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1、第二十九章 投影與視圖29.3 課題學(xué)習(xí) 制作 立體模型第1頁,共25頁。1課堂講解由三視圖制作立體模型2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升第2頁,共25頁。 下圖是某種機(jī)器的軸承與它的三視圖,你知道工人師傅是怎樣利用軸承三視圖,制造這種軸承的嗎?第3頁,共25頁。1知識(shí)點(diǎn)由三視圖制作立體模型知1講 觀察三視圖,并綜合考慮各視圖表達(dá)的含義以及視圖間的聯(lián)系,可以想象 出三視圖所表示的立體圖形的形狀,這是由視圖轉(zhuǎn)化為立體圖形的過程.下面 我們動(dòng)手實(shí)踐,體會(huì)一下這個(gè)過程.第4頁,共25頁。一、課題學(xué)習(xí)目的 通過由三視圖制作立體模型的實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)平面圖形向立體圖形轉(zhuǎn)化的 過程,體會(huì)用三視圖表示立體圖

2、形的作用,進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之 間的聯(lián)系.二、工具準(zhǔn)備 刻度尺、剪刀、小刀、膠水、硬紙板、馬鈴薯(或蘿卜)等.知1講第5頁,共25頁。三、具體活動(dòng)1. 以硬紙板為主要材料,分別做出下面的兩組三視圖 (如圖)表示 的立體模型.知1講第6頁,共25頁。2. 按照下面給出的兩組三視圖(如圖),用馬鈴薯(或蘿卜) 做出相 應(yīng)的實(shí)物模型.知1講第7頁,共25頁。3.下面每一組平面圖形(如圖)都由四個(gè)等邊三角形組成.知1講第8頁,共25頁。其中哪些可以折疊成三棱錐?把上面的圖形描在紙上, 剪下來,疊一 疊,驗(yàn)證你的結(jié)論.畫出由上面圖形能折疊成的三棱錐的三視圖,并指出 三視圖中是怎樣體現(xiàn)“長對(duì)正,

3、高平齊,寬相等”的.如果上圖中小三角形的邊長為1,那么對(duì)應(yīng)的三棱錐 的表面積是多少?知1講第9頁,共25頁。4. 下面的圖形(如圖)由一個(gè)扇形和一個(gè)圓組成.知1講第10頁,共25頁。把上面的圖形描在紙上,剪下來,圍成一個(gè)圓錐.畫出由上面圖形圍成的圓錐的三視圖.如果上圖中扇形的半徑為13,圓的半徑為5,那么對(duì)應(yīng)的圓錐的體積是多少?知1講第11頁,共25頁。四、課題拓廣 三視圖、展開圖都是與立體圖形有關(guān)的平面圖形.了解有關(guān)生產(chǎn)實(shí)際,結(jié) 合具體例子,寫一篇短文介紹三視圖、展開圖的應(yīng)用.知1講第12頁,共25頁???結(jié)知1講根據(jù)視圖制作立體圖形模型的一般步驟: 通過視圖想象物體的形狀,將平面圖形轉(zhuǎn)化為

4、立體圖形,然后分組交流、合作、制作立體模型注意:一般以硬紙板作為主要原料,或易切割的物體.第13頁,共25頁。例1 一個(gè)幾何體的展開圖如圖,把它折疊后能構(gòu)成的立 體圖形是() A三棱柱B三棱錐 C四棱柱 D四棱錐知1講這個(gè)幾何體的展開圖是由三個(gè)長方形和兩個(gè)三角形組成,這個(gè)幾何體是三棱柱故選A.導(dǎo)引:A第14頁,共25頁???結(jié)知1講 在解決此類問題時(shí),需要熟知常見幾何體的平面展開圖,從而由展開圖推出幾何體的形狀,也可用嘗試操作的辦法來判斷第15頁,共25頁。例2 如圖,是一個(gè)幾何體的三視圖. (1)寫出此幾何體的名稱; (2)求此幾何體的表面積S.知1講(1)主視圖和左視圖為三角 形的幾何體一

5、定為錐體, 俯視圖為圓,應(yīng)為圓錐;導(dǎo)引:第16頁,共25頁。知1講(2)易得圓錐的底面半徑,利用高,底面半徑,圓錐母 線構(gòu)成的直角三角形可求得圓錐的母線長,圓錐的 表面積底面積側(cè)面積底面半徑2底 面半徑母線長,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解第17頁,共25頁。(1)圓錐(2)由圖可知,圓錐高為8 cm,底面直徑為12 cm, 易求得母線長為10 cm. Sr2rl366096(cm2)知1講解:第18頁,共25頁???結(jié)知1講此類問題分兩步進(jìn)行:第一,確定幾何體的形狀;第二,根據(jù)已知數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算第19頁,共25頁。根據(jù)三視圖,描述物體的形狀.知1練1第20頁,共25頁。知1練根據(jù)展開圖,畫出這個(gè)物體的

6、三視圖,并求這個(gè)物體的體積和表面積.2第21頁,共25頁。觀察三視圖,并綜合考慮各視圖表達(dá)的含義及視圖間的聯(lián)系,可以想象出三視圖所表示的_的形狀這是由_化為_的過程知1練3第22頁,共25頁。如圖,某工廠要加工一批密封罐,設(shè)計(jì)者給出了密封罐的三視圖,請(qǐng)你按照三視圖確定制作每個(gè)密封罐所需鋼板的面積S,并計(jì)算密封罐的容積V(不考慮鋼板的厚度)知1練4第23頁,共25頁。根據(jù)三視圖制作立體模型,需要先由三視圖想出立體圖 形,再畫出平面展開圖并折合展開圖為立體圖形或先 分別畫出立體圖形的各個(gè)側(cè)面,再將它們粘合起來 2由三視圖想出立體圖形,將想出來的立體圖形直接刻制 出來3由展開圖想出立體圖形,并通過制

7、作模型檢驗(yàn)自己的想 象正確與否第24頁,共25頁。1、不是井里沒有水,而是你挖的不夠深。不是成功來得慢,而是你努力的不夠多。2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀,給來的人一個(gè)驚喜,也給自己一個(gè)好的交代。3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,所以有什么理由不努力!4、心中沒有過分的貪求,自然苦就少??诶锊徽f多余的話,自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少,自然病就少。思緒中沒有過分欲,自然憂就少。大悲是無淚的,同樣大悟無言。緣來盡量要惜,緣盡就放。人生本來就空,對(duì)人家笑笑,對(duì)自己笑笑,笑著看天下,看日出日落,花謝花開,豈不自在,哪里來的塵埃!5、心情就像衣服,臟了

8、就拿去洗洗,曬曬,陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好,何必自尋煩惱,過好每一個(gè)當(dāng)下,一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。6、無論你正遭遇著什么,你都要從落魄中站起來重振旗鼓,要繼續(xù)保持熱忱,要繼續(xù)保持微笑,就像從未受傷過一樣。7、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事,不可避免地發(fā)生,陰晴圓缺皆有規(guī)律,我們只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界,不如改變自己。管好自己的心,做

9、好自己的事,比什么都強(qiáng)。人生無完美,曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重,放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人,人做到了,心悟到了,相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。10、有些事想開了,你就會(huì)明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎樣,最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、花開不是為了花落,而是為了開的更加燦爛。12、隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間,再也不能贏回來。13、不管從什么時(shí)候開始,重要的是開始以后不要停止;不管在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束以后不要后悔。14、當(dāng)你決定堅(jiān)持一件事情,全世界都會(huì)為你讓路。15、只有在開水里,茶葉才能展開生命濃郁的香氣。16、別想一下造出大海,必須

10、先由小河川開始。17、不要讓未來的你,討厭現(xiàn)在的自己,困惑誰都有,但成功只配得上勇敢的行動(dòng)派。18、人生最大的喜悅是每個(gè)人都說你做不到,你卻完成它了!19、如果你真的愿意為自己的夢(mèng)想去努力,最差的結(jié)果,不過是大器晚成。20、不忘初心,方得始終。11、失敗不可怕,可怕的是從來沒有努力過,還怡然自得地安慰自己,連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕,沒什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起來。不爬起來,別人會(huì)看不起你,你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑,在人后落淚,可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長。13、要相信,這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以,管別人怎么看,堅(jiān)持自己的堅(jiān)持,直到堅(jiān)持不

11、下去為止。14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提,也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意,也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過.但請(qǐng)你繼續(xù)向前走,因?yàn)閯e人看不到你的努力,你卻始終看得見自己。15、所有的輝煌和偉大,一定伴隨著挫折和跌倒;所有的風(fēng)光背后,一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗,而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白,遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。17、沒有一件事情可以一下子把你打垮,也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一個(gè)慢慢累積的過程。18、努力也許不等于成功,可是那段追逐夢(mèng)想的努力,會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己,一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。19、你相信夢(mèng)想,夢(mèng)想才會(huì)相信

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