人腦的高級功能教學課件

1、第5節(jié)人腦的高級功能第1頁，共19頁。阿爾茨海默癥是老年人常見病，主要表現(xiàn)為記憶和語言功能喪失，計算和推理等思維能力受損，（如迷路），情緒不穩(wěn)定。第2頁，共19頁。大腦皮層有140多億個神經(jīng)元組成，組成許多神經(jīng)中樞。是神經(jīng)系統(tǒng)最高級的部位。阿爾茨海默癥患者是由于大腦內(nèi)某些特定區(qū)域的神經(jīng)元大量死亡造成的。感知外部世界、控制機體的 、語言、 、記憶和情緒等。反射人腦的高級功能學習第3頁，共19頁。人腦的高級功能：寫字看懂文字聽懂話說話聽不懂聽不到手部運動正常看不懂文字看不到語言功能肌肉和發(fā)聲器官正常大多數(shù)人的邏輯思維主要由大腦 負責，這些特定的區(qū)域叫言語區(qū)。大多數(shù)人的大腦右半球主要負責 ，如音樂、

2、繪畫、空間識別等。左半球形象思維第4頁，共19頁。 早期對大腦皮層高級功能的研究，一般是大腦因病開顱時，征得病人同意后在清醒狀態(tài)下，用輕觸或冷熱刺激病人大腦皮層的不同區(qū)域，通過病人表述的感覺或感受所做出的判斷得出的。一、人腦高級功能的研究方法 近年來，人們一般用電生理技術和正電子發(fā)射斷層造影成像技術（PET）對大腦皮層的高級功能進行定位研究。第5頁，共19頁。PET：PET是英文Positron Emission Computed Tomography的縮寫，中文全稱叫正電子發(fā)射斷層造影成像技術。 其原理是將人體代謝所必需的物質(zhì)，如葡萄糖、蛋白質(zhì)、核酸、脂肪酸等標記上極微量的、短壽命的正電子核

3、素(如氧（150）、氮（13N）、碳（11C）、氟（18F，與氫相似）等，制成放射性示蹤劑注入人體，再利用特殊的探測裝置檢測這些正電子標記物在體內(nèi)的分布情況。 人體不同組織的代謝狀態(tài)不同，所以這些核素標記物質(zhì)在人體各種組織中的分布也不同，如在高代謝的惡性腫瘤組織中分布較多，這些特點能通過圖像反映出來，從而可以判斷某組織器官的代謝水平以及病變情況。第6頁，共19頁。PET特點：1、安全性好2、靈敏度高第7頁，共19頁。分析討論：1、科學家之所以用葡萄糖制備放射性示蹤劑，是因為葡萄糖幾乎是腦細胞唯一的能源物質(zhì)；用“短命”的同位素，是為了降低放射性元素對腦細胞的傷害。2、當受試者朗讀課文時，大腦皮層

4、中與讀說聽相關區(qū)域的腦細胞興奮，對示蹤劑的消耗量會大大增加。3、用PET技術研究大腦皮層的高級功能，具有安全性、靈敏性等優(yōu)點，但它檢測的只是某區(qū)域神經(jīng)細胞的代謝狀況，不能直接顯示這些腦細胞的活動狀態(tài)。第8頁，共19頁。什么叫學習、記憶？兩者之間有何關系？學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。記憶則是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)。學習和記憶相互聯(lián)系，不可分割。重復外界信息輸入（視聽觸等）瞬時記憶遺忘(信息丟失)注意短期記憶不重復遺忘長期記憶永久記憶重復第9頁，共19頁。 遺忘的進程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了，即先

5、快后慢的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發(fā)現(xiàn),學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%)。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。及時復習是有效防止遺忘的好方法第10頁，共19頁。學習與記憶：1.學習和記憶是指神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。如條件反射的建立。學習和記憶是由多個腦區(qū)和神經(jīng)通路參與。2.人類的記憶過程分成四個階段，感覺性記憶、第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。前兩個階段相當于短時記憶，后兩個階段相當于長時記憶。第11頁，共19頁。學習與記憶：3.短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有

6、關。長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關。2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)第12頁，共19頁。1.情緒是大腦的高級功能之一。2.開心、興奮、對生活充滿信心；失落、沮喪、對事物失去興趣。是情緒的兩種相反的表現(xiàn)，是人對環(huán)境所作出的反應。 2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PP

7、T)第13頁，共19頁。3.當人們遇到精神壓力、生活挫折、疾病、死亡等情況時,常會產(chǎn)生消極的情緒。當消極情緒達到一定程度時,就會產(chǎn)生抑郁。抑郁通常是短期的,可以通過自我調(diào)適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉。當抑郁持續(xù)下去而得不到緩解時,就可能形成抑郁癥。如果持續(xù)兩周以上，則應咨詢精神心理科醫(yī)生以確定是否患有抑郁癥。4.積極建立和維系良好的人際關系、適量運動和調(diào)節(jié)壓力都可以幫助我們減少和更好地應對情緒波動。2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)【

8、高中生物新教材】人腦的高級功能PPT精品課件2【高中生物新教材】人腦的高級功能PPT精品課件2第14頁，共19頁。1.連線2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)【高中生物新教材】人腦的高級功能PPT精品課件2【高中生物新教材】人腦的高級功能PPT精品課件2第15頁，共19頁。2.判斷(1)語言功能是人腦特有的高級功能。( )(2)長期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關。( )(3)當盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級神經(jīng)中樞

9、只有軀體感覺中樞和軀體運動中樞。( )(4)當你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有大腦皮層的H區(qū)和S區(qū)。( )2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)【高中生物新教材】人腦的高級功能PPT精品課件2【高中生物新教材】人腦的高級功能PPT精品課件2第16頁，共19頁。1、某人能讀書看報,也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域是（ ）A.大腦皮層運動區(qū) B.大腦皮層S區(qū)C.大腦皮層內(nèi)側面某一特定區(qū)域 D.大腦皮層

10、H區(qū)D練習：2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)【高中生物新教材】人腦的高級功能PPT精品課件2【高中生物新教材】人腦的高級功能PPT精品課件2第17頁，共19頁。2、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在大腦、小腦、腦干三個結構中與此反應相對應的結構分別為（ ）A.B.C. D.D2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)2.5 人腦的高級功能 課件【新教材】新人教版（2020）高中生物選擇性必修一(共19張PPT)【高中生物新教材】人腦的高級功能PPT精品課件2【高中生物新教材】人腦的高級功能PPT精品課件2第18頁，