林教頭風(fēng)雪山神廟-(新人教版必修5)

1、教學(xué)脈絡(luò)作者簡介及背景1梳理情節(jié)2人物形象3環(huán)境描寫4作者簡介 施耐庵： （12961370）元末明初人。曾考中進士，做過兩年官，后來棄官回鄉(xiāng)閑居，從事寫作。水滸： 又名水滸傳忠義水滸傳，是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說。它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展、經(jīng)過、直至失敗的過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。 評價： 明代小說的“四大奇書” 羅貫中三國演義 施耐庵水滸傳 吳承恩西游記 蘭陵笑笑生金瓶梅 第五才子書離騷、南華、史記、杜詩、西廂、水滸，根據(jù)次序編定為“六才子書” 創(chuàng)作背景南宋時期，宋江起義的故事，便開始在群眾中流傳。宋

2、元時，女真、蒙古貴族先后南侵，廣大人民處于階級和民族雙重壓迫之下。他們把自己的生活經(jīng)驗和美好理想，寄寓于“劫富濟貧”、“扶危濟困”的起義英雄形象中。于是關(guān)于水滸的故事，便越流傳越豐富。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了水滸傳。 水滸采用連環(huán)結(jié)構(gòu)，眾英雄包括林沖的故事有其相對獨立性。林教頭風(fēng)雪山神廟選自小說第十回： 林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場。 與課文相關(guān)情節(jié) 第七回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂 第八回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林 第九回 柴進門招天下客 林沖棒打洪教頭 第十回 林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場第十一回

3、朱貴水亭施號箭 林沖雪夜上梁山第十二回 梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀第十九回 林沖水寨大并火 晁蓋梁山小奪泊 林沖與課文相關(guān)情節(jié)林沖原是東京80萬禁軍教頭，他的上司高俅的干兒子高衙內(nèi)看上了他的妻子。他們設(shè)計使林沖買了一把寶刀，又傳高俅的命令，說高太尉要看那寶刀。于是林沖奉命帶著寶刀去見高俅，沒想到竟被他們誣陷為“行刺”的刺客，無辜地被刺配滄州。在路上，陸虞侯買通押送公人董超、薛霸，多次要殺害林沖，被魯智深在野豬林救下。林沖刺配滄州后被派去管理天王堂。不久陸虞侯又賄買滄州的管營、差撥，調(diào)林沖去草料場，想借機燒死林沖，林沖被逼無路可走，終于走上了殺人報仇的道路，這便是節(jié)選部分的情節(jié)。后來林沖輾轉(zhuǎn)

4、到柴進家，躲避官府的追捕。由于官兵追殺很緊，柴進就把他介紹到梁山泊白衣秀士王倫那里去。從此以后林沖才加入到農(nóng)民起義的隊伍中去。 林沖情節(jié)復(fù)述林沖逼上梁山1、滄州遇故舊2、密謀害林沖3、好言勸教頭4、草場交接5、出門沽酒6、刺殺仇敵林沖性格是怎樣變化發(fā)展的？提示：金圣嘆在評點林沖時用兩個字加以概括：忍 狠探究人物形象：小結(jié)：忍狠忍狠探 討 回首看看林沖走過的路，從東岳廟到梁山泊，是什么原因使這樣一個逆來順受的人走上了殺人反抗的路？你可以用一個字概括嗎？ 逼一逼二逼三逼四逼相國寺里辱嬌妻白虎堂上設(shè)奸計野豬林中謀性命火燒草場斷后路奮起反抗逼隨遇而安委曲求全善良安分上 梁 山 “逼”。高俅步步緊逼，逼

5、到野豬林，逼到草料場的火海。林沖則能忍則忍，忍過了東岳廟，忍過了野豬林，退縮到了山神廟里。等他知道再忍便是葬身火海時，他如夢方醒，面對“逼”，“忍”不是辦法，唯有“反”才能生存。 武藝高強，扶危濟困 正直善良，俠肝義膽 忍辱負(fù)重，隨遇而安 細(xì)心謹(jǐn)慎，心思縝密 忍無可忍，反抗殺敵林沖思 考 林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對于我們認(rèn)識當(dāng)時的社會有什么意義？ 體會林沖這一文學(xué)形象的深刻意義 林沖當(dāng)時在東京是保衛(wèi)京城的八十萬禁軍教頭，有身份，有地位，尚且被逼起來反抗自己的階級。那么在同樣黑暗、腐敗的封建社會里，那些被壓在最底層的百姓是怎么個活法？那么，走投無路，揭竿而起的人又何止林沖一個？所以我們說

6、，林沖是封建社會官逼民反的最典型的例子， 這一文學(xué)形象有兩方面的意義，一是了解當(dāng)時社會的黑暗、腐?。欢钦J(rèn)識封建社會人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。 小說中的景物描寫往往能夠起到烘托渲染的作用，同故事情節(jié)的發(fā)展也有直接關(guān)系，林教頭風(fēng)雪山神廟就多次寫到朔風(fēng)和大雪，請結(jié)合小說中的具體內(nèi)容，分析小說是如何對風(fēng)雪進行描寫的，其作用又是什么？ 探討研究本文有幾處描寫風(fēng)雪？提示： 、直接描寫風(fēng)雪。 、用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪。風(fēng)雪的描寫有什么作用？風(fēng)雪(環(huán)境描寫) 內(nèi)容 寫法 作用(1)正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起, 卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。(3)那雪正下得緊。(4)看那雪,到晚越下得緊了。正面描寫渲染

7、氣氛(2)仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,動搖得很。(5)那兩間草廳已被雪壓倒了。(6)火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。側(cè)面描寫推動情節(jié)烘托人物（渲染了悲涼的氣氛）（推動情節(jié)發(fā)展，為下文做鋪墊）（烘托出林沖孤獨，悲壯，勇敢的英雄形象）林沖剛到草料場，“卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”，說明矛盾沖突正在醞釀；沽酒時，“那雪正下得緊”，預(yù)示氣氛趨于緊張；林沖夜宿山神廟時，那雪“越下得緊”，烘托出高潮的來臨。風(fēng)雪為人物的活動渲染氣氛。風(fēng)雪對情節(jié)發(fā)展的推動作用3、壓倒草廳4、投宿廟中5、大石倚門6、隔門偷聽1、身寒沽酒2、途中見廟風(fēng) 雪正是因為風(fēng)雪，林沖才想喝酒驅(qū)寒，才會在買酒的途中看到山神廟；草屋被風(fēng)雪壓塌，林沖才到山神廟夜宿，才不會被陸謙等燒死；雪大風(fēng)勁，林沖只好用大石頭靠住廟門，陸謙等人放火