2022年部編人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)同步檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年部編人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)同步檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。xin yn c zhun u z hun y kun hun zho yn zn sn ch do yu pio l zh yn lio pio lian 二、 比一比，再組詞。借（_）約（_）佳（_）匠（_）設(shè)（_）錯(cuò)（_）釣（_）掛（_）匹（_）沒(méi)（_）三、 看一看，連一連。伊索寓言古希臘狼和小羊克雷洛夫寓言俄國(guó)狐貍和葡萄中國(guó)古代寓言中國(guó)猴子撈月四、 完成下列成

2、語(yǔ)。秋高氣（_） 五（_）豐登 天高云（_）層林盡（_） 果（_）累累 一葉知（_）五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)中。美麗 美妙（1）大自然中有許多（_）的聲。（2）我們的校園到處都是綠樹紅花，真是（_）啊！輕快 輕盈（3）小明和朋友們拍手唱著（_）的歌兒。（4）舞臺(tái)上，她那（_）的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。靈活 靈敏（5）軍犬的嗅覺(jué)特別（_）。（6）小王的腦筋（_），遇到問(wèn)題總會(huì)想出辦法。六、 按要求完成句子練習(xí)。1大家的掌聲把英子感動(dòng)哭了。（改為“被”字句）_2她腿腳落下了殘疾。 她不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3教室里的掌聲激烈而持久。（修改病句）_4上課前，英子很早就

3、早早地來(lái)到了教室。（修改病句）_5教室里驟然間響起了熱烈而持久的掌聲。（縮句）_6班會(huì)上，她總是首先第一個(gè)發(fā)言。（修改病句）_7上課前，英子很早就早早地來(lái)到教室。（修改病句）_8她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。（修改病句）_七、 課文直通車。這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北：1當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門山時(shí)，便會(huì)吟誦_寫的望天門山：“天門中斷楚江開，_”詩(shī)中寫到的楚江是指_。2蘇軾的飲湖上初晴后雨主要描繪的是_的景色，詩(shī)的后兩句是“_，_”。3我們還一起去湖南省，與詩(shī)人劉禹錫欣賞秋夜月光下的_，別有一番情趣。還有南海的_，北國(guó)的_，都是那樣_、_，連廣東的海濱小城，也是個(gè)可

4、愛(ài)的地方。4課文還讓我們認(rèn)識(shí)了一些溫暖有愛(ài)的人：砸缸救人的_，冷靜又沉著；用_鼓勵(lì)殘疾同學(xué)的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士_。是他們讓我們感受愛(ài)的溫暖。愛(ài)，是那樣富有力量，給人以無(wú)限的希望。5當(dāng)我們一起做事情遇到困難時(shí)，會(huì)用“_”這句諺語(yǔ)來(lái)激勵(lì)自己，戰(zhàn)勝困難。八、 課外閱讀。和平鴿我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只子，雪白的羽毛就像被著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶室的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（qin qin）著一圈黃色的金邊，大大的鼻，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來(lái)十分美麗。這兩只鴿子是一對(duì)親密的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形不離。

5、有一次，有一只鴿子走了，另一只鴿子仿心極了。它不吃東西不停地在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去總是咕咕咕地叫個(gè)不停每當(dāng)我一走近它它就嚇得撲閃躲藏（zng cng）翅膀拍打在籠子上發(fā)出啪啪 的響聲喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，好像對(duì)我抗（kng kng）議，叫我不要傷害它。鴿子很愛(ài)清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗的時(shí)候真有趣，它先把頭伸進(jìn)水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身灑滿了水珠。有時(shí)還用它尖尖的小嘴梳（sh shu）理羽毛。日子一長(zhǎng)，鴿子就和我熟了。漸漸地，鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時(shí)它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲

6、，飛向世界各國(guó)，把中國(guó)小朋友熱愛(ài)和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。我熱愛(ài)和平，我喜歡鴿子。1給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。2在第3自然段的“”里標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3用“ ”畫出描寫和平鴿外貌的句子。4作者由和平鴿聯(lián)想到什么？ _5“我”為什么喜歡鴿子？_九、 按要求作文。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，比如愛(ài)幫助人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)提問(wèn)題、喜歡踢球、喜歡看電視等。你有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你以“我是一個(gè)_的孩子”為題，先把題目補(bǔ)充整，再寫一篇作文。_答案1、鮮艷 粗壯 規(guī)則 荒野 狂歡 招引 贈(zèng)送 遲到 郵票 蠟燭 顏料 漂亮2、借用 公約 佳句 木匠 設(shè)問(wèn) 錯(cuò)誤 釣魚 掛面 一匹馬 沒(méi)有3、4、爽 谷 淡 染

7、實(shí) 秋 5、美妙 美麗 輕快 輕盈 靈敏 靈活6、英子被大家的掌聲感動(dòng)哭了。 因?yàn)樗饶_落下了殘疾，所以不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。 教室里的掌聲熱烈而持久。 上課前，英子就早早地來(lái)到了教室。 教室里響起了掌聲。 班會(huì)上，她總是第一個(gè)發(fā)言。 上課前，英子早早地來(lái)到教室。 她很文靜，總是默默地坐在教室的一角 7、李白 碧水東流至此回 長(zhǎng)江 西湖 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 洞庭湖 西沙群島 小興安嶺 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 司馬光 掌聲 白求恩 人心齊，泰山移8、1qincngkngsh2 ，“ ”。，“ ”，3雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣紅色的腳趾。4鴿子是和平的象征，它把中國(guó)小朋友熱愛(ài)

8、和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。5因?yàn)轼澴雍苊利?，它是和平的象征，“我”熱?ài)和平。9、范文：我是一個(gè)瘋狂的孩子我是個(gè)女孩子，但我一點(diǎn)也不像女孩，瘋狂得像個(gè)男孩。有一次社團(tuán)課下課，我慌忙地跑到操場(chǎng)上去看打球。你們讀到這里肯定會(huì)想：你一個(gè)女孩子，跑到外面看什么球啊？女孩子應(yīng)該在教室里畫畫。但我就是一個(gè)假小子，特別熱愛(ài)球，因?yàn)椴唤?jīng)常碰，所以更是喜歡！大人還說(shuō)我是一個(gè)女漢子。我家門前有一棵大樹，又粗又壯。不好爬極了。可我并不害怕，反而找來(lái)幾個(gè)小男孩一起比賽爬樹。一群男孩中有一個(gè)自稱小隊(duì)長(zhǎng)的人。要跟我比賽，我沒(méi)理他，站在一旁想到最后展示我的身手。許多男孩子跑到一半，都愣住了，接著就哇哇大哭起來(lái)。這個(gè)時(shí)候只剩下我和一個(gè)叫王志強(qiáng)的小男孩了。隊(duì)長(zhǎng)大聲的說(shuō)：“王志強(qiáng)，你先來(lái)讓這個(gè)小姑娘嘗嘗我們的厲害！”誰(shuí)知！那個(gè)小男孩還沒(méi)跑到大樹底下。就站在原地哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)，“這么高怎么可能爬的上去呀！哇！哇！”我冷笑了一聲，連忙躥到樹下，抓起大樹的枝干，就往上爬，