《皇帝的新裝》優(yōu)秀教學(xué)課件

1、21 皇帝的新裝部編本七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第1頁(yè)，共48頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，識(shí)記并積累文中的生字詞。 (重點(diǎn))2.理清故事情節(jié)；體會(huì)文章各種精妙的描寫(xiě)，把握人物性格形象；體會(huì)想象和夸張?jiān)谧髌分兴鸬淖饔谩?重點(diǎn))3.聯(lián)系生活，深刻理解作品寓意，培養(yǎng)真誠(chéng)、求實(shí)、不慕虛榮的良好品質(zhì)。(難點(diǎn))第2頁(yè)，共48頁(yè)。新課導(dǎo)入第3頁(yè)，共48頁(yè)。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shi

2、ti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 作者名片 安徒生(18051875），丹麥著名作家。生于鞋匠家庭，童年生活窮苦。早期寫(xiě)過(guò)一些詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)

3、等。1835年開(kāi)始寫(xiě)童話，共寫(xiě)了一百六十余篇。在丑小鴨賣(mài)火柴的小女孩夜鶯皇帝的新裝等篇中，作者揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢(qián)支配一切的罪惡，諷刺了統(tǒng)治階級(jí)的專(zhuān)橫愚昧，反映了貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同情下層人民的苦難。作品想象豐富，情節(jié)離奇，語(yǔ)言生動(dòng)。第4頁(yè)，共48頁(yè)。背景鏈接 本文選自安徒生童話和故事選（人民文學(xué)出版社1956年版）。葉君健譯。有改動(dòng)。這篇童話寫(xiě)于1837年。當(dāng)時(shí)，丹麥成為了英國(guó)的附庸國(guó)，丹麥人民身受本國(guó)封建階級(jí)和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的雙重剝削，過(guò)著饑寒交迫的貧困生活，而封建統(tǒng)治階級(jí)則窮奢極欲，揮霍無(wú)度。面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，安徒生根據(jù)西班牙一則民間故事改編了皇帝的新裝，把揭露的鋒芒直指封建統(tǒng)治

4、階級(jí)，無(wú)情地嘲諷了貴族、宮廷的丑惡行徑，深刻地解剖了當(dāng)時(shí)社會(huì)的病狀。第5頁(yè)，共48頁(yè)。文體知識(shí) 是兒童文學(xué)的一種，它通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、花草樹(shù)木、整個(gè)大自然以及家具、玩具，都可賦予生命、注入思想感情，使它們?nèi)烁窕Ｍ?話第6頁(yè)，共48頁(yè)。字詞學(xué)習(xí)炫耀（ ） 稱(chēng)職（ ） 滑稽（ ）陛下（ ） 頭銜（ ） 爵士（ ）賞賜（ ） 隨聲附和（ ）xun生難字chnjbxinjuch第7頁(yè)，共48頁(yè)。多音字（ ）漂亮（ ）漂流（ ）漂白漂piopiopio（ ）圈定（ ）圈起來(lái)（ ）羊圈圈qunju

5、njun（ ）系鞋帶（ ）維系系jx（ ）自稱(chēng)（ ）稱(chēng)職稱(chēng)chnchn第8頁(yè)，共48頁(yè)。詞語(yǔ)集注炫耀：照耀；夸耀。不可救藥：比喻人或事物壞到無(wú)法挽救的地步。妥當(dāng)：穩(wěn)妥適當(dāng)。理智：辨別是非、利害關(guān)系以及控制自己行為的能力。呈報(bào)：報(bào)告（上級(jí)）。滑稽：(言語(yǔ)、動(dòng)作等）引人發(fā)笑。文中是荒唐的意思。第9頁(yè)，共48頁(yè)。陛下：對(duì)君主的尊稱(chēng)。駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚。精致：精巧細(xì)致。隨聲附和：別人說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)。御聘：皇帝請(qǐng)的（人）。爵士：歐洲某些君主國(guó)中最低的封號(hào)，不能世襲，也不在貴族之列。華蓋：古代帝王所乘車(chē)子上的傘形遮蔽物。第10頁(yè)，共48頁(yè)。整體感知閱讀課文思考： 文章主要寫(xiě)

6、了什么？分為幾個(gè)部分？第11頁(yè)，共48頁(yè)。故事的引子故事的開(kāi)端故事的發(fā)展第一部分（1）第二部分（2-4）第三部分（5-23）介紹了故事的主人公：一個(gè)愛(ài)慕虛榮、喜愛(ài)新衣成癖的皇帝。寫(xiě)騙子投皇帝所好，引其上鉤，開(kāi)始假裝織布。寫(xiě)皇帝和群臣“看”布料，全面展現(xiàn)了整個(gè)宮廷的愚蠢和虛偽。第12頁(yè)，共48頁(yè)。故事的高潮故事的結(jié)局第四部分（24-33）第五部分（34-37）寫(xiě)皇帝“穿”新裝游行。一個(gè)小孩子揭穿“新裝”的真相。第13頁(yè)，共48頁(yè)?？鋸垼骸安幌А北憩F(xiàn)了這個(gè)皇帝為了穿新衣而恣意揮霍民脂民膏；“既不也不也不除非”寫(xiě)出了皇帝關(guān)心新衣勝過(guò)關(guān)心軍隊(duì)和其他活動(dòng)。課文解讀 許多年以前，有一位皇帝，他非常喜歡好看

7、的新衣服。為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢(qián)都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。”第14頁(yè)，共48頁(yè)。 誦讀第自然段，思考段中哪些詞語(yǔ)把皇帝愛(ài)穿新衣服的癖好夸張到了極點(diǎn)？ 作者用“不惜”“所有”“都”“既不也不也不除非”“每一天每一點(diǎn)鐘”“總”等詞語(yǔ)把皇帝愛(ài)穿新衣服的癖好夸張到了極點(diǎn)。第15頁(yè)，共48頁(yè)。照應(yīng)：“人類(lèi)所能想到的最美麗的布”“分外地美觀”與上段的“漂亮”相照應(yīng)，騙子投皇帝所好，誘其上鉤。 有一天來(lái)了兩個(gè)騙子。他們自稱(chēng)是織工，說(shuō)他們能夠織出人類(lèi)所能想

8、到的最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外地美觀，而且縫出來(lái)的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。第16頁(yè)，共48頁(yè)。朗讀第2自然段，思考: 騙子稱(chēng)縫出來(lái)的衣服有“奇怪的特性”有何用意？ 騙子抓住了皇帝愛(ài)穿新衣服、愛(ài)慕虛榮的特點(diǎn)，投其所好，賦予實(shí)際上并不存在的“新衣服”一個(gè)“奇怪的特性”，誘使皇帝上鉤。這種“奇怪的特性”，正是貫穿故事始終的主線。第17頁(yè)，共48頁(yè)。仔細(xì)閱讀第3自然段，思考： 第3段運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？有什么作用？ 心理描寫(xiě)，把愚蠢無(wú)知的皇帝形象刻畫(huà)得惟妙惟肖。自作聰明的皇帝真以為世上有如此神奇的新衣?！榜R上”表現(xiàn)了他迫不及待的心情。第1

9、8頁(yè)，共48頁(yè)。伏筆：“急迫”巧妙地暗示讀者：騙子們的主要目的是騙取大量金錢(qián)，而且心情非常迫切。為后文揭示真相設(shè)下伏筆。他們急迫地請(qǐng)求發(fā)給他們一些最細(xì)的生絲和最好的金子。第19頁(yè)，共48頁(yè)。仔細(xì)閱讀第5自然段，說(shuō)一說(shuō)皇帝的心理活動(dòng)表明了什么？ 皇帝從“感到有些不大自然”到“相信他自己是無(wú)須害怕的”，再到“先派一個(gè)別的人去看看”，由心虛到強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，這些自相矛盾而復(fù)雜多變的心理活動(dòng)，把皇帝不自信、心虛、愚蠢而又狡猾的性格準(zhǔn)確地表現(xiàn)了出來(lái)，人物形象十分鮮明。第20頁(yè)，共48頁(yè)。 第8段和第10段中老大臣的心理描寫(xiě)有何作用？老大臣為什么要撒謊？ 這兩段心理描寫(xiě)突出了老大臣的自欺欺人，虛偽透頂。 老大臣

10、撒謊是因?yàn)樗聞e人說(shuō)自己愚蠢，不稱(chēng)職。為了保住官位，他甘愿受騙，并且?guī)椭_子去騙皇帝。第21頁(yè)，共48頁(yè)。 皇帝為什么又派另一位“誠(chéng)實(shí)”的官員去看布料？這位官員是否真的“誠(chéng)實(shí)”？一方面，皇帝想借這個(gè)機(jī)會(huì)考驗(yàn)大臣，看他們是否稱(chēng)職；另一方面，皇帝對(duì)這種布料雖然起初有點(diǎn)懷疑，但現(xiàn)在逐漸開(kāi)始相信了。而就是這個(gè)“誠(chéng)實(shí)”的大臣，在皇帝面前扯了大謊，于是這“誠(chéng)實(shí)”也有了嘲諷的意味。第22頁(yè)，共48頁(yè)。第18段又一次略提百姓的議論有什么作用？ 這是騙局的擴(kuò)展，強(qiáng)調(diào)“美麗的布料”受到重視，為游行大典的盛況埋下伏筆，同時(shí)也加深了文章的諷刺意味。第23頁(yè)，共48頁(yè)。每個(gè)人都有說(shuō)不出的快樂(lè)。這里的“快樂(lè)”都有什么含義

11、？皇帝:為能穿上這美麗、精致的“新衣”舉行游行大典而快樂(lè)，為能鑒別出臣民是否稱(chēng)職、愚蠢而快樂(lè)；兩位“誠(chéng)實(shí)”的官員:因?yàn)楸Ｗ×俗约旱墓俾毝鞓?lè)；其他官員:為能得到皇帝的信任而快樂(lè)，也為有機(jī)會(huì)向皇帝獻(xiàn)媚而快樂(lè)；騙子:因既賺足了錢(qián)，又得到了榮譽(yù)而感到快樂(lè)。第24頁(yè)，共48頁(yè)。 這句話是反語(yǔ)。這些自以為“高貴”的騎士們，實(shí)際上是虛偽、愚蠢的人。作者故意用“高貴”來(lái)修飾騎士們，表達(dá)了對(duì)他們的諷刺。皇帝親自帶著他的一群最高貴的騎士來(lái)了。第25頁(yè)，共48頁(yè)。 “他們什么也看不見(jiàn)，因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有”，這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？ 可以時(shí)時(shí)暴露各色人的虛偽嘴臉，提醒讀者：這是一件多么荒唐可笑的事情。第2

12、6頁(yè)，共48頁(yè)。 “皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢”，這句話寫(xiě)出了皇帝怎樣的丑態(tài)? 這句描寫(xiě)了皇帝穿“新衣”時(shí)的丑態(tài)?！稗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子”“扭了扭腰肢”，這些動(dòng)作的描寫(xiě)深刻地揭示了他自欺欺人的心理，故事逐漸推向高潮。第27頁(yè)，共48頁(yè)。第32段運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？有什么作用？ 細(xì)節(jié)描寫(xiě)。越詳寫(xiě)內(nèi)臣們的動(dòng)作，越能顯示出內(nèi)臣們舉動(dòng)的可笑。越顯得鄭重其事，越體現(xiàn)出內(nèi)臣們的虛偽。第28頁(yè)，共48頁(yè)。作者最后讓孩子說(shuō)出真相的用意是什么？ 讓一個(gè)小孩第一個(gè)說(shuō)出真話，意在說(shuō)明童心無(wú)畏，也告訴人們要保持天真爛漫的童心，敢于說(shuō)真話，無(wú)私無(wú)畏。第29頁(yè)，共48頁(yè)。 “有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服??！”這句話能

13、否刪掉？為什么？ 不可以。這句話說(shuō)明老百姓看到了事實(shí)真相卻又不愿意表現(xiàn)出是自己的判斷，借小孩子之口，既可以表明自己的懷疑，又可以保護(hù)自己的名聲。第30頁(yè)，共48頁(yè)。深入探究1.騙子為什么用織新衣而不用別的手段來(lái)騙皇帝？ 這篇童話一開(kāi)頭就對(duì)皇帝嗜好新衣成癖極盡渲染，兩個(gè)騙子毫無(wú)顧忌、大膽行騙，竟在皇帝身上施展拳腳，正是抓住了皇帝的致命弱點(diǎn)。被賦予奇怪特性的新裝，不但迎合皇帝的虛榮，而且用以檢驗(yàn)臣民，鞏固統(tǒng)治，這樣對(duì)皇帝就更具吸引力，騙局和皇權(quán)就結(jié)合起來(lái)了。第31頁(yè)，共48頁(yè)。2.通過(guò)對(duì)這則童話的解讀，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為童話中的皇帝是個(gè)怎樣的人。第32頁(yè)，共48頁(yè)。第33頁(yè)，共48頁(yè)。結(jié)構(gòu)梳理引子：皇帝愛(ài)

14、新裝皇帝受騙開(kāi)端：騙子“織”布料騙子行騙發(fā)展：君臣“看”布料大臣助騙高潮：游行“穿”新衣百姓傳騙結(jié)局：揭穿真相小孩揭騙皇帝的新裝揭露丑惡贊美純真第34頁(yè)，共48頁(yè)。藝術(shù)特色1.豐富的想象和大膽的夸張。 本文的故事情節(jié)、人物形象雖然不是現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的、存在的，卻是在現(xiàn)實(shí)生活基礎(chǔ)上提煉概括、集中創(chuàng)造出來(lái)的。從整體構(gòu)思上說(shuō)，騙子騙局的設(shè)計(jì)，皇帝及大臣官員乃至百姓的上當(dāng)受騙，最后演出了一幕皇帝裸體游行的鬧劇，體現(xiàn)了極豐富的想象和大膽的夸張。從局部看，也是如此。第35頁(yè)，共48頁(yè)。寫(xiě)皇帝喜歡“穿得漂亮”，說(shuō)他“每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服”，人們提到他的時(shí)候，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。”這是一種極端夸

15、張的手法。寫(xiě)兩個(gè)騙子大膽而巧妙的騙局，寫(xiě)他們?nèi)绾卧诳湛棽紮C(jī)上忙碌，如何裝作從織布機(jī)上取下布料，如何用大剪刀在空中裁剪都充滿了豐富奇特的想象。我們?cè)谶@篇童話里看到的皇帝、官吏，正是當(dāng)年丹麥封建統(tǒng)治者的真實(shí)寫(xiě)照，安徒生把自己不敢明白說(shuō)出的一切，隱藏在夸張的故事里，引起讀者深思。第36頁(yè)，共48頁(yè)。2.對(duì)比描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。 課文開(kāi)頭為了突出皇帝愛(ài)新裝的癖好，作者采用“既不也不也不除非”的句式，把皇帝不關(guān)心軍隊(duì)、不喜歡看戲、不喜歡游公園與獨(dú)愛(ài)漂亮衣服形成鮮明的對(duì)比。童話最后把敢于說(shuō)真話的孩子和說(shuō)謊的皇帝、大臣、百姓們予以對(duì)比，突出孩子的天真、率性，以及大人們的虛偽、愚昧。在心理描寫(xiě)方面，作者主要刻畫(huà)了

16、皇帝、察看織布的老大臣和官員的心理活動(dòng)，把他們內(nèi)心的矛盾、掙扎以及虛偽分析得非常透徹，符合人物的個(gè)性。這樣的描寫(xiě)，對(duì)刻畫(huà)人物的形象非常有利。第37頁(yè)，共48頁(yè)。課后作業(yè) 學(xué)習(xí)了這篇童話之后，你有什么感悟？說(shuō)一說(shuō)并寫(xiě)一寫(xiě)。第38頁(yè)，共48頁(yè)。課后習(xí)題參考答案一、這篇童話想象奇特，人物滑稽可笑，情節(jié)荒誕離奇。快速閱讀全文，把握故事情節(jié)，并用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述。 一位奢侈昏庸的皇帝每天只顧著穿好看的新衣服，不管其他任何事。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。有一天,他居住的那個(gè)大城市里來(lái)了兩個(gè)騙子,自稱(chēng)能織出任何不稱(chēng)職或者愚蠢得不可救藥的人都看不見(jiàn)的衣服。第39頁(yè)，共48頁(yè)?；实塾谑瞧刚?qǐng)他們織布。大臣、皇

17、帝都看不見(jiàn)這種奇特的布料，但是他們都自欺欺人，不肯承認(rèn)?；实凵踔联?jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)騙子，答應(yīng)穿著這種看不見(jiàn)的布料做的“新衣”參加游行大典。游行那天，老百姓也沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還夸耀，最后一個(gè)孩子天真的一句話結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。但是，皇帝怕百姓說(shuō)他愚蠢,最后,就這樣光著身子參加完游行大典。第40頁(yè)，共48頁(yè)。二、閱讀這篇童話，回答下列問(wèn)題。 1.所謂的“新裝”根本不存在，但人們都不敢說(shuō)自己看不見(jiàn)，這是為什么？ 因?yàn)轵_子說(shuō)“任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服”，這使大臣們怕別人說(shuō)自己不稱(chēng)職，使百姓們怕別人說(shuō)自己愚蠢，使皇帝既怕被人說(shuō)不稱(chēng)職，又怕被人說(shuō)愚蠢，所以他們都不敢說(shuō)真話了。第41頁(yè)，

18、共48頁(yè)。 “仍裝模作樣地把戲演下去”是前面所表現(xiàn)的虛偽的繼續(xù)和深化。如果讓“戲”就此收?qǐng)?，則是害怕百姓們明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不夠格做皇帝；繼續(xù)“演”下去，則是為維護(hù)自己的權(quán)威，這充分暴露了皇帝內(nèi)心的怯弱和虛偽。 2.一個(gè)小孩子最先說(shuō)出了真相，老百姓也都跟著說(shuō)了真話，而皇帝和他的大臣們?nèi)匝b模作樣地把戲演下去。作者這樣寫(xiě)，有什么用意？第42頁(yè)，共48頁(yè)。三、揣摩下面的語(yǔ)句，研討括號(hào)里的問(wèn)題。 1.“我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了?！被实巯搿２贿^(guò)，當(dāng)他想起凡是愚蠢或不稱(chēng)職的人就看不見(jiàn)這布的時(shí)候，他心里的確感到有些不大自然。 （皇帝心里感到“有些不大自然”，你如何理解？） 皇帝一方面愚

19、蠢地自信，覺(jué)得自己肯定能經(jīng)受住新裝的檢驗(yàn)，可是由于事關(guān)重大，直接威脅著他的尊嚴(yán)、皇權(quán)，所以又不免有些心虛，“感到不大自然”。第43頁(yè)，共48頁(yè)。 2.“我要派我誠(chéng)實(shí)的老大臣到織工那兒去，”皇帝想，“他最能看出這布料是什么樣子，因?yàn)樗@個(gè)人很有理智，同時(shí)就稱(chēng)職這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也不及他?！?（皇帝為什么要先派他的老大臣去看新衣？） 皇帝很想知道衣料織造的情況，但一想起凡是愚蠢或不稱(chēng)職的人就看不見(jiàn)新衣時(shí)，心里未免害怕，所以決定先派他認(rèn)為最有理智、最稱(chēng)職的老大臣去看。第44頁(yè)，共48頁(yè)。 3.“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)。 “他并沒(méi)有穿什么衣服！有一個(gè)

20、小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服??！” “他實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都說(shuō)。 （人們?yōu)槭裁匆f(shuō)“有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服啊”？） 大人們轉(zhuǎn)述小孩子的話，表明他們不敢正面承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。大家都不肯承認(rèn)自己是傻瓜，內(nèi)心虛偽，自欺欺人。只有孩子童言無(wú)忌，思想純潔，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。第45頁(yè)，共48頁(yè)。四、說(shuō)真話需要勇氣，有時(shí)還要付出代價(jià)。思考一下，如果你當(dāng)時(shí)也在游行現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)怎樣做？然后結(jié)合生活體驗(yàn)，討論關(guān)于說(shuō)真話的話題。點(diǎn)撥： 本題旨在引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)思考辯論。重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己選擇說(shuō)真話或不說(shuō)真話的制約因素。第46頁(yè)，共48頁(yè)。五、有條件的班級(jí)，可以嘗試將這篇童話改編為課本劇并表演。點(diǎn)撥： 本題旨在

21、訓(xùn)練同學(xué)們改編課本劇的能力。 第47頁(yè)，共48頁(yè)。1、Never lie to a girl. They always find out. 永遠(yuǎn)不要騙女孩子。她們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)的。2、I love my mom no matter what we go through, no matter how much we argue, because I know, at the end, shell always be there. 無(wú)論我和媽媽經(jīng)歷了什么，無(wú)論我們吵得多兇，我都愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲抑?，在最后，她?huì)一直在我身邊。3、Life is a pen. You can cross out you

22、r past, but you cant erase it. 生活就像一支筆。你可以劃掉你的過(guò)去，但你無(wú)法抹去它。4、Try to be a rainbow in someones cloud . 努力成為別人烏云里的一道彩虹。-瑪雅?安吉羅 ?5、You have come this far, dont give up now. 你已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，不要現(xiàn)在放棄。6、Maybe I hope too much. Maybe I dream too much. But at least I wont give up until Ive tried, and I wont regret anyth

23、ing. 也許我希望太多。也許是我幻想太多。但至少我不試過(guò)是不會(huì)放棄的，而且我也不會(huì)為任何事后悔。7、I think its important to have someone special in your life, because shared joy is a double joy and shared sorrow is half a sorrow. 生活中有某個(gè)特別的人挺重要的，因?yàn)楣蚕砜鞓?lè)是雙倍快樂(lè)，而悲傷也有人幫你承擔(dān)一半。8、“You may have a fresh start any moment you choose, for this thing that we ca

24、ll failure is not the falling down, but the staying down. Mary Pickford 你在任何時(shí)刻都可以選擇一個(gè)嶄新的開(kāi)始，因?yàn)樗^的失敗并不是倒下，而是留在地上。瑪麗?畢克馥 ?9、Every single moment counts. When you add them all up, they equal your life. 每個(gè)時(shí)刻都很重要。當(dāng)把所有時(shí)刻加起來(lái)，就等于你的人生。10、Chuck：“your world would be much easier if I didnt come back. 如果沒(méi)有我，你的世界會(huì)簡(jiǎn)

25、單些。Queen B ：“but it wouldnt be my world without you in it.” 但是失去了你，我的世界將不復(fù)存在。Gossip Girl11、Can you feel me when I think about you? 當(dāng)我想你時(shí)，你能感受到嗎？12、The best way to be happy is just to let go of everything thats making you sad. 要讓自己開(kāi)心，最好的辦法就是，放下那些讓你不開(kāi)心的事。13、Life is a dream for the wise , a game for th

26、e fool , a comedy for the rich ,a tragedy for the poor . 生活對(duì)智者而言是一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)愚者而言是一場(chǎng)游戲，對(duì)富者而言是一場(chǎng)喜劇，對(duì)貧者而言是一場(chǎng)悲劇。14、Sometimes it is easier and better for us to love someone from a safe distance. 有時(shí)候，在安全距離愛(ài)一個(gè)人，更簡(jiǎn)單，更好。 15、When we first met, I had no idea that you would be so important to me. 當(dāng)我們第一次相見(jiàn)，我并沒(méi)想到你對(duì)我如此

27、重要16、Sometimes the best thing to say is nothing. 有時(shí)候，什么也不說(shuō)是最好的。17、Truth is, everybody is going to hurt you; you just gotta find the ones worth suffering for. 真相是每個(gè)人都將會(huì)傷害你，你只是需要找到讓你甘之如飴的人。18、People might change but there are two things that you cant change them. Their name, and the memories youve had with them. 人也許會(huì)變，但有兩件事是你無(wú)法改變的。他們的名字，還有你與之共享的回憶。 19、apply to get into your life. 我申請(qǐng)，加入你的人生。20、Dont let someone who doesnt know your value tell you how much youre worth.別讓那些不懂珍惜你的人來(lái)衡量你的價(jià)值。21