五年級下學(xué)期語文期末考試實驗學(xué)校測試卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級下學(xué)期語文期末考試實驗學(xué)校測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。ln du lng lng sh l zh xi q d l mng hu hung gun jn dn qi dng zh 二、 用橫線畫出加點(diǎn)字正確的讀音。盛（shng chng）開 差（ch ch）多了 挑（tio tio）去 搖落（lu lo） 盛（shng chng）飯 差（ch ch）別 挑（tio tio）戰(zhàn) 蓮花落（lu lo）三、 比一比組成詞語。射（_）拾（_）溫（_）

2、腦（_）謝（_）抬（_）濕（_）惱（_）抵（_）理（_）盆（_）梳（_）氏（_）埋（_）盤（_）流（_）四、 將下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。神（_）妙（_） 半夜（_）（_） 天造（_）（_）（_）手（_）腳 抓（_）撓（_） （_）（_）挈女1這道計算題我算了好幾遍都不對，急得我_。2事情的發(fā)展果然如你所料，你可真是_啊！五、 選詞填空愿望 期望 盼望 希望 指望我們都_大陸和臺灣能夠早日統(tǒng)一。我的_是長大后當(dāng)一名生物學(xué)家。只有好好學(xué)習(xí)，才不會辜負(fù)父母的_。我們都_自己的祖國一天天強(qiáng)大起來。凡事都要靠自己，別老_別人的幫忙。六、 按要求改寫句子。1難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（換一種說法

3、，保持句子意思不變）_2我越來越體會到我當(dāng)初起先是多么幸運(yùn)。（修改病句）_3我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴地這首詩確實是我寫的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空1“黃昏的空中偶見_，更是鄉(xiāng)居生活中的_。那是清澄的_，而且具有生命了?！边x自白鷺，作者是_。2將相和是根據(jù)_相關(guān)內(nèi)容改編的，課文以_兩國的矛盾為背景，記敘了_、澠池會面、_三個小故事。通過課文學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了_的藺相如和_的廉頗。3這學(xué)期，我們學(xué)過的民間故事有獵人海力布和_。我知道的民間故事還有_等。4“天戴其蒼，地履其黃。_，_。前途似海，_。”近代思想家梁啟超的這篇_表達(dá)了中國少年的壯志豪情。5王師北定中原日，_。_，非

4、是藉秋風(fēng)。不飽食以終日，_。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實是桂花香啊！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，

5、還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因

6、為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因為他們的生命本就是如此啊！1給下列加點(diǎn)字注音。嗅（） 沁（）人心脾 凋（）零 靜謐（）2把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。_3根據(jù)短文補(bǔ)充成語。（）醒悟 激蕩（）默默（） （）之門4第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？_5“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_6飄香的生命寫出了作者對生命的什么感悟？_九、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；

7、二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時跟它商

8、量一些事。牛好像全了解，雖然沒說話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。自然，有時候他還覺得美中不足，要是牛能說話，把了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。1請用“ ”畫出第一自然段的中心句。2牛郎周到地照看老牛，一是因為_，二是因為_。3第一自然段寫的是（_），第二自然段寫的是（_）A牛對牛郎的陪伴 B牛郎對牛的照看C分家時牛被分給了牛郎4選文具體寫牛郎和老牛相處的情景，對此理解錯誤的一項是（ ）A寫牛郎和老牛關(guān)系親密，表現(xiàn)了牛郎善良、勤勞的品質(zhì)，為下文寫老牛幫助牛郎做鋪墊。B寫牛郎和老牛關(guān)系親密，反襯了哥哥嫂子對老牛的冷漠無情C寫老牛和牛郎關(guān)系親密，突出了他們之間的相互依靠以及老牛的善解

9、人意。D寫牛郎和老牛關(guān)系親密，反村了牛郎孤苦無依的苦悶，突出他命運(yùn)的不幸。5畫“ ”的句子描述的情節(jié)很簡略，請你發(fā)揮想象，以牛郎的口吻把情節(jié)寫具體。_十、 習(xí)作快樂屋。漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。你能看懂下面這幅漫畫嗎？從中受到什么啟示？請你發(fā)揮想象寫一寫，不少于400字。_答案1、懶惰 玲瓏 梳理 紙屑 啟迪 黎明 輝煌 冠軍 膽怯 叮囑 2、shng ch tio lu chng ch tio lo3、射擊 收拾 溫習(xí) 腦袋 感謝 抬頭 濕潤 惱怒 抵達(dá) 理發(fā) 盆地 梳頭 姓氏 埋葬 盤點(diǎn) 流水4、機(jī) 算 三 更 地 設(shè) 七 八 耳 腮 拖 男 抓耳撓腮 神機(jī)

10、妙算 5、盼望 愿望 期望 希望 指望 6、世界上糟糕的詩夠多了。 我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。 自行車是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。7、白鷺的低飛 一種恩惠 形象化 郭沫若 史記 秦趙 完璧歸趙 負(fù)荊請罪 聰明機(jī)智 知錯就改 牛郎織女 白蛇傳 縱有千古 橫有八荒 來日方長 少年中國說 家祭無忘告乃翁 居高聲自遠(yuǎn) 不棄于寸陰8、1xi qn dio m2聽完這個故事，我們許多人的眼睛怎能不濕潤呢？3恍然 魂魄 行善 方便4引出下文。5“眼睛都濕潤”的原因是“為了那個默默行善的老人”；“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像

11、這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。6生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)。9、1牛郎照看那頭牛挺周到。2 牛跟他很親密 牛勤勤懇懇地干活 3 B A 4B5我經(jīng)常把看見的、聽見的事告訴牛，有時候還跟它商量一些事。我干活回來時看到樹上的鳥窩里的雛鳥孵出來了，回家就對老牛說：“牛啊，我看見樹上的鳥窩里多了好幾只雛鳥。那是我上次在路邊救的那只喜鵲生的小喜鵲，最近總看見它飛來飛去地叼回小蟲子，原來是要給小喜鵲吃啊。10、示例：不能“到此一游”陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽一起去公園玩。到了公園，我們看著美麗的風(fēng)景和蔚藍(lán)的天空，真令人心曠神怡。我在公園里還看到了一座方形的石碑，旁邊種了許多花草。當(dāng)我們享受這美麗的風(fēng)景時，突然看到一個調(diào)皮的小男孩在石碑上用筆寫了“到此一游”四個大字。我連忙勸阻他說：“請你不要在公園里亂寫亂畫！”但他好像一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去，繼續(xù)寫他的“到此一游”。沒辦法，我只能叫我爸爸來“教訓(xùn)”他了。爸爸看見了，生氣地對他說：“你怎么能破壞公共設(shè)施呢？”那個小男孩調(diào)皮地說：“我的事不需要你管，我愛怎樣就怎樣！”說著，還對我爸爸翻臉了。我心想：“他既又破壞了公物，