



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、132光合作用的概念和反應式答案和解析【答案】B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9.D 10.D ll.D 12.B 13.B 14.B 15.B 16.D 17.A 18.B 19.C 20.A【解析】【分析】此題考查了植物細胞的結構和功能及光合作用的有關知識。明確葉綠體的功能、光合作用的條件是解決此題 的關鍵?!窘獯稹抗夂献饔檬蔷G色植物利用光能,在葉綠體中將二氧化碳和水合成有機物,同時釋放氧氣的過程。植物細胞中 的葉綠體是光合作用的場所、制造有機物的“加工廠”,是能量轉換器,將光能轉變成化學能儲存在有機物 中。B符合題意。故選B?!痉治觥看祟}考查綠色植物的主要器官
2、和綠色植物進行光合作用的主要器官,解答此題的關鍵是理解器官的概念,葉 綠體是細胞器,不是器官?!窘獯稹扛⑶o、葉、花、果實、種子是組成綠色植物的器官。葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所,葉片的細胞 內有大量的葉綠體,所以葉片是綠色植物進行光合作用的主要器官。綠色植物的根主要有吸收功能;葉綠體 和線粒體是綠色植物細胞內的細胞器,而不是器官,故選項A符合題意。故選A?!痉治觥看祟}考查的是植物的光合作用。明確光合作用的含義是解決此題的關鍵。【解答】光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放氧氣的過程。即二氧化碳+水.-有機物(淀粉)+氧氣
3、。光合作用的原料是二氧化碳和水, 葉向場所是葉綠體,條件是光能,產(chǎn)物是有機物(淀粉)和氧氣??梢夿符合題意。故選B?!痉治觥勘绢}主要考查的是植物體的三大生理功能,回答此題的關鍵要明確綠色植物光合作用、呼吸作用、吸收作用 和蒸騰作用的概念?!窘獯稹课兆饔檬侵参矬w的根從土壤中吸收水分的過程,為光合作用制造有機物提供了原料,不符合題意;呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,不符合題意;蒸騰作用是水分從植物體內散發(fā)到體外的過程,不符合題意;光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成有機物,并且氧氣的過程,淀粉就是 有機物中的一種,故符合題意。故
4、選D。此題考查的是光合作用過程中的物質轉化。光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并 且釋放氧氣的過程,結合光合作用的反應式,可知光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣。故選B。解題關鍵是掌握光合作用的過程和原理。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物,釋放氧氣, 同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程??梢姽夂献饔玫膱鏊侨~綠體,因此植物能夠進行 光合作用的場所是葉綠體。有些植物的莖(如仙人掌)中也含有葉綠體,也能進行光合作用,故C符合題意。 故選Co【分析】此題考查的是呼吸
5、作用在生活中的應用及空氣質量與健康,解答時可以從呼吸作用消耗氧氣方面來切入。解 答此題的關鍵是熟練掌握理解室內光照較弱,光合作用不強,而植物的呼吸作用較強?!窘獯稹烤G色植物雖然能吸收空氣中的有害物質,進行光合作用釋放氧氣使空氣清新。但是室內光照不足,植物的光 合作用不強,釋放的氧氣較少,室內溫度較高,花卉的呼吸作用較強。特別是在夜間,花卉不能進行光合作 用;花卉在夜間還要進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,使臥室內的氧氣減少,二氧化碳 增多;人的呼吸作用也要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳;這樣人、花爭氧,使臥室內的氧氣過少,二氧化碳過多, 不利于人體健康。故選Co解:光合作用是綠色植物把二
6、氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的 有機物中的過程.由題意可知,水稻等植物體的構成主要來源于光合作用制造的有機物,而光合作用的原料 是土壤中的水和空氣中的二氧化碳.而土壤中的無機鹽和有機物、空氣中的氧氣不參與有機物的制造,光合 作用的原料之一的水是通過根從土壤中吸收來的,而不是來自于空氣中的水.故選:D.綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做 光合作用,在此過程中,完成了物質轉化和能量轉化,據(jù)此解答.關鍵點:植物體的增重主要來源于光合作用合成的有機物,光合作用的原料是二氧化碳和水.【分析】本題主要考查植物的
7、光合作用,解答此題的關鍵是熟知光合作用的場所是葉綠體?!窘獯稹恐参锛毎麅鹊哪芰哭D換器有葉綠體和線粒體兩種。綠色植物細胞的細胞質內含有液泡、葉綠體和線粒體,光 合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉)并 且釋放出氧的過程。葉綠體是光合作用的場所,線粒體將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用;細胞核 是細胞的控制中心;液泡含有細胞液,溶解著多種物質。因此選項D符合題意。故選D?!痉治觥勘绢}考查光合作用的特點,理解不同細胞體內葉綠體的有無是解題的關鍵?!窘獯稹烤G色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程
8、叫做 光合作用。可見,光合作用的場所是葉綠體。酵母菌屬于單細胞真菌,草履蟲是單細胞的動物,變形蟲也是 單細胞的動物,細胞內都無葉綠體,因此不能進行光合作用自己制造有機物。衣藻屬于單細胞藻類植物,內 有一個杯狀的葉綠體,因此能進行光合作用。故選D?!痉治觥勘绢}考查的是呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。熟練掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念、植物體 內物質的運輸?shù)戎R是解題的關鍵?!窘獯稹抗夂献饔梅磻綖椋憾趸?+水一有機物+氧氣。由圖可知:為二氧化碳,是氧氣,是水,是有機 物。所以綠色植物的光合作用吸收的二氧化碳通過氣孔進入葉片,釋放的氧氣通過氣孔進入大氣的,需 要的水分由根吸收通過根、莖
9、、葉脈的導管進入葉片,制造的有機物則通過葉脈中的篩管運輸?shù)狡渌鞴伲?所以該圖圖示了綠色植物光合作用。故選D。【分析】此題考查光合作用的概念,解題的關鍵是理解能量主要存在于物質中,能量從根本上來源于太陽的光能?!窘獯稹烤G色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的 過程,稱為光合作用;光合作用的實質是物質轉化和能量轉化:物質轉化是指將無機物轉化為有機物的過程, 能量轉化是指將光能轉化為儲存在有機物里化學能的過程。因此光合作用儲存在有機物中的能量來自光能。 故選B。解:A、C、D都屬于動物,動植物的呼吸作用能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環(huán)境.
10、而綠色植 物通過光合作用制造有機物和氧氣,吸收二氧化碳和水,二氧化碳進入有機(生物)環(huán)境.故選:B生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉化成 化學能儲存在制造的有機物中,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,直接或間接以植物為食,在促進生物圈中的物質循環(huán)中起重要作用.分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水歸 還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán).掌握動物、植物、細菌和真菌在自然中的作用是解題的關鍵.解:韭菜露出地面的上端部分能見光,能夠形成葉綠素,因此是綠色的,而下端埋在土壤中的
11、部分不能 夠接收到陽光的照射,不能形成葉綠素,因此是白色的.其根本原因是葉綠素只有在光下才能形成.故選:B.葉綠素只有在有光的條件下才能形成.可以通過探究實驗來探究,如在同一塊地里栽培大蒜,若栽培在露天、 有光的環(huán)境中,長出的葉片是綠色的,而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的,說明影響葉綠素形成的 環(huán)境條件是光.解答此類題目的關鍵是理解掌握光是形成葉綠素的重要條件.【分析】此題是一道基礎知識題,解答此題的關鍵是熟知只要是活細胞,都要進行呼吸作用?!窘馕觥考毎麅鹊挠袡C物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用,這一生理活 動是所有活細胞都要進行的,具體部位是在所有的
12、活細胞的線粒體內進行,光合作用只在含有葉綠體的活細 胞中進行,蒸騰作用主要在葉片和幼嫩的莖進行。故選B。【分析】本題考查光合作用的條件、反應物和生成物,難度較小。掌握光合作用是解題的關鍵?!窘獯稹抗夂献饔弥荒茉诠庀逻M行,原料是二氧化碳和水,其可把簡單的無機物合成有機物,并將光能轉變?yōu)榛瘜W能 儲存在有機物里。故選D?!痉治觥看祟}考查光合作用的過程,意在考查記憶與分析問題的能力?!窘獯稹渴纺芏Y化碳+水葉培體*有機物+氧氣光合作用的公式如圖所示:因此選項中能正確描述 怫存著能里)光合作用過程的是A。故選A。此題主要考查植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的實質,據(jù)此解答。綠色植物通過葉綠體利用光能將二
13、氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程,叫做綠色 植物的光合作用。在光照下,葉片進行光合作用時,。表示二氧化碳由氣孔進入M表示氧氣由氣孔釋放出來, c表示水分通過導管運輸,d表示有機物通過篩管運輸。A錯誤;細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程叫呼吸作用。在黑夜里進行呼 吸作用時,。表示氧氣,小表示二氧化碳。B正確;植物體內的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過程,叫做植物的蒸騰作用。在光照下進行蒸騰作用時,c和 都表示水。C錯誤;在光照下進行呼吸作用時,。表示氧氣,小表示二氧化碳。D錯誤。故選B。解答此題的關鍵是熟知植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的區(qū)別。解:綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了 植物自身,還為動物的生存提供食物.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝 取的有機物變成自身能夠利用的物質.這些物質在動物體內經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿 液等物質.這些物質可以被植物利用,因此動物體中碳元素的最終來源是大氣中的二氧化碳.故選:C.綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水轉化成儲存能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年勞動合同工齡延續(xù)模板
- 一年級下冊數(shù)學教案-4.5求減數(shù)的簡單實際問題 蘇教版
- 二年級數(shù)學下冊教案-6.1 認識角(4)-北師大版
- 2025年學習雷鋒精神六十二周年主題活動方案
- 學習2025年雷鋒精神62周年主題活動方案 (合計3份)
- 2025年廣東工貿職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫參考答案
- 2025年湖北國土資源職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫及答案1套
- 《雁門太守行》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2024年)
- 《春望》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2024年)
- 2025年杭州科技職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫及參考答案
- 活在課堂里 課件
- 教科版五年級下冊科學同步練習全冊
- 汶川地震波時程記錄(臥龍3向)
- 場地租賃安全管理協(xié)議書
- 震旦ad188維修手冊
- 五金英語詞匯盤點
- 內容講義說明案例nxt pop trainning
- 工業(yè)自動化設備項目用地申請報告(模板)
- 2021年羽毛球比賽規(guī)則及裁判手勢
- 標準色卡(建筑類)下載
- 現(xiàn)代科學技術概論復習重點
評論
0/150
提交評論