2021年《開滿鮮花的小路》(第一課時(shí))課件

1、開滿鮮花的小路3第 一 課時(shí)第1頁，共30頁。這是一條什么樣的小路呢？第2頁，共30頁。 今天,老師就要帶大家走上這條小路，看看在這條小路上有著什么樣有趣的故事！第3頁，共30頁。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感知第4頁，共30頁。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示第5頁，共30頁。指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況第6頁，共30頁。包裹裹住郵寄寄托g(shù)uj“衣”服里包著“果”子識(shí)字巧方法寶蓋兒（宀）很“奇”怪，寄信要它在。識(shí)字巧方法裹 寄第7頁，共30頁。p 破損破洞破 lu 漏斗泄漏漏第8頁，共30頁。o 懊惱懊喪

2、忄+ 奧= 懊識(shí)字巧方法懊sng 懊喪喪氣喪第9頁，共30頁。wi 刺猬“田”邊一只狗(犭)，追著月亮走。識(shí)字巧方法猬 啊，下雪了！啊第10頁，共30頁。xun z 絢麗絢目花籽菜籽絢籽第11頁，共30頁。 給詞語寶寶找朋友。(連線)練一練第12頁，共30頁。 下面加點(diǎn)字的拼音有四個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出來畫上橫線，并將正確的寫在四線格里。 u j dui l lu包裹 郵寄 一堆 顆粒 漏下o wu xun zh l懊喪 刺猬 絢麗 花籽 禮物duluwiz.第13頁，共30頁。讀一讀:這是多么美好的禮物?。╝）！?。ǎ?，原來是你！啊 （啊，原來是你） a （多美?。┳x一讀下面的句子，看看你有什么

3、發(fā)現(xiàn)？啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。注意加點(diǎn)字的讀音！第14頁，共30頁。喪懊絢寄漏籽 裹猬破堆摘蘋果第15頁，共30頁。書寫指導(dǎo)：“魚”的第八筆橫改提，右邊的“羊”，豎要寫得直而正。鮮 xin 鮮花組詞：鮮花 鮮美造句：春天到了，廣闊的田野 里開滿了鮮花。音序：X 部首：魚結(jié)構(gòu): 左右第16頁，共30頁。書寫指導(dǎo)： “阝”的起筆略高于第二筆橫折，最后一筆豎收筆低于左邊。郵yu 郵遞員組詞：郵遞 通郵造句：郵遞員工作很辛苦。音序：Y 部首：阝結(jié)構(gòu)：左右第17頁，共30頁。書寫指導(dǎo)：先寫“弟”后寫“辶”，“弟”的第一筆點(diǎn)在豎中線上，第五筆豎折折鉤緊貼橫中線；“辶”第二筆寫得要短

4、小，最后一筆捺要舒展。遞d 郵遞員組詞：郵遞 傳遞造句：郵遞員工作很辛苦。音序：D 部首：辶結(jié)構(gòu)：半包圍第18頁，共30頁。書寫指導(dǎo)：上部的“口”要寫扁，內(nèi)收，下部的“貝”撇從豎中線起筆，最后一筆是點(diǎn)。員yun 郵遞員組詞：郵遞員 司令員造句：郵遞員工作很辛苦。音序：Y 部首：口 結(jié)構(gòu): 上下第19頁，共30頁。書寫指導(dǎo)：第二筆撇要寫得舒展，里面的“白”寫得寬、扁。原yun原來組詞：原來 原本 造句：幸福原來如此簡(jiǎn)單。音序：Y 部首：廠結(jié)構(gòu): 半包圍第20頁，共30頁。書寫指導(dǎo)：左高右低相錯(cuò)位。第三筆橫略向上傾斜，第七筆橫撇略高于第三筆橫。叔sh 叔叔組詞：大叔 叔父造句：門口的大叔特別善良。

5、音序：S 部首：又結(jié)構(gòu): 左右第21頁，共30頁。書寫指導(dǎo)：第一筆橫折位置在上半格居中，內(nèi)部飽滿，第四筆橫折鉤稍微突出“包圍圈”。局j 郵局組詞：郵政局 教育局造句：郵遞員在郵政局工作。音序：J 部首：尸結(jié)構(gòu)：半包圍第22頁，共30頁。書寫指導(dǎo)： “隹”的“亻”豎寫在豎中線上，直而長，四橫之間等距，最后一橫稍長。堆 du 一堆組詞：土堆 草堆造句：桌上放著一堆金燦燦的玉米。音序：D 部首：土結(jié)構(gòu): 左右第23頁，共30頁。書寫指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)從左上格起筆，第二筆橫撇的橫段稍向上傾斜，最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。禮 l 禮物組詞：禮物 賀禮造句：小明送我一袋花籽作為禮物。音序：L 部首：礻結(jié)構(gòu): 左

6、右第24頁，共30頁。 xin hu yu d sh shu yun li l w yu j 看拼音，寫詞語。郵 局鮮 花郵 遞叔 叔原 來禮 物練一練第25頁，共30頁。 讀拼音寫詞語。yu d yun( )黃狗給鼴鼠先生送來了一個(gè)包裹單，yun li( )是長頸鹿d sh( )給鼴鼠先生寄來的l pn( )。鼴鼠先生趕緊騎著車子到y(tǒng)u j( )去領(lǐng)包裹。郵局郵遞員原來大叔禮品第26頁，共30頁。指導(dǎo)朗讀1.分角色朗讀課文；2.讀一讀，演一演；3.全班評(píng)一評(píng)：哪一個(gè)小組讀得好？第27頁，共30頁。重讀“絢麗多彩、驚奇、多美”，要讀出刺猬太太的驚喜之情。鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走

7、出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　钡?8頁，共30頁。初讀課文后，你感受到了什么？示例：初讀課文后，我感受到了小動(dòng)物之間和諧相處的美好情感。本課小結(jié)第29頁，共30頁。6 、青春，就像受贊美的春天。12 、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限美好。9 、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。6 、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。4 、如果你心中有痛苦，不仿常去看流星，也許痛苦會(huì)隨著流星劃過長空的瞬間減輕。4 、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。8 、教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。12 、要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。3 、一個(gè)真正想成功的人是勤奮與努力的，而不是躺在床上說大話。6 、哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過是不喜歡失望。2 、學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。1 、想要有空余時(shí)間，就不要浪費(fèi)時(shí)間。4 、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。17 、人生最大的悲哀不是失去太多，而是計(jì)較太多，這也是導(dǎo)致一個(gè)人不快樂的重要原因。5 、世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。2 、送給缺乏動(dòng)力的你：我拼搏，就一個(gè)理由，我要得到我想要的東西。7 、別人能做到的事，自己也可以做到。7 、左右一