2021-2022學(xué)年重慶市梁平縣二年級下學(xué)期期末語文試卷

1、2021-2022學(xué)年重慶市梁平縣二下期末語文試卷給加點字選擇正確讀音我會用“”選擇正確的讀音。畢竟（jn jng） 吆喝（h he） 堤岸（d t）留戀（lin nin） 規(guī)律(l l） 錢財（chi ci）填空我會比一比，再組詞。疲 柳 導(dǎo) 波 迎 搶 選擇填空我會選。（填序號）宵 削 霄 云（ ） 元（ ） （ ）鉛筆掏 萄 淘 葡（ ） （ ）氣 （ ）鵲蛋填空我會發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再填空。(1) 擦玻璃 夕陽 野果(2) 大樹、北極星、積雪、 、 (3) 災(zāi)難、教誨、伙伴、 、 (4) 悲傷、憤怒、開心、 、 查字典我會查字典。 李陽給“章”字組詞時，忘了讀音，應(yīng)該用（ ）查字法查這個字，先

2、查部首（ ），再查（ ）畫；寫作文時，不會寫“bin別”的“bin”，應(yīng)該用（ ）查字法查這個字，應(yīng)先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。歸類把不同類的詞語劃掉。(1) 小腹 脾氣 手臂 胳膊(2) 博物館 派出所 所長 科技館(3) 窟窿 窯洞 洞穴 車廂(4) 后羿射日 亡羊補牢 刻舟求劍 揠苗助長選擇填空我會選詞填空。（填序號）嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲(1) 他做錯了事，媽媽 地批評了他。(2) 我們應(yīng)該 要求自己，這樣才能取得更大的進步。(3) 老師的神情變得 起來。選擇填空選詞填空。甜津津 辣乎乎 香噴噴 脆生生今天的晚餐很豐富，有 的火鍋，有 的烤鵝，有 的花生米，還有 的西瓜呢！連線我會連線。

3、(1) 連一連。1.予人玫瑰 A.襪與履，俱緊切2.七月七，來乞巧 B.手有余香3.冠必正，紐必結(jié) C.牛郎織女會鵲橋(2) 連一連。1.接天蓮葉無窮碧 A.秋收萬顆子2.春種一粒粟 B.冬雪雪冬小大寒3.秋處露秋寒霜降 C.映日荷花別樣紅按要求寫句子按要求改寫句子。(1) 小朋友們唱起了歌。將（可愛的）（動聽的）兩個詞加上，使之更生動。(2) 青蛙在荷葉上唱歌。（照樣子，把句子寫生動）星星在天上 。(3) 照樣子，把句子寫生動。媽媽高興極了，連蹦帶跳地回到了家。寧寧 ， 撲進媽媽的懷里。(4) 蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了口罩。（照樣子，把句子寫生動）大雨 ，終于 。(5) 那棵大楓樹好

4、像一把又高又大的綠色太陽傘。（用加點詞寫一個比喻句）口語交際口語交際。 我們身邊的大人們，在不同的地方，做著不同的事，為大家服務(wù)，他們讓我們的生活變得那么美好！同學(xué)們，你們正在慢慢長大，想過嗎？長大以后做什么？ 我長大以后要做 ，因為 。閱讀文章,回答問題讀短文，再回答問題。小紅臉和小藍臉 小紅臉和小藍臉是兩個搗亂的牙細(xì)菌（jn）?，F(xiàn)在，他們正東張西望地尋找著安樂窩（w）呢！ 丁丁睡覺前還在吃餅干。兩個小家伙趁（chn）機溜（li）到丁丁的嘴里啦！ 他們其實是對牙齒非常有害的細(xì)菌（jn），學(xué)名叫乳酸（sun）桿（gn）菌（jn）。不好！他們想在這里安家落戶啦！ 喲！丁丁還不知道他們的厲害，有滋

5、有味地吃起雪糕來了。兩個小家伙就在他的嘴里又吃殘（cn）渣（zh），又吐酸水，又鉆牙齒，簡直要“大鬧天宮”了。哎喲，怎么這么疼呀？趕緊去醫(yī)院！兩個小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了丁丁的口腔（qing）。 這兩個小東西雖然被趕走了，可他們時刻都在尋找下一個目標(biāo)，尋找一個不注意口腔（qing）衛(wèi)（wi）生的小朋友(1) 請給這篇短文的自然段標(biāo)上序號，并數(shù)一數(shù)短文一共有 個自然段。(2) 請用“ ”勾出寫小紅臉和小藍臉的學(xué)名的句子。(3) “安樂窩”在文中指的是 A鳥窩B安逸（y）舒適的生活環(huán)境C安樂的醫(yī)院D不衛(wèi)生的口腔(4) 丁丁沒有注意口腔衛(wèi)生，文中寫到了他的哪些習(xí)慣不好（多選題） A睡前吃餅干B不刷

6、牙C愛吃糖D吃雪糕(5) 你認(rèn)為下列說法對嗎？對的寫“T”，錯的寫“F”。i 小紅臉和小藍臉趁著丁丁睡覺前還在吃餅干就溜到了丁丁的嘴里。 ii 小紅臉和小藍臉永遠地在丁丁的口腔里安家落戶了。 iii 在丁丁嘴里“大鬧天宮”的不是小紅臉和小藍臉。 iv 小紅臉和小藍臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。 (6) 把下列詞語按一定順序排排隊。 （填序號）A.從小 B.我們 C.注（zh）意 D.要 E.口腔衛(wèi)（wi）生(7) 讀了這個故事，你想到了哪些保護牙齒的好主意呢？（至少寫兩條）寫話我會看圖寫故事。動物世界里有好多美好的畫面，請你仔細(xì)觀察下面的圖畫，合理想象小刺猬想干什么？遇到什么麻煩（m fn）

7、？又是怎樣解決（ji ju）的？仔細(xì)觀察圖畫，并發(fā)揮你的想象，寫一段通順的話。答案1. 【答案】jng；he；d；lin；l； ci?！窘馕觥?.畢竟，是一個漢語詞匯，讀音為 b jng，意思是終歸、終究、果然、堅持。2.吆喝，讀音為 yo he，意思是大聲喊叫（多指叫賣東西，趕牲口，呼喚等）。3.堤岸，讀音為 d n，意思是防水，擋水的建筑物。4.留戀，讀音為 li lin，一指不愿意離開或舍棄，二指對往日、往事的懷念。5.規(guī)律，讀音為 gu l，事物之間的內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系。6.錢財，讀音為 qin ci，意思是金錢。2. 【答案】疲憊；柳樹；導(dǎo)航；導(dǎo)游；水波；歡迎；搶劫；搶占【解析】本題考查

8、學(xué)生對形近字的辨析和組詞的能力。答案不唯一，符合題意即可。其中尤其需要注意的是“?！焙汀安ā钡谋嫖?。3. 【答案】；【解析】本題考察字義的辨析。云霄是指天空。元宵指一種食物，用糯米和各種餡料做成，是正月十五元宵節(jié)時的一種節(jié)日食品。削鉛筆指將鉛筆用刀去掉鉛筆外側(cè)使筆芯露出以供使用的動作。葡萄，一種營養(yǎng)豐富的水果。淘氣，指不聽話，頑皮，通常用來形容小孩子的行為。掏鳥蛋，爬到樹上將鳥蛋拿出來的動作。4. 【答案】(1) 看；采(2) 太陽；向日葵(3) 觀看；尋找(4) 欣喜；難過【解析】(1) 本題考查找規(guī)律進行填空。由例題“擦玻璃”可知本題需要在橫線處填一個動詞，看夕陽、采野果都是固定搭配。(2

9、) 本題考查找規(guī)律進行填空?！按髽洹薄氨睒O星”“積雪”都是“天然指南針”，由此可知本題需要填入一些能夠指示方向的事物，比如向日葵、太陽等。(3) 本題考查找規(guī)律進行填空。由“災(zāi)難”“教誨”“伙伴”可知組成本組詞語的兩個字都是近義詞，這樣的詞語有：尋找、觀看等。(4) 本題考查找規(guī)律進行填空。由“悲傷”“憤怒”“開心”可知本組詞語都是描寫心情的，這樣的詞語有：欣喜、難過、高興等。5. 【答案】部首；立；6；音序；B；bin【解析】考查學(xué)生如何查字典。知道字形，不知道讀音的情況下，可以使用部首查字法，本題中，“章”是上下結(jié)構(gòu)，查“立”部，除去部首再查6畫，就可以知道“章”的讀音是“zhng”。知道

10、字的讀音，不知道字形的情況下，可以使用音序查字法，本題中，“bin別”的“bin”，先查音序“B”，再查音節(jié)“bin”，就可以查到“辨”。6. 【答案】(1) 脾氣(2) 所長(3) 車廂(4) 后羿射日【解析】(1) 本題考查學(xué)生對詞類的掌握情況，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意區(qū)分?！靶「埂薄笆直邸焙汀案觳病倍际巧眢w的一部分，而“脾氣”不是。(2) “博物館”“派出所”“科技館”都是一些特定的場所，而“所長”是一個職稱、稱呼。(3) “窟窿”“窯洞”“洞穴”都是洞，都是圓的，“車廂”是方的，不是洞穴。(4) “亡羊補牢”“刻舟求劍”“揠苗助長”都屬于寓言類的成語，而“后羿射日”則屬于神話類的成語

11、。7. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】(1) 本題考查了近義詞的辨析能力。嚴(yán)厲：指態(tài)度、言辭、行動等嚴(yán)肅而厲害。根據(jù)語義應(yīng)選“嚴(yán)厲”。(2) 嚴(yán)格：遵守或執(zhí)行規(guī)則十分認(rèn)真，不偏離原則，不容馬虎。根據(jù)語義應(yīng)選“嚴(yán)格”。(3) 嚴(yán)肅：指表情、作風(fēng)、態(tài)度等令人敬畏。根據(jù)語義應(yīng)選“嚴(yán)肅”。8. 【答案】；【解析】考查學(xué)生給名詞搭配合適的形容詞?；疱伜芾保允恰袄焙鹾酢?；烤鴨很香，所以是“香噴噴”；花生米吃起來脆脆的，所以是“脆生生”；西瓜很甜，所以是“甜津津”。9. 【答案】(1) 予人玫瑰手有余香七月七，來乞巧牛郎織女會鵲橋冠必正，鈕必結(jié)襪與履，俱緊切(2) 接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅

12、春種一粒粟秋收萬顆子秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒【解析】(1) 1：予人玫瑰，手有余香的意思就是真心的去幫助別人，別人得到了你的幫助也真誠的感謝你，你因為幫助了別人也得到了別人的感謝，心情也應(yīng)該很好。所以幫助別人的同時你也獲得了快樂。2：七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。農(nóng)歷的七月七日叫乞巧節(jié)、女兒節(jié)，又叫七夕。傳說那是牛郎織女在鵲橋相會的日子。3：穿戴一定要整齊，衣服上的紐扣必須要擠上，襪子必須要平整，寫的要具體。出自弟子規(guī)里的原話。(2) 1：出自楊萬里的曉出凈慈寺送林子方：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。2：出自唐朝李紳的憫農(nóng)：春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無

13、閑田，農(nóng)夫猶餓死。3：出自二十四節(jié)氣歌，原文是：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。10. 【答案】(1) 可愛的小朋友們唱起了動聽的歌。(2) 星星在天上眨眼睛(3) 傷心極了；嚎啕大哭地(4) 下了一整天；停了(5) 這個豌豆莢綠瑩瑩的，好像一間綠色的小房子?！窘馕觥?1) “可愛的”是用來修飾“小朋友們”的，“動聽的”是用來修飾“歌”的，所以添加后的句子是：可愛的小朋友們唱起了動聽的歌。(2) 例子中描述了青蛙鳴叫的樣子，把鳴叫寫作唱歌，擬人化的詞語讓句子生動起來。題目描寫星星，我們可以想到星星在天上一閃一閃，進行擬人化描寫可以想到眨眼睛等動作，同學(xué)也可以發(fā)揮

14、自己的想象和觀察“寫出星星在天上捉迷藏”等，言之有理即可。(3) 根據(jù)例句可知，第一空需要填寫一種心情，第二空要寫出能表現(xiàn)這種心情的詞語。例如要表現(xiàn)“傷心”，后面就可寫“淚流滿面”、“嚎啕大哭”等詞語，要表現(xiàn)“高興”，后面就可寫“興高采烈”、“喜眉笑眼”等詞語。(4) 本題考查仿寫句子。需要理解例子和所給內(nèi)容的意思，再根據(jù)自己的想象進行作答，“大雨，終于”。(5) 本題考查了寫比喻句。用“好像”寫一個比喻句，句子語句通順，符合要求即可。示例：池塘里的大荷葉好像一個個碧綠的圓盤。11. 【答案】一名老師；老師教書育人，培養(yǎng)著社會和國家需要的人【解析】第一個空要填職業(yè)，在填寫時，仔細(xì)思考自己的理想

15、，未來想做什么；第二空根據(jù)第一空所填的職業(yè)，寫出這個職業(yè)的工作、職責(zé)等，以及自己想從事這種工作的理由。12. 【答案】(1) ；5(2) 他們其實是對牙齒非常有害的細(xì)菌，學(xué)名叫乳酸桿菌。(3) D(4) A；D(5) i 正確ii 錯誤iii 錯誤iv 正確(6) BADCE(7) 應(yīng)該少吃一些糖分高的食物，比如蛋糕、冰淇淋、巧克力、糖果等等；注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。（答案不唯一）【解析】(1) 本題考查自然段劃分。每段開頭都會空兩格，數(shù)一數(shù)，共有五段。(2) 本題考查對文章內(nèi)容的理解和信息篩選能力。由第三段中，“他們其實是對牙齒非常有害的細(xì)菌，學(xué)名叫乳酸桿菌?！笨傻贸龃鸢?。(3)

16、 本題考查對文章內(nèi)容的理解和信息篩選能力。由“兩個小家伙趁機溜到丁丁的嘴里啦！”“可他們時刻都在尋找下一個目標(biāo)，尋找一個不注意口腔衛(wèi)生的小朋友”可得知，“安樂窩”在文中指的是不衛(wèi)生的口腔。(4) 本題考查對文章內(nèi)容的理解、信息篩選能力以及概括能力。由“丁丁睡覺前還在吃餅干”和“有滋有味地吃起雪糕來了”可得知答案。(5) i 本題考查對文章內(nèi)容的理解和信息鑒別能力。由短文第二段可知，說法是正確的。ii 由第四段中“兩個小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了丁丁的口腔。”可得知，說法是錯誤的。iii 由第四段中“兩個小家伙就在他的嘴里又吃殘渣，又吐酸水，又鉆牙齒，簡直要“大鬧天宮”了?！笨傻弥?，說法是錯誤的。

17、iv 由第五段中“可他們時刻都在尋找下一個目標(biāo)，尋找一個不注意口腔衛(wèi)生的小朋友”可得知，說法是正確的。(6) 本題考查句子排序。首先尋找各個詞語之間的聯(lián)系，再結(jié)合短文內(nèi)容，可得出答案：我們從小要注意口腔衛(wèi)生。注意題目要求填序號。(7) 本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。通過短文，知道我們應(yīng)該少吃糖分高的食物，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。本題答案不唯一，只要言之有理即可。13. 【答案】一天，小刺猬拿著一本書來到閱覽室讀書，這時他看到還剩一個座位了，挨著小白兔就坐下了，可是剛一坐下，小白兔就立馬起來了，嘴里還不停地喊著：“喲，真刺人?！毙〈题浅２缓靡馑迹骸皩Σ黄穑“淄?，你坐吧。”小刺猬沮喪極了，它覺得自己身上這么多刺一定沒有人愿意和它坐在一起，于是小刺猬就傷心地走了，這時它聽見有人在喊它：“你別走，小刺猬?！毙〈题仡^一看原來是烏龜哥哥，烏龜對刺猬說