校訓(xùn)能行天下

1、PAGE 自我管理 自我服務(wù) 自我教育班集體建設(shè)工作手冊(cè) （ ）學(xué)年度南京商業(yè)學(xué)校校訓(xùn)：“能行天下”學(xué)?！耙匀藶楸荆Υ蛟靸?yōu)質(zhì)、高端、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)高度融合的現(xiàn)代化國際性職業(yè)學(xué)?！保爸铝?nèi)涵發(fā)展，提升育人品位?！?以“能行天下”為校訓(xùn)：一是“堅(jiān)信我能”，強(qiáng)調(diào)自信、自立、自強(qiáng)，此乃立身之源；二是“手握技能”，所謂“家有萬貫，不如薄技在身”，此乃立業(yè)之本；三是“能力全面”，強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的全面發(fā)展，此乃立功之基，從而以“能”行天下。填寫須知1、每學(xué)年初班主任在系部領(lǐng)取此手冊(cè)后，由班委會(huì)按要求逐項(xiàng)認(rèn)真填寫。2、此手冊(cè)為班集體建設(shè)發(fā)展配套手冊(cè)，為班集體形成過程性資料，是班級(jí)申報(bào)優(yōu)秀班集體的必備

2、資料，班主任需指導(dǎo)、督促班委會(huì)及時(shí)更新。3、每月底，班委會(huì)將手冊(cè)交系部，作為月考核的依據(jù)之一，每學(xué)期結(jié)束前，請(qǐng)班主任將工作手冊(cè)交系部，學(xué)生處督導(dǎo)系部工作時(shí)作為評(píng)估重要依據(jù)，平時(shí)，系部、學(xué)生處可視具體情況抽查，作為評(píng)估班集體建設(shè)的重要依據(jù)。 4、工作手冊(cè)使用期為一學(xué)年，請(qǐng)妥善保管，如有遺失，請(qǐng)立即到學(xué)生處申請(qǐng)補(bǔ)領(lǐng)，并盡最大力量將所缺欄目填寫清楚。目 錄 TOC o 1-1 u 班委會(huì)組織辦法及班委工作職責(zé) PAGEREF _Toc458323332 h 1團(tuán)支部組織辦法和干部工作職責(zé) PAGEREF _Toc458323333 h 31班級(jí)基本情況 PAGEREF _Toc458323334 h

3、 82班委會(huì)干部花名冊(cè) PAGEREF _Toc458323335 h 83班級(jí)課代表花名冊(cè) PAGEREF _Toc458323336 h 84班級(jí)小組長花名冊(cè) PAGEREF _Toc458323337 h 95班級(jí)其他崗位負(fù)責(zé)同學(xué)名冊(cè) PAGEREF _Toc458323338 h 96第一學(xué)期班集體建設(shè)工作計(jì)劃 PAGEREF _Toc458323339 h 107第一學(xué)期班級(jí)月工作記載 PAGEREF _Toc458323340 h 128第一學(xué)期班委會(huì)會(huì)議記錄（班委會(huì)每月最少要開2次） PAGEREF _Toc458323341 h 149第一學(xué)期班級(jí)黑板報(bào)情況記載 PAGEREF

4、 _Toc458323342 h 1610第一學(xué)期早自習(xí)安排記載 PAGEREF _Toc458323343 h 1711第一學(xué)期午自修情況記載 PAGEREF _Toc458323344 h 2012第一學(xué)期衛(wèi)生情況記載 PAGEREF _Toc458323345 h 2113第一學(xué)期精品班級(jí)主題活動(dòng)方案 PAGEREF _Toc458323346 h 2414第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) PAGEREF _Toc458323347 h 2615第二學(xué)期班集體建設(shè)工作計(jì)劃 PAGEREF _Toc458323348 h 2816第二學(xué)期班級(jí)月工作記載 PAGEREF _Toc458323349 h

5、3017第二學(xué)期班委會(huì)會(huì)議記錄（班委會(huì)每月最少要開2次） PAGEREF _Toc458323350 h 3218第二學(xué)期班級(jí)黑板報(bào)情況記載 PAGEREF _Toc458323351 h 3419第二學(xué)期早自習(xí)安排記載 PAGEREF _Toc458323352 h 3520第二學(xué)期午自修情況記載 PAGEREF _Toc458323353 h 3821第二學(xué)期衛(wèi)生情況記載 PAGEREF _Toc458323354 h 3922學(xué)期精品班級(jí)主題活動(dòng)方案 PAGEREF _Toc458323355 h 4223第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) PAGEREF _Toc458323356 h 4424班級(jí)

6、學(xué)習(xí)成績情況記載 PAGEREF _Toc458323357 h 4625班級(jí)同學(xué)獲獎(jiǎng)情況記載 PAGEREF _Toc458323358 h 4726班級(jí)（含團(tuán)支部）整體受表彰與獎(jiǎng)勵(lì)情況 PAGEREF _Toc458323359 h 4827班級(jí)學(xué)生懲處情況記載（記載學(xué)校行政警告處分以上） PAGEREF _Toc458323360 h 48班委會(huì)組織辦法及班委工作職責(zé)一、班委會(huì)由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、勞動(dòng)生活委員、體育委員、文娛委員等七人組成。其人選在班內(nèi)民主選舉產(chǎn)生，報(bào)學(xué)生處(政教處)備案。二、班委會(huì)的基本任務(wù)在班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，遵循現(xiàn)代班集體

7、建設(shè)的原則，研究改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，組織各項(xiàng)課內(nèi)外活動(dòng)，使學(xué)生德智體諸方面生動(dòng)、活潑、全面地得到發(fā)展。三、干部條件：1思想品德好，身體健康，工作積極踏實(shí)，能認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)要求。2學(xué)習(xí)勞動(dòng)態(tài)度端正，成績良好，對(duì)自己要求嚴(yán)格，在同學(xué)中有較高的威信。3以誠待人，能虛心聽取不同的意見，有一定的組織能力和處理問題的能力。四、干部工作職責(zé)(一)班長職責(zé)1、協(xié)助班主任組織全體同學(xué)積極參與優(yōu)良班集體的創(chuàng)建，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、活動(dòng)。2、督促其他班委，共同貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任布置的工作，并按擬定的計(jì)劃辦事。3、負(fù)責(zé)上下課的常規(guī)工作。4、領(lǐng)導(dǎo)各委員、科代表、小組長進(jìn)行工作，并檢查其工作執(zhí)行情況。5、經(jīng)常向班主任

8、匯報(bào)本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、健康情況。6、在班主任的指導(dǎo)下，召集班委會(huì)，研究班級(jí)工作。(二)副班長職責(zé)：1、協(xié)助班長做好工作，當(dāng)班長因故不能行使職責(zé)時(shí)，代行班長職責(zé)。2、負(fù)責(zé)學(xué)生考勤工作。3、負(fù)責(zé)早自習(xí)或自習(xí)課紀(jì)律管理。4、負(fù)責(zé)課間、午后教室紀(jì)律管理。5、檢查學(xué)生衣著、儀表。6、負(fù)責(zé)處理班級(jí)違紀(jì)事件和紀(jì)律扣分統(tǒng)計(jì)。(三)學(xué)習(xí)委員職責(zé)1配合教師、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、認(rèn)真貫徹學(xué)校的“教學(xué)管理規(guī)范”、 改進(jìn)本班同學(xué)學(xué)習(xí)、開展各種課外輔導(dǎo)活動(dòng)。2指導(dǎo)各科科代表進(jìn)行工作。3加強(qiáng)與各小組長聯(lián)系，掌握本班同學(xué)學(xué)習(xí)情況。4領(lǐng)發(fā)學(xué)習(xí)用品。5協(xié)助班主任，做好與任課教師的聯(lián)系工作。(四)勞動(dòng)生活委員職責(zé)1、組織班級(jí)同學(xué)按

9、計(jì)劃要求做好本職工作。2、組織好本班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作以及班級(jí)衛(wèi)生角的健康知識(shí)宣傳工作。3、負(fù)責(zé)每天向醫(yī)務(wù)室上報(bào)同學(xué)健康情況、因病缺課人數(shù)，向總務(wù)處反映學(xué)生對(duì)學(xué)校生活上的意見。4組織與監(jiān)督全班同學(xué)愛護(hù)課桌椅、圖書、儀器及其它公共財(cái)物，注意節(jié)約水電、糧食。5負(fù)責(zé)好班費(fèi)的管理工作，定期向全班公布帳目。(五)體育委員職責(zé)1組織全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。2早操(課間操)、課外活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)檢查人數(shù)和整隊(duì)。3負(fù)責(zé)領(lǐng)借、歸還體育活動(dòng)用品。4聯(lián)系和兄弟班開展班際友誼賽。(六)文娛委員職責(zé)1計(jì)劃與組織本班同學(xué)積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)。2組織同學(xué)集體觀看電影及戲劇。3重大節(jié)日時(shí)組織同學(xué)排演文娛節(jié)目。(七)宣

10、傳委員職責(zé) 1定期組織同學(xué)出黑板報(bào)。2重大節(jié)日配合學(xué)校進(jìn)行一些宣傳活動(dòng)。3記載全班好人好事，歌頌好人好事，對(duì)不良現(xiàn)象展開評(píng)論。團(tuán)支部組織辦法和干部工作職責(zé)一、班級(jí)團(tuán)支部由團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員等至少三人組成。其人選在班內(nèi)民主選舉產(chǎn)生，報(bào)系部團(tuán)總支、校團(tuán)委備案。二、團(tuán)支部干部基本任務(wù)1、組織團(tuán)員學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和時(shí)事政治，學(xué)習(xí)學(xué)校團(tuán)委的有關(guān)文件精神。2、配合學(xué)校團(tuán)委組織好團(tuán)前教育，啟發(fā)同學(xué)們的政治覺悟，嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)內(nèi)規(guī)定發(fā)展新團(tuán)員。3、根據(jù)學(xué)校團(tuán)委的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展組織生活。4、認(rèn)真組織好團(tuán)員教育評(píng)議工作，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，配

11、合校團(tuán)委抓好學(xué)生團(tuán)員的教育評(píng)議工作。5、積極認(rèn)真地完成學(xué)校團(tuán)委布置的任務(wù)，同時(shí)要經(jīng)常主動(dòng)地匯報(bào)團(tuán)支部的工作、計(jì)劃、問題、要求以及取得的成績和效果，匯報(bào)團(tuán)員學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，使團(tuán)委了解本支部情況。6、主動(dòng)爭取班主任的指導(dǎo)和幫助，主動(dòng)配合班主任開展班級(jí)工作。同時(shí)，要在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力指導(dǎo)、幫助班委會(huì)發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，開展各項(xiàng)工作。三、干部條件：政治立場堅(jiān)定、思想品德高尚，身體健康。工作積極踏實(shí)，能認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)要求。3學(xué)習(xí)成績良好，對(duì)自己要求嚴(yán)格，在同學(xué)中有較高的威信。3以誠待人，活潑開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定的組織能力和處理問題的能力。四、干部工作職責(zé)一、團(tuán)支部書記：1.及時(shí)傳達(dá)和

12、組織學(xué)習(xí)黨和上級(jí)團(tuán)委的決議和指示，經(jīng)常向黨總支部和上級(jí)團(tuán)委匯報(bào)工作反映情況，并且和有關(guān)方面取得密切聯(lián)系。2.定期召開支部大會(huì)，根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織和同級(jí)黨組織的指示，從團(tuán)支部的實(shí)際出發(fā)，研究、計(jì)劃和組織團(tuán)支部的工作，督促、檢查支部大會(huì)決議的執(zhí)行情況。3.認(rèn)真做好班班級(jí)團(tuán)員基本信息的統(tǒng)計(jì)工作，并在發(fā)展新團(tuán)員后及時(shí)更新。4.注意掌握了解團(tuán)員、青年的工作、思想和學(xué)習(xí)方面的情況，并且及時(shí)研究處理。5.同各委員保持密切的聯(lián)系，督促和幫助他們做好分管的工作。二、組織委員：1.了解和關(guān)心團(tuán)員的工作和思想情況，提出團(tuán)的組織生活的內(nèi)容和要求，督促和指導(dǎo)團(tuán)小組過好組織生活。2.掌握?qǐng)F(tuán)員的模范事跡和遵守團(tuán)的紀(jì)律情況，建議

13、支部委員會(huì)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反團(tuán)的紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)教育。3.及時(shí)了解青年積極分子的情況，配合班主任、團(tuán)支書做好新團(tuán)員的發(fā)展工作。4.負(fù)責(zé)團(tuán)員證管理、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、年度團(tuán)籍注冊(cè)、團(tuán)員教育評(píng)議、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)等工作。5.做好新團(tuán)員編組、收繳團(tuán)費(fèi)和分發(fā)團(tuán)徽等工作。三、宣傳委員： 1.組織團(tuán)內(nèi)外青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國內(nèi)外時(shí)事。 2.根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的知識(shí)，在各項(xiàng)工作中開展宣傳工作。 3.了解團(tuán)內(nèi)外青年的思想狀況和要求，對(duì)他們的要求加以研究解決或向團(tuán)支部反映。 4.組織形式多樣、內(nèi)容活潑的教育活動(dòng)，如上團(tuán)課、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、座談會(huì)、讀書、影評(píng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。

14、5.負(fù)責(zé)向校團(tuán)委公眾號(hào)、校廣播站、?？韧陡?，辦好板報(bào)、海報(bào)等宣傳陣地。 6.做好有關(guān)團(tuán)資料的組織閱讀工作。創(chuàng)建優(yōu)良班集體的基本常識(shí)摘自有關(guān)班集體建設(shè)材料(一)、班級(jí)與班集體： 班級(jí)是授課制為基本單位，是學(xué)制垂直組織(年級(jí))與水平組織(班)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)空形態(tài)(課)的三維綜合體。 班集體是按照班級(jí)授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來的，以共同學(xué)習(xí)活動(dòng)和直接人際交往為特征的社會(huì)心理共同體。 班集體是一個(gè)以學(xué)生亞文化為特征的社會(huì)群體，它傳導(dǎo)和積淀著班級(jí)制度的社會(huì)化基因(教育目標(biāo)、規(guī)范和組織模式)；班集體是一個(gè)以教學(xué)為中介的共同活動(dòng)體系，它以課堂教學(xué)為中介，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育影響，社會(huì)化的共同學(xué)

15、習(xí)活動(dòng)是班集體形成和發(fā)展的主要整合因素；班集體是一個(gè)以直接交往為特征的人際關(guān)系系統(tǒng)，正是交往和人際關(guān)系，動(dòng)態(tài)地反映了集體與個(gè)體、個(gè)體與個(gè)體、集體與環(huán)境的相互作用，標(biāo)志著集體形成的過程；班集體還是一個(gè)以集體主義價(jià)值為導(dǎo)向的社會(huì)心理共同體，集體心理的統(tǒng)一性和社會(huì)成熟度綜合反映了集體主體性的水平。創(chuàng)建優(yōu)良班集體，使學(xué)生成為“現(xiàn)代班集體的主人”就是要使學(xué)生學(xué)會(huì)做自己的主人(會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)辦事、會(huì)做人等等)；做集體(班級(jí)和學(xué)校)的主人；做社會(huì)的主人。 (二)班集體建設(shè)的三個(gè)階段的標(biāo)志。 1、班集體建設(shè)初級(jí)階段的標(biāo)志： (1)教師的教育要求轉(zhuǎn)化為集體的目標(biāo)，并促成集體、成員個(gè)人目標(biāo)的整合和一致

16、。 (2)班委會(huì)、共青團(tuán)等正式組織建設(shè)，一批學(xué)生成了集體的積極分子，成員間責(zé)任依關(guān)系形成，班集體的人際關(guān)系結(jié)構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)逐步完善。 (3)為了完成共同活動(dòng)的任務(wù)，集體主要是通過紀(jì)律、制度、輿論等規(guī)范對(duì)個(gè)體進(jìn)行控制，抑制個(gè)別學(xué)生的不正確行為，鍛煉集體成員克服困難的意志和能力。這個(gè)階段，個(gè)體的獨(dú)立性和創(chuàng)造性尚未得到充分發(fā)揮。 2、班集體建設(shè)的中級(jí)階段的標(biāo)志： (1)由教師擔(dān)負(fù)組織者的職能過渡到集體的各種正式和非正式的自我管理機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)組織者的職能。 (2)教師集體作為溝通者、顧問，以自己的榜樣、智慧和威信支持積極分子的工作。 (3)指導(dǎo)交往，校正人際關(guān)系成為教師的重要任務(wù)。這個(gè)階段是班集體由教育的對(duì)

17、象和客體轉(zhuǎn)化為自我教育主體的過渡階段。 3、班集體建設(shè)的高級(jí)階段的標(biāo)志： (1)集體能為每個(gè)人的天賦、愛好、特長創(chuàng)造最好的條件，把開發(fā)人的身心素質(zhì)潛能，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的獨(dú)特的創(chuàng)造性才能提到第一位。當(dāng)集體成為人的個(gè)性全面而充分發(fā)展的客觀條件時(shí)，就是班集體建設(shè)的高級(jí)階段。 (三)班集體建設(shè)的規(guī)范1正確的目標(biāo)導(dǎo)向。班集體目標(biāo)是一種期望值，不論計(jì)劃長短，都是集體目標(biāo)，都是集體成員對(duì)未來成果的期望。在制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)對(duì)影響因素進(jìn)行詳盡研究后作出決策，以保證其正確性，以此維系集體成員，協(xié)調(diào)一致地有目的有計(jì)劃地開展活動(dòng)。2圍繞目標(biāo)的共同活動(dòng)為中介。要根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的要求和學(xué)生特點(diǎn)，制定共同活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃開展活動(dòng)，克

18、服主觀隨意性，努力提高共同活動(dòng)的質(zhì)量。 3及時(shí)反饋校正。評(píng)價(jià)要貫穿班集體建設(shè)的全過程，調(diào)動(dòng)全體成員的積極性。要通過及時(shí)評(píng)價(jià)，反饋信息，發(fā)揚(yáng)成績，糾正偏差，改進(jìn)工作，提高班集體發(fā)展的水平。從一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中達(dá)到班級(jí)、小組和個(gè)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 (四)班集體的結(jié)構(gòu) 1目標(biāo) 目標(biāo)是行為所需達(dá)到的目的，目標(biāo)規(guī)定著行動(dòng)方向，是意志行動(dòng)不可缺少的條件。教師要控制和引導(dǎo)學(xué)生的行為，必須要?jiǎng)?chuàng)造一些條件，提示一些目標(biāo)作為刺激，以引起學(xué)生的某種強(qiáng)烈的需要，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)機(jī)，使其自覺地完成預(yù)期的目標(biāo)。 班集體的目標(biāo)管理是以目標(biāo)作為班集體管理活動(dòng)的指南，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成果大小作為評(píng)價(jià)的依據(jù)。具體可以分四個(gè)階段。 (

19、1)共同制定目標(biāo)： 分析主客觀條件，制定班集體的總體目標(biāo)； 分解集體目標(biāo)，落實(shí)到小組和個(gè)人，形成全班整合一體的目標(biāo)體系。 (2)共同實(shí)施目標(biāo)： 制定實(shí)施目標(biāo)的計(jì)劃、步驟和措施。 按目標(biāo)計(jì)劃組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，并及時(shí)鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助。 (3)共同檢查目標(biāo)的實(shí)施情況。 組織階段自查和互查。 在了解目標(biāo)實(shí)施進(jìn)展情況的基礎(chǔ)上，肯定已有成績，查出存在的問題及原因，調(diào)整偏差。 (4)共同評(píng)定總結(jié)： 自下而上對(duì)照目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃，評(píng)定目標(biāo)完成的情況，進(jìn)行自我評(píng)定。 對(duì)各種目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行考核評(píng)定。 獎(jiǎng)勵(lì)和表彰先進(jìn)，找出未完成原因，指出努力方向。 以上四個(gè)階段是一定時(shí)期內(nèi)目標(biāo)管理的一個(gè)循環(huán)周期。 2學(xué)生骨干隊(duì)伍與班

20、集體的組織機(jī)構(gòu) 班級(jí)每一個(gè)成員都有能為大家服務(wù)的崗位，都有體現(xiàn)自己價(jià)值的活動(dòng)舞臺(tái)。 班集體的組織機(jī)構(gòu)、角色結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)形成了一個(gè)多角度的縱橫交叉、相輔相成、有機(jī)組合的系統(tǒng)。 班級(jí)組織機(jī)構(gòu)的整體構(gòu)型是一個(gè)由學(xué)生集體自我管理機(jī)構(gòu)、家長集體民主參與機(jī)構(gòu)、教師集體指導(dǎo)機(jī)構(gòu)三個(gè)系列組成的多維度、分層級(jí)組織系統(tǒng)，具有主體性、社會(huì)性、教育性等特征。 3班集體的人際關(guān)系 班集體不僅是一個(gè)以課堂教學(xué)為中介的共同活動(dòng)體系，而且是一個(gè)以直接交往和情感接觸為特征的人際關(guān)系系統(tǒng)。班集體的人際關(guān)系就其性質(zhì)和內(nèi)容來說，有民主與集中、合作與互助，也有可能出現(xiàn)專權(quán)與屈從，正式和非正式、個(gè)人之間與群體之間的關(guān)系，這些關(guān)系既動(dòng)態(tài)

21、地傳導(dǎo)和反饋了宏觀社會(huì)的變化和發(fā)展，又制約著集體成員的交往和個(gè)性發(fā)展的傾向。 松散群體人際關(guān)系的特征：人際關(guān)系以成員接觸中個(gè)人的情緒好惡為中介，每個(gè)人單憑自己的興趣和愛好參與成員的聯(lián)系之中。 合作群體人際關(guān)系的特征：人際關(guān)系以共同活動(dòng)的內(nèi)容為中介，但這種共同活動(dòng)的內(nèi)容對(duì)成員具有個(gè)人的意義，每個(gè)成員都是從自己的角度去參與共同活動(dòng)的。 班集體人際關(guān)系的特征：人際關(guān)系建立在對(duì)共同活動(dòng)的崇高目的、任務(wù)、原則及社會(huì)意義一致認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。顯示深度結(jié)構(gòu)的主要參數(shù)是：成員自覺認(rèn)同集體目標(biāo)，意識(shí)到與活動(dòng)對(duì)象的關(guān)系及其社會(huì)意義，從而成員活動(dòng)動(dòng)機(jī)和目的統(tǒng)一；每一成員感到身心愉快，垂直與水平人際關(guān)系水乳交融；每一成員

22、內(nèi)在潛力得到發(fā)掘；價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)；個(gè)性得到發(fā)展。 4集體輿論和自覺紀(jì)律 輿論是一種公眾的意見和評(píng)價(jià)，是社會(huì)生活和人們意愿的反映，班集體輿論既是宏觀社會(huì)多種信息、思潮的編譯，又是班集體社會(huì)心理的晴雨表。班集體的輿論建設(shè)，要按輿論形成的規(guī)律，培養(yǎng)健康的集體輿論，抵制錯(cuò)誤輿論的消極影響。主要方法有：指導(dǎo)出版班級(jí)黑板報(bào)；指導(dǎo)閱讀報(bào)刊書籍；指導(dǎo)對(duì)大眾媒體和社會(huì)信息的篩選和評(píng)價(jià)；對(duì)于班級(jí)生活中具有重大意義的事件，要組織集體討論，并作出正確的評(píng)價(jià)。 班級(jí)紀(jì)律建立在責(zé)任依從關(guān)系基礎(chǔ)之上，有較強(qiáng)的自覺性、統(tǒng)一性和堅(jiān)持性。 5班集體建設(shè)活動(dòng) 班集體建設(shè)活動(dòng)是推進(jìn)班集體建設(shè)，使班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀集體的活動(dòng)。沒有班集體建

23、設(shè)的活動(dòng)，就不可能將班級(jí)建設(shè)成集體，因此，通過活動(dòng)創(chuàng)建集體是創(chuàng)建班集體的一條重要原則。 班集體建設(shè)活動(dòng)主要有： (1)促進(jìn)班級(jí)明確共同目標(biāo)的活動(dòng)。 (2)健全組織機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。 (3)培養(yǎng)良好人際關(guān)系的活動(dòng)。 (4)建設(shè)健康的輿論的活動(dòng)。 (5)形成自覺紀(jì)律的活動(dòng)。 (6)保證學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)全面完成的活動(dòng)。 (7)提高學(xué)生整體素質(zhì)，讓學(xué)生的個(gè)性得到全面發(fā)展的活動(dòng)等。(五)班集體建設(shè)方法(1)目標(biāo)激勵(lì)法 (2)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)法(3)系統(tǒng)活動(dòng)法 (4)改造學(xué)習(xí)法(5)自我管理法 (6)設(shè)置情景法(7)信息調(diào)控法 (8)榜樣示范法(9)創(chuàng)造成功法 (10)價(jià)值取向討論法(11)兩難情境判斷法 (12)社會(huì)

24、實(shí)踐分析法(13)師生情緒溝通法 (14)角色互換理解法(15)學(xué)生價(jià)值肯定法 (16)全員責(zé)任崗位法1班級(jí)基本情況總?cè)藬?shù) 其中：男 女 少數(shù)民族 人團(tuán)員 人占 %三好生 人占 %受表彰 人占 %受處分 人占 %2班委會(huì)干部花名冊(cè)班 長副班長學(xué)習(xí)委勞動(dòng)生活委體育委文娛委宣傳委第一學(xué)期第二學(xué)期變 更團(tuán)支部干部花名冊(cè)班組擔(dān)任校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委職務(wù)同學(xué)團(tuán)支部書記組織委員宣傳委員姓 名部 門職 務(wù)第一學(xué)期第二學(xué)期變 更3班級(jí)課代表花名冊(cè) 學(xué)科姓名學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期變 更4班級(jí)小組長花名冊(cè) 組別姓名學(xué)期一二三四第一學(xué)期第二學(xué)期變 更5班級(jí)其他崗位負(fù)責(zé)同學(xué)名冊(cè)序號(hào)姓 名職 務(wù)序號(hào)姓 名職 務(wù)12022132

25、242352462572682792810291130123113321433153416351736183719386第一學(xué)期班集體建設(shè)工作計(jì)劃班級(jí)建設(shè)目標(biāo)班風(fēng)班級(jí)公約擬開展主要班級(jí)活動(dòng)自我管理自我服務(wù)自我教育培 養(yǎng)措 施7第一學(xué)期班級(jí)月工作記載月份內(nèi)容班級(jí)主要工作、主題班會(huì)、活動(dòng)安排負(fù)責(zé)人完成情況12341234月份內(nèi)容班級(jí)主要工作、主題班會(huì)、活動(dòng)安排負(fù)責(zé)人完成情況123412348第一學(xué)期班委會(huì)會(huì)議記錄（班委會(huì)每月最少要開2次）時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人員會(huì) 議 主 要 內(nèi) 容記 錄 人 時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人員會(huì) 議 主 要 內(nèi) 容記 錄 人 9第一學(xué)期班級(jí)黑板報(bào)情況記載 時(shí) 間期 數(shù)主 題負(fù)

26、 責(zé) 備 注10第一學(xué)期早自習(xí)安排記載周次安排內(nèi)容完成情況負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人123456789101112131415161718192011第一學(xué)期午自修情況記載周次完成情況負(fù)責(zé)人完成情況負(fù)責(zé)人完成情況負(fù)責(zé)人完成情況負(fù)責(zé)人完成情況負(fù)責(zé)人123456789101112131415161718192012第一學(xué)期衛(wèi)生情況記載周次人員、任務(wù)分配完成情況負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人123456789101112131415161718192013第一學(xué)期精品班級(jí)主題活動(dòng)方案（含活動(dòng)目的、活動(dòng)背景、活動(dòng)特色亮點(diǎn)、活動(dòng)步驟、人員安排、活動(dòng)準(zhǔn)備）14第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)項(xiàng)目內(nèi) 容 小 結(jié)班風(fēng)建設(shè)干部隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)開展活動(dòng)項(xiàng)目、參與率、成效等學(xué)習(xí)狀況早自習(xí)、課堂常規(guī)、各科均分、學(xué)風(fēng)建設(shè)等社團(tuán)工作開展社團(tuán)、參加學(xué)生、活動(dòng)情況文體工作兩操、體育活動(dòng)、體育達(dá)標(biāo)、文藝活動(dòng)等衛(wèi)生工作眼保健操、班級(jí)紅十字、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、衛(wèi)生角建設(shè)等突出成績寫實(shí)存與在改的進(jìn)問意題見自評(píng)校（優(yōu)秀、良好、合格和不合格）班集體系部意見15第二學(xué)期班集體建設(shè)工作計(jì)劃班級(jí)建設(shè)目標(biāo)班風(fēng)班級(jí)公約擬開展主要班級(jí)活動(dòng)自我管理自我服務(wù)自我教育培 養(yǎng)措 施16第二學(xué)期班級(jí)月工作記載月份內(nèi)容班級(jí)主要工作、主題班會(huì)、活動(dòng)安排負(fù)責(zé)人完成情況12341