、慘淡經(jīng)營(yíng)：（1）形容極端艱苦地從事詩(shī)文創(chuàng)作。（2）形容苦心規(guī)劃和開拓某項(xiàng)事業(yè)。20、側(cè)目而視：形容敬畏、憎恨等神情。21、明日黃花：多用來比喻過時(shí)的事

5、物。22、師心自用：指固執(zhí)己見：自以為杲。一、敬辭高抬貴手：客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請(qǐng)教問題。鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話。（多用于請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話）高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。率先垂范：帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。虛左以待：虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿耍硎咀鹁?。也泛指留出位置 恭候他人。二、

6、謙辭蓬革生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字畫送到自己家里。蓬簞：即“蓬門草戶” 的簡(jiǎn)稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。敝帚自珍：一個(gè)破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。貽笑大方：貽，留給；大方，指見識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。無功受祿：沒有功勞而得到報(bào)酬。敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表 示推辭做某事的客氣話）。忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。信筆涂鴉：形容字寫得很壞。1一孔之見：比喻狹隘片面的見解。才疏學(xué)淺：見識(shí)不廣，學(xué)問不深。 1德薄才疏：薄，淺；疏，空虛。品

7、行和才能都很差。德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個(gè)，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。姑妄言之：姑且說說（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說給別人時(shí)常用此語以示保留）。笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。一得之愚：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見識(shí)。尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職

8、責(zé)。二I不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。綻短汲深：綻，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力 微薄，任務(wù)重大。東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。愚者千慮，必有一得：愚笨的人多次思慮問題，也會(huì)有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一 得”。管窺蠡測(cè)：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識(shí)淺陋。也作“以管窺天，以蠡測(cè)?！?。一 班門弄斧:一班指古代的巧

9、匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。I聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。容膝之安。出自陶淵明的歸去來兮辭：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安?！北局缚梢粤⒆愕陌采碇? 常用來謙稱自己的居處狹小。如，我退休之后在一小城，雖無豪華居處，但有容膝之安，因此感到滿足。三、下列舉出成對(duì)的成語，很容易在同一 語境中誤用，請(qǐng)注意：(1)望其項(xiàng)背-望塵莫及(2)身臨其境-設(shè)身處地(3)耳濡目染-耳聞目睹(4)舍本逐末-本末倒置(5)無與倫比-不可同日而語(6)形影相吊-形影不離(7)東山再起死灰復(fù)燃(8) 一見如故-

10、一見鐘情(9)不拘一格-無拘無束(10)樂不思蜀-樂不可支(11)不以為然-不以為意(12)不孚眾望-不負(fù)眾望(13)首當(dāng)其沖-當(dāng)務(wù)之急(14)間不容發(fā)-親密無間(15)刮目相看-繪聲繪色(16)首當(dāng)其沖-首屈一指(17)置若罔聞-置之度外(18)匪夷所思-不可思議四、語法注意成語使用的語法作用成語是人們長(zhǎng)期以來習(xí)用的簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組或短語，是高考中保留的考試項(xiàng)目?？疾闀r(shí)，我們除 了對(duì)成語意義及對(duì)成語所處的語境正確把握外，還要對(duì)成語所起的語法作用也要予以重視，否則，會(huì)犯語 法錯(cuò)誤。I。注意修飾語和中心語的搭配1、公園里有許多婢紫嫣紅的杜鵑花，鮮艷極了。婢紫嫣紅，婢：美麗；嫣：美好，常指笑容。

11、形容各色嬌艷的花，不能單用于某一種單一的花。另外, 此處也不能作定語修飾限制中心語杜鵑花2、他家院子里有幾棵行將就木的松樹，今天早晨，他把它們?nèi)颗俚袅恕?、同學(xué)們不要妄自菲薄自己的語文成績(jī)。3、有些人已司空見慣這些浪費(fèi)現(xiàn)象了。漠不關(guān)心”、妄自菲薄”、司空見慣”，這三個(gè)成語后面均不能帶賓語。另外如：耳濡目染了這些事情出奇制勝敵人的妙計(jì)”、求全責(zé)備自己”、視而不見這些事情”等詞后也不帶賓語。mo貌似恰當(dāng)其實(shí)多余 ？成語使用的一種常見毛病人民生靈涂炭。他想盡千方百計(jì)，我們班眾多的莘莘學(xué)子4大家忍俊不禁地大笑起來。5難免會(huì)感到自慚形穢下面是從各地歷年模擬試卷和學(xué)生平時(shí)作文中收集到的一些成語誤用語例：

12、.他畫的畫，在他們這里很出名，可一拿到大地方，就顯得相形見細(xì)了。（分析：因本身 見”字作 顯現(xiàn)”講,定不宜k顯得孫賓語。）一.他樂不可支，笑醒了，原來是一場(chǎng)南柯一夢(mèng)。（分析：因成語本身含有個(gè) 工”字，故它的前面不能再加上數(shù)量詞。）.你看他雙眉緊鎖、沉默不語 ，恐怕真有什么難言之隱的苦衷。（難言之隱”的隱”就是苦衷，與后文重復(fù)，去掉的苦衷”。）.綿延七八年，禍及半個(gè)中國(guó)的安史之亂， 造成了人民的生靈涂炭。（分析：生靈”就是指 人民、百姓”, 再加上一個(gè) 人民”，犯了重復(fù)的錯(cuò)誤。）.您的光臨讓我的居室蓬革生輝。（分析：蓬草”指蓬門革戶，形容窮人的家，后用以稱自己的家，和居 室”重復(fù)。）.張成同志在

13、獄中雖然全身被敵人打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。（分析： 遍體鱗傷”意為滿身都是傷痕，形容傷勢(shì)重。遍體”與前面的 全身”意思重復(fù)。）.聽了馮鞏與牛群的這段相聲，一家人都忍俊不禁地大笑了起來。（分析：忍?。汉Γ徊唤簾o法控制自己。熱中于某事而無法克制。后多指忍不住要發(fā)笑。在它后面再加個(gè)大笑起來”，就是贅余了。）.遺憾的是，因臨時(shí)有事我未能去漢江碼頭送行，這是我第一次也是惟一的一次對(duì)陶先生和李先生的失約，一直耿耿于懷，迄今也未能忘記。（分析：耿耿于懷”指 老梗在心里，不能忘掉”，與后面 朱能忘 重復(fù)。）.他只不過在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒想到卻受到了不虞之譽(yù)。（不虞”就是 沒料到”

14、的意思）.看到黃宏表演的小品，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來。（忍俊不禁”就是 笑起來”之意）.夜深人靜，王小東獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門。（孑然一身”就是獨(dú)自”）口 一、與句中的詞語語義重復(fù)例1渾身被打得遍體鱗傷。例2顯得相形見細(xì)。二、在句中充當(dāng)?shù)某煞植划?dāng)例1這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民群眾疾苦的官員諷刺得有力量，在民間流傳很廣。漠不關(guān)心”一詞指 態(tài)度冷淡，不關(guān)心人民疾苦 ”，它一般只作謂語，而在本句中卻作定語來修飾官員”，使用不當(dāng)。例2折扇和信封上面，龍飛鳳舞著藝術(shù)界幾十位名家風(fēng)格各異的簽名。龍飛鳳舞”形容筆勢(shì)秀逸而生動(dòng)活潑，是一個(gè)形容詞性的短語， 而句中卻誤將它當(dāng)做一個(gè)動(dòng)詞性短語充當(dāng)了謂語，并帶上了賓語 簽名”。實(shí)際上它應(yīng)該是對(duì) 簽名”的補(bǔ)充修飾，可以說成 藝術(shù)界十幾位名家風(fēng)格 各異的簽名龍飛鳳舞四、不當(dāng)拆分造成誤用成語的意義不是語素意義的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)整體，隨意地拆分，會(huì)造成運(yùn)用的錯(cuò)誤。例1他在學(xué)校里整天不學(xué)無術(shù)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然一塌糊涂。不學(xué)無術(shù)”指既沒有學(xué)問，又沒有本領(lǐng) 其中的 學(xué)”是指學(xué)術(shù)”，是名詞，而不是動(dòng)詞 學(xué)習(xí)”。句