《活板》教學(xué)課件教學(xué)課件

1、二十七 活板SJ八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1頁(yè)，共41頁(yè)。1.掌握本文的文言實(shí)詞、虛詞。2.學(xué)習(xí)文章抓住事物特點(diǎn)，運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明事物的特色。3.了解我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的偉大成就和對(duì)世界文明的卓越貢獻(xiàn)，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁(yè)，共41頁(yè)。 雕版印刷術(shù)發(fā)明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用。 宋仁宗時(shí)畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命?；钭钟∷⑿g(shù)新課導(dǎo)入第3頁(yè)，共41頁(yè)。沈括：字存中，號(hào)夢(mèng)溪丈人，漢族，浙江杭州錢塘縣人，北宋政治家、科學(xué)家。被譽(yù)為“中國(guó)整部科學(xué)史中最卓越的人物”。代表作：夢(mèng)溪筆談。走近作者第4頁(yè)，共41頁(yè)。昇 和 煬 砥 燔土 訖 拂shnghuyngd

2、fnfq字詞積累第5頁(yè)，共41頁(yè)。朗讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出感情。 板/印/書籍，唐人/尚未/盛為之。五代時(shí)/始印/五經(jīng)，已后/典籍/皆為板本。 慶歷中/有/布衣畢昇，又/為活板。其法：用膠泥/刻字，薄/如錢唇，每字/為一印，火燒令堅(jiān)。整體感知第6頁(yè)，共41頁(yè)。先設(shè)/一鐵板，其上/以/松脂、蠟和紙灰之類/冒之。欲印，則/以一鐵范/置鐵板上，乃/密布/字印，滿鐵范/為一板，持/就火煬之，藥/稍熔，則/以一平板/按其面，則/字平/如砥。若/止印/三二本，未為/簡(jiǎn)易；若/印/數(shù)十百千本，則/極為/神速。第7頁(yè)，共41頁(yè)。常作/二鐵板，一板/印刷，一板/已/自布字，此/印者/才畢，則/第二板/已具，更互

3、/用之，瞬息/可就。每一字/皆/有數(shù)印，如“之”“也”/等字，每字/有二十余印，以/備一板內(nèi)/有重復(fù)者。不用，則/以紙/帖之，每韻/為一帖，木格/貯之。第8頁(yè)，共41頁(yè)。有奇字/素?zé)o備者，旋/刻之，以草火/燒，瞬息/可成。不以木/為之者，文理/有疏密，沾水則/高下不平，兼與藥/相粘，不可取；不若/燔土，用訖/再火/令藥熔，以手/拂之，其印/自落，殊不/沾污。 昇/死，其印/為予群從/所得，至今/保藏。第9頁(yè)，共41頁(yè)。 板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。再讀課文，結(jié)合注釋翻譯。大規(guī)模地做這種事。之，指“板印書籍”。用雕版印刷。即“以后”，“已”同“以”。第10頁(yè)，共4

4、1頁(yè)。譯文： 用雕版印刷書籍，唐朝人還沒有大規(guī)模地做這種事。五代的時(shí)候才（用雕版）印刷五經(jīng)，以后的各種重要書籍都是雕版印刷的本子了。第11頁(yè)，共41頁(yè)。 慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。宋仁宗年號(hào)（1041-1048）。平民。這里指沒有做官的讀書人。古代平民穿麻布衣服，所以稱布衣。使銅錢的邊緣。第12頁(yè)，共41頁(yè)。譯文： 宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢的邊緣，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。第13頁(yè)，共41頁(yè)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布

5、字印蒙，蓋。框子混合設(shè)置密密地排著第14頁(yè)，共41頁(yè)。滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。指上文說(shuō)的松脂、臘等物。字印像磨刀石那樣平。把它拿到火上烤。煬，烤。第15頁(yè)，共41頁(yè)。譯文： 先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合紙灰這類東西蓋好。想要印刷，就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面，于是在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烤，等到鐵板上的藥物稍微熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平。第16頁(yè)，共41頁(yè)。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則

6、第二板已具，更互用之，瞬息可就。算是準(zhǔn)備好。交替、輪流。完成第17頁(yè)，共41頁(yè)。 如果只印三兩本，不算是簡(jiǎn)便；如果印幾十本乃至成百上千本，那么就極其快速。通常做兩塊鐵板，這一塊鐵板在印刷，那一塊鐵板已經(jīng)另外在排字了，這塊印刷才完成，第二塊鐵板已經(jīng)準(zhǔn)備好了，兩塊鐵板交替使用，很短的時(shí)間就能完成。譯文：第18頁(yè)，共41頁(yè)。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。字印譯文：每一個(gè)字都有幾個(gè)字印，像“之”“也”等字，每個(gè)字有二十多個(gè)字印，用來(lái)準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。第19頁(yè)，共41頁(yè)。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。用

7、紙條給它作標(biāo)記。帖，用標(biāo)簽標(biāo)出。寫法特殊，或生僻、不常用的字。隨即每一個(gè)韻部的字做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它存放起來(lái)。第20頁(yè)，共41頁(yè)。 不用時(shí)，就用紙條給它作標(biāo)記，每一個(gè)韻部的字做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它存放起來(lái)。有平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會(huì)兒就能制成功。譯文：第21頁(yè)，共41頁(yè)。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取不用木頭刻活字的原因。又拿不下來(lái)紋理，質(zhì)地。第22頁(yè)，共41頁(yè)。不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。指火燒過(guò)的黏土字印。擦拭，撣去。一點(diǎn)也不終了，完畢。第23頁(yè)，共41頁(yè)。 不用木頭刻活字的原因，是因?yàn)槟玖系募y理有疏

8、有密，一沾水就高低不平，再加上木刻的字會(huì)和藥物粘在一起，（拆板時(shí)）拿不下來(lái)；不像用火燒過(guò)的黏土字印，用完后再用火烤，使藥物熔化，用手擦試它，那些字模就會(huì)自己掉下來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)被藥物弄臟。譯文：第24頁(yè)，共41頁(yè)。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。堂兄弟及侄子輩譯文：畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到，到今天還珍貴地收藏著。第25頁(yè)，共41頁(yè)。一、通假字1.活板重點(diǎn)積累同“版”2.已后典籍皆為板本同“以”同“只”3.若止印三二本第26頁(yè)，共41頁(yè)。二、一詞多義唐人尚未盛為之已后典籍皆為板本又為活板滿鐵范為一板未為簡(jiǎn)易做是創(chuàng)造作為，當(dāng)作認(rèn)為第27頁(yè)，共41頁(yè)。五代時(shí)始印五經(jīng)每一字皆有數(shù)印印

9、刷字印動(dòng)詞，用火名詞，火火燒令堅(jiān)持就火煬之第28頁(yè)，共41頁(yè)。朗讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)雕版印刷術(shù)的發(fā)展史。“唐人尚未盛為之”出現(xiàn)：細(xì)讀感悟“五代時(shí)始印五經(jīng)”推廣：“已后典籍皆為板本”大規(guī)模應(yīng)用：第29頁(yè)，共41頁(yè)。 本文的說(shuō)明對(duì)象是“活板”，為何要先介紹雕板印刷術(shù)的歷史？表明活版印刷對(duì)于雕版印刷的繼承發(fā)展關(guān)系；為下文重點(diǎn)介紹前所未有的活版印刷術(shù)做鋪墊。第30頁(yè)，共41頁(yè)。朗讀第二自然段，第一句交代了哪些內(nèi)容？“慶歷中有布衣畢昇，又為活板”內(nèi)容：活版印刷術(shù)發(fā)明的時(shí)間、發(fā)明人及身份。作用：“布衣”點(diǎn)出了發(fā)明人的身份，突出勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造精神。第31頁(yè)，共41頁(yè)。 活板印刷術(shù)是按什么順序來(lái)說(shuō)明的？根

10、據(jù)課文內(nèi)容具體說(shuō)出制版的程序?；钭钟∷⑿g(shù)：印刷工作程序順序制版印刷拆版制版：制字、設(shè)板、排字、煬板、平字第32頁(yè)，共41頁(yè)。4.“若印數(shù)十百千本，則極為神速?！薄懊孔钟卸嘤　弊髡呓榻B活板印刷術(shù)采用了哪些說(shuō)明方法？打比方1.“薄如錢唇”“字平如砥”作比較2.將用木頭刻字與用膠泥刻字進(jìn)行比較舉例子3.“如之也等字，每字有二十余印?！绷袛?shù)據(jù)第33頁(yè)，共41頁(yè)。沾水不變形，容易拆版，不被弄臟。請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容概括膠泥刻字的優(yōu)點(diǎn)。第34頁(yè)，共41頁(yè)。課文最后一自然段交待活板的下落有什么作用？ 這一段交待活版的下落，與開頭“布衣畢昇，又為活板”相照應(yīng)。 “至今”強(qiáng)調(diào)了作者寫作本文的時(shí)間，充分證明是畢昇創(chuàng)

11、制的活版。 “保藏”說(shuō)明所得者對(duì)活字的精心的收存。第35頁(yè)，共41頁(yè)。 作者介紹活板印刷術(shù)緊扣什么特征來(lái)說(shuō)明？體現(xiàn)在哪些方面？“每字為一印”“密布字印”“更互用之”“每字皆有數(shù)印”奇字無(wú)備，旋刻急用用訖拆版，便于下次重行排版印刷字排版印刷字印的數(shù)目做法 拆版活第36頁(yè)，共41頁(yè)。 畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)在我國(guó)及世界科技史上具有怎樣的地位？ 印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。我國(guó)唐代就有了雕版印刷術(shù)，到了宋代高度發(fā)展。北宋慶歷年間，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，比雕版印刷經(jīng)濟(jì)方便。這是我國(guó)及世界印刷史上的一次偉大的技術(shù)革命。后來(lái)，流傳到亞洲和歐洲各國(guó)，促進(jìn)了世界文化的交流和發(fā)展。第37頁(yè)，共41頁(yè)。 本文詳

12、細(xì)介紹了畢昇發(fā)明活板印刷術(shù)的方法和優(yōu)越性，贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造力。課堂小結(jié)第38頁(yè)，共41頁(yè)?；?板說(shuō)明順序說(shuō)明方法板書設(shè)計(jì)雕版印刷術(shù)的發(fā)展史第一段：第二段：古代勞動(dòng)人民的智慧介紹活字印刷術(shù)第三段：交代活板的下落第39頁(yè)，共41頁(yè)。 課外搜集有關(guān)中國(guó)古代四大發(fā)明的資料，體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。 課外拓展第40頁(yè)，共41頁(yè)。人生從來(lái)沒有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，心中都要懷著一粒信念的種子，有什么樣的眼界和胸襟，就看到什么樣的風(fēng)景。你的心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；你的格局有多大，你的心就能有多寬。我很平凡，卻不簡(jiǎn)單，只要我想要，就會(huì)通過(guò)自己的努力去得

13、到。羨慕別人不如自己擁有，現(xiàn)在的努力奮斗成就未來(lái)的自己。人生要學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。你若耕耘，就儲(chǔ)存了一次豐收；你若努力，就儲(chǔ)存了一個(gè)希望；你若微笑，就儲(chǔ)存了一份快樂。你能支取什么，取決于你儲(chǔ)蓄了什么。沒有儲(chǔ)存友誼，就無(wú)法支取幫助；沒有儲(chǔ)存學(xué)識(shí)，就無(wú)法支取能力；沒有儲(chǔ)存汗水，就無(wú)法支取成長(zhǎng)。想要取之不盡的幸福，要儲(chǔ)蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎嶇與坎坷，甚至?xí)幸粫r(shí)難以跨越的溝坎兒。在這樣的緊要關(guān)頭我們只有一種選擇：再向前跨出一步!盡管可能非常艱難，但請(qǐng)相信：只要堅(jiān)持下去，你的人生會(huì)無(wú)比絢麗！彎得下腰，才抬得起頭。在人生路上，不是所有的門都很寬闊，有的門需要你彎腰側(cè)身才進(jìn)得去。所以，必要時(shí)

14、要能夠彎得下自己的腰，才可能在人生路上暢通無(wú)阻。跟著理智走，要有勇氣;跟著感覺走，就要有傾其所有的決心。從不曾放棄追求，從不愿放棄自己的所有，一路走下來(lái)，路過(guò)太多的風(fēng)景，領(lǐng)略太多的是是非非，才漸漸明白，人活著不只為了自己，而活著，卻要活出自己你不會(huì)的東西，覺得難的東西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比別人優(yōu)秀了。因?yàn)榇蟛糠秩硕疾簧岬没馊ャ@研，自動(dòng)淘汰，所以你執(zhí)著的努力，就占了大便宜。女生年輕時(shí)的奮斗不是為了嫁個(gè)好人，而是為了讓自己找一份好工作，有一個(gè)在哪里都餓不死的一技之長(zhǎng)，有一份不錯(cuò)的收入。因?yàn)椋褐挥挟?dāng)你經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了，才能做到說(shuō)走就走，才能靈魂獨(dú)立，才能有資本選擇自己想要伴侶和生活。成

15、功沒有快車道，幸福沒有高速路，一份耕耘一份收獲，所有的成功都來(lái)自不倦的努力和奔跑，所有幸福都來(lái)自平凡的奮斗和堅(jiān)持。也許你要早上七點(diǎn)起床，晚上十二點(diǎn)睡覺，日復(fù)一日，踽踽獨(dú)行。但只要篤定而動(dòng)情地活著，即使生不逢時(shí)，你人生最壞的結(jié)果，也只是大器晚成。無(wú)論遇到什么困難，受到什么傷害，都不要放棄和抱怨。放棄，再也沒有機(jī)會(huì)；抱怨，會(huì)讓家人傷心；只要不放棄，扛下去，生活一定會(huì)給你想要的驚喜！無(wú)論遇到什么困難，受到什么傷害，都不要放棄和抱怨。放棄，再也沒有機(jī)會(huì)；抱怨，會(huì)讓家人傷心；只要不放棄，扛下去，生活一定會(huì)給你想要的驚喜！行動(dòng)力，是我們對(duì)平庸生活最好的回?fù)?。人與人之所以拉開距離，就在于行動(dòng)力。不行動(dòng)，夢(mèng)想

16、就只是好高騖遠(yuǎn)；不執(zhí)行，目標(biāo)就只是海市蜃樓。想做一件事，最好的開始就是現(xiàn)在。每個(gè)人的心里，都藏著一個(gè)了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達(dá)，堅(jiān)持著善良，只要在路上，就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方！每個(gè)人的心里，都藏著一個(gè)了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達(dá)，堅(jiān)持著善良，只要在路上，就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方！自己豐富才能感知世界豐富，自己善良才能感知社會(huì)美好，自己坦蕩才能感受生活喜悅，自己成功才能感悟生命壯觀！前進(jìn)的理由只要一個(gè)，后退的理由卻有一百個(gè)。每條路都是孤獨(dú)的，慢慢的你會(huì)相信沒有什么事不可原諒，沒有什么人會(huì)永駐身旁，也許現(xiàn)在的你很累，未來(lái)的路還

17、很長(zhǎng)，不要忘了當(dāng)初為何而出發(fā)，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在，勿忘初心。每條路都是孤獨(dú)的，慢慢的你會(huì)相信沒有什么事不可原諒，沒有什么人會(huì)永駐身旁，也許現(xiàn)在的你很累，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不要忘了當(dāng)初為何而出發(fā)，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在，勿忘初心。人活一世，實(shí)屬不易，做個(gè)善良的人，踏實(shí)，做個(gè)簡(jiǎn)單的人，輕松。不管以前受過(guò)什么傷害，遇到什么挫折，做人貴在善良，做事重在堅(jiān)持！別人欠你的，上天會(huì)還你，善良，終有好報(bào)；堅(jiān)持，必有收獲！人活一世，實(shí)屬不易，做個(gè)善良的人，踏實(shí)，做個(gè)簡(jiǎn)單的人，輕松。不管以前受過(guò)什么傷害，遇到什么挫折，做人貴在善良，做事重在堅(jiān)持！別人欠你的，上天會(huì)還你，善良，終有好報(bào)；堅(jiān)持，必有收獲！不要凡事都依靠別人。在這個(gè)世界上，最能讓你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改變，首先要改變自己。只有改變自己，才會(huì)最終改變別人。有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。生活有一百種過(guò)法，別人的故事再好，始終容不下你?；畛墒裁礃幼樱约簺Q定。不要羨慕別人，你有更好的，只是你還不知道。水再渾濁，只要長(zhǎng)久沉淀，依然會(huì)分外清澄；人再愚鈍，只要足夠努力，一樣能改寫命運(yùn)。更何況比我差的人還沒放棄，比我好的人仍在努力，我就更沒資格說(shuō)，我無(wú)能為力。水再渾濁，只要長(zhǎng)久沉淀，依然會(huì)分外清澄；人