




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15部編一年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習名校習題班級:_ 姓名:_ 看拼音寫詞語1. 拼一拼,寫一寫。w men xi y wn ho bn tin cng li n ho yu rn y g 2. 讀拼音,寫詞語。shu gu xio nio zo shang b sho li q shu ni ch zi shu shu gu zi shu tin d xio hu l sh bn xio do l zhng bn li shu t w sh shn ln m tou zhng xn zhng sh xi q 3. 讀拼音,寫漢字。ci h
2、u shu xin jin jio mi l png ti ho ba ji kui hu bin ji shng mng ling 筆畫填空4. 我會認一認,再填一填。 (1)“竹”字共 (_)畫,第三畫是 (_)。(2)“多”字筆順是 (_),它的反義詞是 (_),組詞(_)。(3)“出”字的筆順是 (_),共 (_) 畫。(4)“對”字共 (_)畫,第二畫是(_)。5. 漢字筆畫筆順填空。(1)“極”字共有_筆,第五筆是_。(2)“皮”字共有_筆,第四筆是_。(3)“它”字是_結(jié)構(gòu),第四筆是_。(4)“孩”字是_結(jié)構(gòu),第三筆是_。(5)“片”字共有_筆,筆順是_。6. 我會寫筆順和數(shù)筆畫
3、。云: 共( )筆 ,第三筆是( )手: 共( )筆 ,第四筆是( )火: 共( )筆 ,第三筆是( )形近詞7. 辨字組詞。雞(_) 足(_) 泥(_) 種(_)鴨(_) 走(_) 江(_) 和(_)8. 比一比,再組詞。玉(_) 間(_) 義(_) 香(_)王(_) 問(_) 又(_) 相(_)古(_) 李(_) 運(_) 之(_)右(_) 季(_) 遠(_) 知(_)9. 比一比,再組詞。(不會寫的字用拼音代替)巴(_) 有(_) 長(_) 門(_)把(_) 在(_) 禾(_) 們(_)連一連10. 讀一讀,連一連。金色的 草芽 一年之計 始于足下雪白的 陽光 千里之行 近聽水無聲閃閃的
4、 棉花 遠看山有色 能開二月花尖尖的 星星 解落三秋葉 在于春11. 小動物們迷路了,請你把它們送回家吧?。ㄟB一連) sh m bi j xio h d sh 12. 拼一拼,連一連。no zhn din hu wn xin fn w hi tn qng tng m fng d xing 連詞成句13. 照樣子,寫一寫。1表示顏色的詞:如黃澄澄_ _ _ _2AABB的詞:如快快樂樂_ _ _ _3表示動作的詞:如踢足球_ _ _ _4改寫句子。如:王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。_14. 排列句子1.游來游去水里在魚兒_2.一年
5、級是小學(xué)生的我_3.里 方便 買東西 自選商場 真_4.飄落云彩里雨點兒 從下來數(shù)不清的_5.許多旁邊的種了地里大樹花生_15. 看圖,把句子補充完整。(5星)(1)我們?nèi)胰嗽赺。(2)我和媽媽在_。(3)媽媽在_。16. 照樣子,寫句子。 1我們一塊兒去公園好嗎?_嗎?2你干什么去了呢?_呢?3這是你搭的積木吧?_吧?17. 把句子補充完整,并加標點。1春天到來 _2這本故事書_3_長得多高啊_4青蛙在荷葉_5紅紅的太陽_閱讀理解18. 讀短文,完成練習。(5星)秋娃娃秋娃娃,好心腸,摘下樹葉寫信忙。寫給誰?給大雁,快快動身飛南方。寫給誰?給松鼠,快快準備過冬糧。寫給誰?你我他,多穿衣服別
6、著涼。寫給這,寫給那,紅葉黃葉都寫光。1兒歌一共有(_)句話。2秋娃娃用(_)來寫信。(填序號)信紙 樹葉3根據(jù)兒歌內(nèi)容連線。大雁 多穿衣服別著涼秋娃娃 松鼠 快快動身飛南方小朋友 快快準備過冬糧4我也會寫。秋娃娃,好心腸,摘下樹葉寫信忙。寫給誰?_,_。19. 課外閱讀。小猴打電話小猴家里新裝了電話,想請朋友們來做客。于是,小猴拿起桌上的電話開始撥號,先撥小白兔家的電話號碼。電話接通后,他說:“嘿,是三瓣嘴家嗎?”小白兔氣得掛掉了電話。他又往小豬家打,電話接通了,他說:“嘿,是胖皮球家嗎?”小豬氣得沒理他。第三個電話打給誰呢?小猴想了想,打給小白鵝,電話接通后,_小白鵝氣得不理他。猴媽媽看見
7、了,對小猴說:“你打電話時,說話太不禮貌了,你不懂得尊重別人,別人怎么會來做客呢?”小猴聽了,慚愧地低下頭來。1小猴共打了_個電話,分別給_、_、_打的。2哪些句子體現(xiàn)了小猴沒禮貌,請你用直線畫出來。3“你不懂得尊重別人,別人怎么會來做客呢?”這句話的意思是()。A你不懂得尊重別人,別人不會來做客。B你不懂得尊重別人,別人會來做客。4要想把朋友請到家里來做客,小猴應(yīng)該怎樣打電話呢?請你選其中一個,寫一寫。電話接通了,小猴對_說:_20. 閱讀理解看我的!畫畫星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長的非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛(zhn)藍
8、的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了個名字:小鳥的家。1短文一共有(_)個自然段,第二自然段有(_)句話。2我在紙上畫了(_)、(_)、(_)和(_)。3用“_”畫出文中表示顏色的詞語。4如果讓我畫一幅(f)畫,我會畫_的家,它的家在_,我會用_色的水彩筆畫。21. 快樂閱讀。冬天來了宜人的秋色被一陣寒冷的北風刮走了。一場大雪悄無聲息地來了,它壓彎了翠竹,蓋住了蒼松,蠟梅從雪中冒了出來,開著金黃的小花。動物們開始冬眠了,只有那耐寒的牦牛還在高原的冰雪中漫步。小朋友們高興極了,在大雪中玩起了各種游戲,有的在堆雪人,
9、有的在打雪仗,還有的在滑雪、溜冰美麗的冬天給人們帶來了無限的樂趣!1短文共_個自然段,第一自然段有_句話。2下列植物中沒有出現(xiàn)在短文里的是( )A翠竹B荷花C蒼松D蠟梅3下列小動物中不用冬眠的是( )A蛇B牦牛C狗熊D青蛙4小朋友們在大雪中干了什么呢?用“_”在文中畫出來。22. 我會讀一讀,做一做。 找不到快樂的波斯貓有一只波斯貓,從來不知道快樂是什么滋味。他決定去問問別人。他問燕子:“你天天飛來飛去,知道快樂是什么嗎?”燕子說:“我一口一口銜泥,造好了溫暖的窩,覺得很快樂?!?波斯貓說:“一個泥窩有什么快樂?我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上,也沒覺得什么快樂?!?他問蜜蜂:“你整天忙忙碌碌,有什么
10、快樂呢?” 蜜蜂說:“我從千千萬萬朵花中采來花粉,釀成蜜,覺得特別快樂?!?波斯貓想:“蜜糖有什么了不起!主人的冰箱里多的是,我都不想吃了。這算是什么快樂!” 他問青蛙:“你一天到晚蹦來蹦去,還呱呱地唱歌,一定是找到了什么快樂吧?” 青蛙說:“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂!” “吃蟲子有什么快樂?主人家的炸魚還不夠香嗎?可我吃著,卻一點兒也不覺得快樂!” 波斯貓非常失望,邊走邊嘆氣:“唉!到哪兒才能找到快樂呢!”1在文中找出和“天天”意思相近的兩個詞語。 (_) (_)2短文主要講波斯貓從來不知道快樂的滋味,他分別問了_,_和_,最后還是不知道什么是快樂。3燕子的快樂是_,蜜蜂的快樂是_,青
11、蛙的快樂是_。4按要求畫句子。 (1)用“_”在文中畫出一個問句。(2)用波浪線在文中畫出青蛙說的話。5燕子、蜜蜂和青蛙都說出了自己的快樂,聯(lián)系你的生活,說說你覺得快樂是什么。 我覺得_是最快樂的??磮D寫話23. 看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)看一看,圖上畫的是誰?它遇到了什么事情?它是怎么做的?_24. 看圖寫話。仔細觀察圖片,圖上畫的是什么地方?都有誰?他們在什么?心情怎么樣?請把你看到的、想到的內(nèi)容,用一段通順的活寫下來。(不會寫的字用拼音代替)_25. 我會看圖寫話。仔細觀察圖畫,看看有誰、在哪里、干什么。用一兩句話寫下來,不會寫的字用拼音代替。 _26. 看圖寫話。仔細看這幅圖,
12、用“什么時候,誰在哪里怎樣地干什么”寫一句話,注意標點。_27. 妙筆生花,看圖寫話。請你仔細觀察圖畫,畫面中是在什么地方,天氣怎樣,有哪些人,他們都在做什么?他們的心情怎么樣?請你先寫一個題目,再用幾句話寫下來。語句要通順,正確使用標點,不寫錯別字,不會的字可以用拼音。 _答案1、我們 下雨 問好 半天 從來 你好 有人 一個2、水果 小鳥 早上 不少 來去 水牛 尺子 水手 果子 水田 大小 火力 書本 小刀 立正 本來 水土 五十 山林 木頭 中心 正是 下去3、采花 首先 尖角 美麗 平臺 好吧 加快 后邊 加上 明亮4、6 少 很多 5 5 5、7 丿 5 上下 丿 左右 4 6、
13、4 4 4 7、小雞 足球 泥土 種子 鴨子 走來 江水 和面8、玉米 時間 義氣 香氣 國王 問路 又是 相信 古詩 李子 運動 之后 左右 季節(jié) 遠方 知道 9、尾巴 沒有 長短 門口 一把 現(xiàn)在 禾苗 我們 10、11、12、13、白花花 紅彤彤 綠油油 黑乎乎 開開心心 高高興興 紅紅火火 歡歡喜喜 拍皮球 打籃球 做游戲 看電視 教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。14、4321 52143 41352 346215 52431615、看球賽 超市購物 澆花16、我們一起去買東西好 他為什么來了 那是你的書 17、花兒都開了。 很精彩。 路邊的柳樹 ! 蹦來蹦去。 溫暖了大地。18、1823
14、4 給田鼠 快快打洞造新房19、1 3 小白兔 小豬 小白鵝 2“嘿,是三瓣嘴家嗎?” “嘿,是胖皮球家嗎?” “是笨大鵝家嗎?”3A4 小白兔 “小白兔,你好。我是小猴,我想周日請你到我家做客,好不好?”20、1 3 5 2 森林 天空 云 小鳥 3綠色 碧綠碧綠 湛藍 潔白 黃黃的4 小草 草原上 綠 21、1 2 3 2B3B4小朋友們高興極了,在大雪中玩起了各種游戲,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪、溜冰22、1 整天 一天到晚 2 燕子 蜜蜂 青蛙 3 銜泥造窩 采花粉釀蜂蜜 捉害蟲保衛(wèi)莊稼 4你天天飛來飛去,知道什么是快樂嗎? 捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂!5快樂是幫助別人,解決困難。23、小雨了,小兔子在野外玩,沒帶雨傘,怎么辦呢?小兔子看到一個大蘑菇,它就躲到蘑菇下面避雨。2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 渭南危房拆除施工方案
- 東營橡皮壩施工方案
- 怎么使用MPIDP-RS232OD資料
- 引黃灌區(qū)施工方案
- 質(zhì)管員考核試題及答案
- 中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金
- 6-12歲小孩體能訓(xùn)練動作名稱
- 5年級下冊第21課
- 5內(nèi)加減法口算題
- 地質(zhì)災(zāi)害綜合治理項目效果監(jiān)測標書
- 數(shù)字電路設(shè)計及verilog-hdl實現(xiàn)康磊課后答案
- 青島版科學(xué)(2017)六三制六年級下冊1-5《觸覺》課件
- 建筑用砂標準及特點-課件
- 四年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練社團活動(素質(zhì)拓展)電子教案
- 蒙古族文化課件
- 瀘州老窖股權(quán)激勵方案案例分析
- 火電廠廠用電系統(tǒng)與廠用電接線運行特點分析
- 部編版小學(xué)語文三年級(下冊)學(xué)期課程綱要
- _重大事故后果分析(精)
- 水泥攪拌樁施工監(jiān)理質(zhì)量控制要點
- 初級診斷師培訓(xùn)課程QC基礎(chǔ)知識
評論
0/150
提交評論