2022年《勞動最光榮》主題班會教案-

1、勞動最光榮主題班會教案- 學習好資料歡迎下載一、活動目的：1、通過活動讓同學熟悉到勞動的重要性；2、體驗勞動的歡樂,從小培育愛勞動的習慣；3、訓練同學敬重勞動人民,珍愛勞動成果的思想,珍愛父母的辛苦和勞動；二、課前預備： 1、搜集名人或身邊感人的勞動故事；2、觀看班上最愛勞動的同學有誰,用一句說話夸夸他；三、班會過程：（一）激趣導入：同學們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么？這潔凈、潔凈、舒服的 環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動制造出來的；勞動制造了美、制造了美好的生活,勞動是最 光榮的?。ǘW會敬重勞動者 我們背著書包走在寬敞平整的公路上時,當我們穿著潔凈潔凈的衣服,吃著美味可口

2、的飯菜時,你 是否會想到那些為我們制造美好生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如 這些勞動者都停止了勞動,我們的生活會顯現(xiàn)怎樣的情形？勞動只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動者是最值得敬重的人；讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最 美的贊歌吧！下面請觀賞詩朗誦勞動之歌勞動如多彩的光是那么明媚,勞動制造出千般歡樂,勞動使機器在飛速地動,勞動使萬物承載世界,我要為勞動者唱贊歌；無論堅守在什么崗位,無論崗位是多么平凡,都是勞動制造新的生活；勞動是事業(yè)的根本,勞動才能獵取新的生活；勞動是人類永久的旋律,勞動是勤勞者心靈之歌；（三）共享勞動的故事 勞動是平凡的,也是宏大的,不管是名人仍是一般人

3、,他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng) 造自己的一切；下面,我們就一起來共享這些感人的勞動故事吧！從他們身上,你受到了什么啟示 呢？（四）夸獎愛勞動的同學；勞動是可敬的,勞動是光榮的；同學們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動的同學有誰？他 們平常是怎樣做的？讓我們向他豎起稱贊的大拇指,說一句贊揚他的話?。ㄋ模c燃喜愛勞動之情；勞動是光榮的,但勞動也是辛苦的！同學們,在以后的生活中,你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？（五）班長發(fā)起“ 愛勞動,惜成果” 的倡議；勞動光榮,懶散可恥；我們應從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把喜愛勞動、珍愛勞動成果的行為習慣表達在日常的生活中,做一個優(yōu)秀的同學吧！

4、“ 愛勞動,惜成果”倡議書（班長宣讀“ 愛勞動,惜成果” 倡議書） 1、在家做愛勞動的好孩子；自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地； 2、在校做愛勞動的好同學；按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),積極地參與班級勞動如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得潔凈； 3、珍愛別人的勞動成果；比如,每當你鋪張一些飯菜時,你應當想到這是農(nóng)夫伯伯的勞動成果,不應當鋪張,比如,你走出教室的時候,你應當想想教室里的電燈是工人叔叔的不應當鋪張電,應 該把燈關(guān)掉,仍比如,你洗好手后應當準時把水龍頭關(guān)掉,不能鋪張水；四、總結(jié)：學習好資料 歡迎下載同學們,我們都有一雙靈活的手,

5、讓我們用雙手學會服務,學會勞動,學會制造,都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描畫自己的抱負,用雙手制造美好的將來！學習好資料 歡迎下載僅供個人用于學習、討論；不得用于商業(yè)用途；For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f r den pers.nlichen f r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. .以下無正文學習好資料 歡迎下載僅供個人用于學習、討論；不得用于商業(yè)用途；For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f r den pers.nlichen f r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour