春聯(lián)教學(xué)課件

1、對(duì)聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱“對(duì)子”，素有“詩中之詩”的美稱。它是中華文藝百花園中一朵獨(dú)特的奇葩，是我國傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)瑰寶。語文課程標(biāo)準(zhǔn)：“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸取民族文化的智慧?！?對(duì)聯(lián)的種類：春聯(lián)婚聯(lián)壽聯(lián)挽聯(lián)行業(yè)聯(lián)其它聯(lián)春回大地詩行綠日耀長天畫卷紅爆竹兩三聲人間是歲梅花四五點(diǎn)天下皆春春聯(lián)其它聯(lián)風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心 有趣的數(shù)字聯(lián)：上聯(lián)：缺一（衣）。下聯(lián)：少十（食）。 意即：缺衣少食。橫批：沒有東西。 二 三 四 五六 七 八 九北 南 竊國大盜袁世凱一命嗚呼之后，全國人民奔走相告，手舞足蹈。這時(shí)，四川有一位文人，聲言要去北京為袁世凱送挽聯(lián)。鄉(xiāng)人聽后，驚愕不解，打開他

2、寫好的對(duì)聯(lián)一看，都覺得寫出了人民的心聲。 上聯(lián)：袁世凱 千古； 下聯(lián)：中國人民萬歲。袁世凱 對(duì)不起中國人民 缺字聯(lián) 一、要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。二、要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是仄起平落，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。三、要詞性相對(duì)，位置相同。四、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。特 點(diǎn)結(jié)合課文補(bǔ)充完整對(duì)聯(lián)上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市，下聯(lián)：陶淵明 。 牛刀小試?yán)?、寄托理想描繪世外桃源 2、厭惡黑暗描繪世外桃源請(qǐng)用下列部古典名著中人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的回目。 風(fēng)雪山神廟 陸虞

3、侯火燒草料場(chǎng)（水滸傳） 煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車胄（三國演義）林教頭曹操聯(lián)系岳陽樓記擬出下聯(lián)上聯(lián)： 歐陽修與百姓同樂下聯(lián)： 例舉： 范仲淹以天下為憂 范仲淹先天下而憂 橫批：靜物無聲上聯(lián)：三尺講臺(tái)迎冬夏，下聯(lián)： 。例：四行桌椅度春秋。上聯(lián)：品世間百味酸甜苦辣 下聯(lián): 論人生歲月春夏秋冬閱學(xué)海無涯琴棋書畫 嘗人生萬戶柴米油鹽 根據(jù)對(duì)聯(lián)猜人物1、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。2、橫眉冷對(duì)千夫指 俯首甘為孺子牛3、三過其門虛度辛壬癸甲，八年於外平成河漢江淮蒲松齡魯迅大禹上聯(lián)翠柏苞松壽者相 月靜池塘桐葉影 水色山光皆畫意 水惟善下能成海 半簾竹影十分秀 下聯(lián)山不爭高自極天 花香鳥語是詩情 一剪梅花百樣?jì)?童顏鶴發(fā)古稀年 風(fēng)搖庭幕桂花香 月下老人牽紅線 妙手回春成佳對(duì) 刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。 上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠 五更就忙著起床 下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒 改后上聯(lián)： 茍有恒，何必三更眠五更起課后交流一、指導(dǎo)從書 P31練習(xí)一第7題二、蘇東坡小時(shí)候，自謂才高八斗，目空一切，在自家門旁撰寫對(duì)聯(lián)一副：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書”。一位老者看到這副對(duì)聯(lián)后，認(rèn)為這后生也太輕狂，于是拿來一本書求教，蘇東坡接過書一看，竟是連篇的生僻難字，自己實(shí)在是認(rèn)不了幾