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文檔簡介
1、二、填空題(4*4 分=16 分)7.2 位男生和 3 位共 5 位同學(xué)站成一排若男生甲不站兩端,3 位中有且只有兩位相鄰,則不同排法的種數(shù)為8. 函數(shù)12.正項(xiàng)數(shù)列2016 年 4 月學(xué)能試卷一、 選擇題(第 1-6 題單選,每題 2 分, 共 12 分;第 7-8 題多選,每題 3 分,共 6 分)1、以下屬于以老師講解為教學(xué)主體的教學(xué)模式是()A、輔導(dǎo)式B、傳遞接受式 D、探究式教學(xué)C、拋錨式教學(xué)2、“先講個(gè)案,再推同類。然后透析出內(nèi)涵原理?!笔切稳菽姆N教學(xué)模式()。A、TBL 任務(wù)型教學(xué)C、探究式教學(xué)B、TPR 全身反應(yīng)式教學(xué)D、范例教學(xué)模式3、如果將“函數(shù)操”融入到教學(xué)中,那么推測這
2、種教學(xué)模式屬于()。A、PBL 問題式教學(xué)C、TBL 任務(wù)型教學(xué)4、以下幾個(gè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) A、私人訂制策略C、火星救援策略5、以下幾個(gè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) A、私人訂制策略C、參與體驗(yàn)策略B、范例教學(xué)模式D、TPR 全身反應(yīng)式教學(xué)的策略中屬于從教學(xué)內(nèi)容方面出發(fā)的是(B、故事激趣策略 D、參與體驗(yàn)策略的策略中屬于從教學(xué)方式方面出發(fā)的是(B、愛屋及烏策略 D、私人訂制策略)。)。6、“在學(xué)習(xí)中缺少了主動(dòng)探索的精習(xí)時(shí)易感到枯燥乏味。尤其碰到困境的時(shí)候,喜歡等待救援而不是主動(dòng)攻克?!笔切稳菥哂心姆N學(xué)習(xí)特質(zhì)的學(xué)生()。A、偏主動(dòng) C、偏B、偏條理 D、偏7、以下屬于學(xué)生學(xué)習(xí)特質(zhì)的是()A、主動(dòng)性 E、綜合型B、聽覺型 F、自控性C、條理性D、視覺型8、理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)效果與下列哪些相關(guān)()。A、學(xué)習(xí)過程 C、外部情境B、學(xué)習(xí)時(shí)間 D、學(xué)習(xí)者二、 填空題(每題 3 分, 共 12 分)1、“從中學(xué)習(xí)”形容的教學(xué)模式是。2、與闖關(guān)設(shè)置原理類似的教學(xué)模式是。3、在主動(dòng)性方面偏的學(xué)生更適合“輔導(dǎo)式”的教學(xué)模式。4、“概念獲得式教學(xué)”認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)的過程。高數(shù) A 卷答題紙 一、選擇題學(xué)科 是否第一次參加月考二、填空題三、解答題11.7891012345613.12.學(xué)能部分一、 選擇題(第 1-6 題單選,每題 2 分, 共 12 分;第 7-8 題多選,每題 3
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