人教版化學新教材《鈉及其化合物》教學課件

1、第二章 海水中的重要元素 -鈉和氯第一節(jié) 鈉及其化合物第2課時第1頁，共19頁。金屬鈉在空氣中；金屬鈉在水中；1.為什么金屬鈉在自然界中以化合態(tài)形式存在？4Na + O2 = 2Na2O2Na + 2H2O 2NaOH + H2溫故知新自然界中有大量的氧氣和水會與鈉反應生成化合物，所以其在自然界中以化合態(tài)形式存在二、鈉的幾種化合物1、氧化鈉和過氧化鈉第2頁，共19頁。（1）、回憶前面做過的實驗，描述氧化鈉和過氧化鈉的顏色、狀態(tài)。思考與討論氧化鈉過氧化鈉第3頁，共19頁。Na2O + H2O = 2NaOH（2）、氧化鈉與水的反應和氧化鈣與水的反應類似，請寫出氧化鈉與水反應的化學方程式。思考與討

2、論第4頁，共19頁。-1 -2 0現(xiàn)象：化學方程式：有氣泡產生，放出的氣體能使帶火星的木條復燃。試管發(fā)燙。反應后的溶液中滴入酚酞先變紅后褪色。將1-2mL水滴入盛有1-2g過氧化鈉固體的試管中，立即把帶火星的木條伸入試管中，檢驗生成的氣體。用手輕輕觸摸試管外壁，有什么感覺？然后向反應后的溶液中滴入酚酞，有什么現(xiàn)象？ 2Na2O22H2O=4NaOHO2失去2e-，化合價升高，被氧化得到2e-，化合價降低，被還原既是氧化劑又是還原劑有漂白性過氧化鈉與水反應生成什么物質呢？結論：過氧化鈉與水反應放熱，生成氧氣和氫氧化鈉，過氧化鈉有漂白性。 第5頁，共19頁。-1 -2 0化學方程式：2Na2O22

3、CO2=2Na2CO3O2失去2e-，化合價升高，被氧化得到2e-，化合價降低，被還原既是氧化劑又是還原劑過氧化鈉還能與二氧化碳的反應生成碳酸鈉和二氧化碳第6頁，共19頁。氧化鈉與過氧化鈉的比較 Na2O Na2O2顏色狀態(tài)氧元素價態(tài)生成條件與水反應與CO2反應特性用途白色固體 淡黃色固體 -2價 -1價 常溫 點燃或加熱 Na2O+H2O=2NaOH Na2O+CO2=Na2CO3 強氧化性、漂白性 供氧劑、漂白劑 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第7頁，共1

4、9頁。 水、CO2，可以滅火，也可以生火！人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第8頁，共19頁。過氧化鈉可在呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第9頁，共19頁。2、碳酸鈉和碳酸氫鈉 碳酸鈉碳酸氫鈉人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第10頁，共19頁。碳酸鈉和碳酸氫鈉 （1）觀察Na2CO3和NaHCO3的外觀并進行描述白色粉末細小白色晶體Na2CO3NaHCO3俗名：純堿、蘇打俗名：小蘇打鹽碳酸鈉碳酸氫鈉人教版化學新教材鈉及其化

5、合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第11頁，共19頁。步驟Na2CO3NaHCO3初步結論加水結塊；溫度計示數升高加水部分溶解；溫度計示數略有減小振蕩時間長時可溶解 固體量減少溶液變紅(較深)溶液變微紅色 Na2CO3比NaHCO3易溶于水, 溶液堿性比NaHCO3溶液強。（2）加入幾滴水，并插入溫度計，觀察（3）向（2）的試管中加5mL水（4）向（3）所得溶液中加1-2滴酚酞溶液人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第12頁，共19頁。 如圖所示，分別加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉，觀察現(xiàn)象，比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。實驗2-5碳酸

6、鈉很穩(wěn)定受熱不分解碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱分解反應如下：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 可以利用加熱的方法來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第13頁，共19頁。 金屬鈉露置在空氣中的變化過程?銀白色金屬表面變暗出現(xiàn)白色固體表面變成溶液 Na Na2O NaOH） NaOH潮解出現(xiàn)白色固體 白色粉末Na2CO310H2O Na2CO3人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第14頁，共19頁。人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第15頁

7、，共19頁。 把焊在玻璃棒上的鉑絲（或用光潔無銹的鐵絲）放在酒精燈（最好用煤氣燈）外焰上灼燒，至與原來的火焰焰色相同時為止。用鉑絲（或鐵絲）蘸取碳酸鈉溶液，在外焰上灼燒，觀察火焰的顏色。 將鉑絲（或鐵絲）用鹽酸洗凈侯，在外焰上灼燒至與原來的火焰焰色相同時，再蘸取碳酸鉀溶液做同樣的實驗，此時要透過藍色鈷玻璃觀察火焰顏色。現(xiàn)象：鈉：黃色實驗2-6鉀：紫色（透過藍色鈷玻璃）三、焰色試驗： 很多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特征顏色人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第16頁，共19頁。鋇黃綠 銅綠 鍶洋紅 鈉黃 鉀紫 鈣磚紅焰色試驗是元素的性質， 是物理變化。人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學新教材鈉及其化合物課件ppt1第17頁，共19頁。1、了解純堿的生產歷史2、研究任務 查閱資料，了解路布蘭制堿法、索爾維制堿法、侯氏制堿法的原理 比較后一種制堿法與前一種制堿法相比所具有的優(yōu)勢。研究與實踐人教