會(huì)響的玩具優(yōu)秀教學(xué)課件

1、人教版美術(shù)會(huì)響的玩具 第1頁(yè)，共17頁(yè)。春天到，娃娃推著燕車(chē)跑。第2頁(yè)，共17頁(yè)。第3頁(yè)，共17頁(yè)。燕車(chē) 民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車(chē)，制作精巧，由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車(chē)輪配以傳動(dòng)細(xì)鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成，巧妙運(yùn)用了力的傳動(dòng)原理。 第4頁(yè)，共17頁(yè)。 部分木鏇玩具運(yùn)用機(jī)械原理，把圓周的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運(yùn)動(dòng)，玩具能運(yùn)動(dòng)，且有聲音伴隨，頗富情趣，深受廣大群眾的喜愛(ài)。后端裝有1米左右的木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子前端裝有小小扁鼓，兒童推動(dòng)時(shí)，由于受車(chē)輪上鐵絲的牽引以及車(chē)軸上三角木輪的撥動(dòng)，小燕子翩翩起舞，同時(shí)發(fā)出清脆悅耳的擊鼓聲音。 第5頁(yè)，共17頁(yè)。1.首先要制作的是燕車(chē)的車(chē)

2、輪；2.車(chē)輪制作好之后，需要做的就是扎小鼓；3.然后就是剪燕子的翅膀；4.在制作好燕子的翅膀后，找來(lái)細(xì)鐵絲把燕子翅膀和車(chē)輪連接起來(lái)；5.最后一步就是上鼓槌。 制作步驟第6頁(yè)，共17頁(yè)。其他會(huì)響的玩具第7頁(yè)，共17頁(yè)。會(huì)響的玩具第8頁(yè)，共17頁(yè)。第9頁(yè)，共17頁(yè)。第10頁(yè)，共17頁(yè)。學(xué)生動(dòng)手制作會(huì)響的玩具第11頁(yè)，共17頁(yè)。裝飾玩具的方法： （1）繪畫(huà)（2）剪貼（3）彩紙粘貼等 第12頁(yè)，共17頁(yè)。課后拓展 1、讓學(xué)生回家改進(jìn)會(huì)響的玩具的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。2、如何引導(dǎo)深長(zhǎng)以材料為媒介結(jié)合科學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)意，設(shè)計(jì)的研究。3、通過(guò)設(shè)計(jì)與應(yīng)用課程如何培養(yǎng)深長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題能力的研究。 第13頁(yè)，共17頁(yè)。再見(jiàn)第1

3、4頁(yè)，共17頁(yè)。夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！第15頁(yè)，共17頁(yè)。1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。4、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。第16頁(yè)，共17頁(yè)。 一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。卡耐基 一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。愛(ài)因斯坦 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。高爾基生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。馬克思浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。列寧 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。達(dá)爾文 沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。巴爾扎