練習(xí)中心習(xí)題

1、第十二章 刑法基本理論一、單項選擇題1 、關(guān)于形態(tài)，下列說法正確的是（）。A、既遂是的未完成形態(tài)B、犯意的形成屬于過程C、形態(tài)可以存在于間接故意中D、故意形態(tài)只能出現(xiàn)在過程中2 、（唆具有刑事責(zé)任能力的入戶，但接受教唆后實施攔路。則）。A、間接正犯 B、從犯C、脅從犯D、教唆犯3行為自著手實行到由于某種原因終止之前，一直處于持續(xù)過程中的形態(tài)，稱為（）。A、牽連犯 B、吸收犯C、想象競合犯D、繼續(xù)犯4 、以某種為常業(yè)，或者以所得為主要生活來源或揮霍來源，或者已成習(xí)性，在較長時間內(nèi)反復(fù)實施同一種行為，刑法明文規(guī)定對其以一罪論處的形態(tài)是（）。A、連續(xù)犯 B、繼續(xù)犯 C、慣犯D、吸收犯5 、2011

2、年 8 月 2 日 19 時許，駕駛出租汽車交通發(fā)生交通事故，將高某撞死。駕駛證被機關(guān)。在期間，仍然駕駛車輛外出載客，并于同月 18 日 7 時許，將胡某撞死。在這兩起事故中，均負主要責(zé)任。分析此案，下列說法中，正確的是（）。A、對 B、對C、的行為應(yīng)當(dāng)以法定的一罪論處的行為應(yīng)當(dāng)以數(shù)罪論處的行為屬于實質(zhì)的一罪D、的行為屬于想象競合犯6 、關(guān)于的概念，下列說法正確的是（）。A、 B、 C、D、，是刑定應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的危害社會的行為，是法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的嚴重危害社會的行為，是刑，是刑定應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的嚴重危害社會的行為定受到刑罰處罰的嚴重危害社會的行為7 、下列關(guān)于對象與客體說法正確的

3、是（）。A、B、對象是社會關(guān)系客體決定性質(zhì)C、所有的D、所有的都有對象都必然損害對象二、多項選擇題1 、下列關(guān)于的特征的相關(guān)表述正確的有（）。A、的社會危害性及其程度會受到行為段、方法以及時間地點的影響B(tài)、故意和過失的的社會危害性等同C、刑事違法性與社會危害性具有性D、具有社會危害性但沒有刑定的行為，不具有刑事違法性E、社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性只要具備其一，就2 、下列關(guān)于間接故意與過于自信的過失的說法正確的有（）。A、二者均認識到危害結(jié)果發(fā)生的可能性 B、二者均不希望危害結(jié)果發(fā)生C、間接故意對危害結(jié)果持放任的態(tài)度，因此根本不考慮是否可以避免危害結(jié)果的發(fā)生 D、過于自信希望危害結(jié)

4、果不發(fā)生，因此考慮到避免危害結(jié)果的發(fā)生E、二者都希望危害結(jié)果發(fā)生3 、我國刑法將共同人分為（）。A、主犯 B、從犯C、脅從犯D、教唆犯E、幫助犯部分一、單項選擇題1、【正確【】 D】 本題考核形態(tài)。既遂是的完成形態(tài)，的預(yù)備、未遂和中止是的未完成形態(tài)。所以選項 A 說法錯誤。盡管犯意的形成是推動行為人實施的內(nèi)心起因，但由于犯意僅屬范疇，未付諸實施，尚不可能對社會造成危害，因而犯意的形成不屬于過程。所以選項 B 說法錯誤。形態(tài)只能存在于直接故意中，過失和間接故意沒有的預(yù)備、未遂和中止形態(tài)。所以選項 C 說法錯誤。【該題針對“形態(tài)”知識點進行考核】【答疑2、【正確【10818671,點擊提問】 D】

5、 本題考核教唆犯。根據(jù)刑定，教唆他人的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同中所起的作用處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。唆入戶，接受教唆后實施的是攔路，無論是在什么地方采用何種方式實施行為的，都成立唆犯。罪，的地點及方式對該罪的不產(chǎn)生影響。所以仍然成立罪的教【該題針對“共同”知識點進行考核】10818688,點擊提問】【答疑3、【正確【】 D】 本題考核繼續(xù)犯。繼續(xù)犯也稱為持續(xù)犯，是指行為自著手實行到由于某種原因終止之前，一直處于持續(xù)過程中的形態(tài)。對于繼續(xù)犯，不論其持續(xù)的時間長短，均應(yīng)以一罪論處?！驹擃}針對“罪數(shù)”知識點進行考核】【答疑4、【正確【性質(zhì)相同的10818691

6、,點擊提問】 C】 本題考核罪數(shù)的種類。連續(xù)犯，是指行為人基于數(shù)個同一的故意，連續(xù)實施數(shù)個行為自著手實行行為，觸犯同一罪名的形態(tài)。繼續(xù)犯，也稱持續(xù)犯，是指到由于某種原因終止以前，一直處于持續(xù)過程中的形態(tài)。吸收犯，是指事實上存在數(shù)個不同的行為，其一行為吸收其他行為，僅成立吸收行為一個罪名的形態(tài)。慣犯，是指以某種為常業(yè)，或者以所得為主要生活來源或揮霍來源，或者已成習(xí)性，在較長時間內(nèi)反復(fù)實施同一種行為?！驹擃}針對“罪數(shù)”知識點進行考核】【答疑5、【正確【10818692,點擊提問】 B】 本題考查罪數(shù)。數(shù)個行為觸犯相同罪名，就是同種數(shù)罪。因?qū)嵤﹥蓚€行為，上都是過失，不是基于一個故意，而且是兩個獨立的

7、行為，應(yīng)以數(shù)罪論處?！驹擃}針對“罪數(shù)”知識點進行考核】10818695,點擊提問】【答疑6、【正確】 C【】 本題考核的概念。，是刑定應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的嚴重危害社會的行為。據(jù)此可知，只有嚴重危害社會的行為才可能，一般危害社會的行為不一定。所以選項 A 說法錯誤。只能由刑或單行刑法予以規(guī)定。其他法律規(guī)定可以規(guī)定的條件，但還需要在刑法中有所體現(xiàn)。否則，就罪刑法定原則。所以選項 B 說法錯誤。沒有受刑罰處罰的行為也有可能所以選項 D 說法確。，但因為情節(jié)輕微，或者有、立功等表現(xiàn)而免于刑罰處罰?！驹擃}針對“的概念和特征”知識點進行考核】【答疑7、【正確【或具體人。10942565,點擊提問】 B】 本

8、題考核客體與對象與客體的聯(lián)系與區(qū)別。對象是行為直接作用的具體物對象的聯(lián)系是：作為對象的具體物是作為客體的社會關(guān)系的物現(xiàn)。所以選項 A 項錯誤。所有都有客體，但并非都有對象。所以選項 C 錯誤；所對象。所以選項 D 錯誤。有都客體，但并非都必然損害”知識點進行考核】【該題針對“【答疑10942570,點擊提問】二、多項選擇題1、】 ACD】 本題考核【正確【的特征。故意的社會危害性大于過失，所以選項 B 錯誤。社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性，這三個特征任何都必須同時具有的。所以選項 E 錯誤?！驹擃}針對“的概念和特征”知識點進行考核】10818623,點擊提問】【答疑2、【正確【】 ABC