讀懂古典詩(shī)詞的方法課件

1、讀懂古典詩(shī)詞的方法第1頁(yè)，共31頁(yè)。總體要求整體理解局部分析第2頁(yè)，共31頁(yè)。一、整體理解目的：理清詩(shī)詞的內(nèi)部邏輯。方法：分析題目；情景代入；劃分詩(shī)詞結(jié)構(gòu)。第3頁(yè)，共31頁(yè)。要點(diǎn)分析題目中有哪些信息：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、情感分析題目和詩(shī)詞內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系劃結(jié)構(gòu)：找出題目中的字和哪一句詩(shī)相對(duì)應(yīng)；進(jìn)而分層把握整體構(gòu)思。情景代入：把自己設(shè)想為詩(shī)人；把身邊的人設(shè)想為涉及的人物；從生活的實(shí)際出發(fā)還原詩(shī)中的場(chǎng)景；從中體會(huì)詩(shī)人的情感。第4頁(yè)，共31頁(yè)。分層規(guī)律分層依據(jù)：根據(jù)題目中讀出的信息分層：總分或總分總總分或分總先寫景后抒情律詩(shī)分法：1/23412/34123/41/23/4詞分法：上片/過(guò)片/下片過(guò)

2、片：下片的第一句第5頁(yè)，共31頁(yè)。二、局部分析明情感：抓住體現(xiàn)全詩(shī)情感的詞：詩(shī)眼；抓住體現(xiàn)全詩(shī)情感的核心意象或典故；抓住體現(xiàn)全詩(shī)情感的詩(shī)句。找線索：抓住詩(shī)中體現(xiàn)時(shí)間變化的字詞：曾、憶、今、多少年前、多少年后、黃昏、月、晨抓住詩(shī)中體現(xiàn)地點(diǎn)變化的字詞處、行、走等體現(xiàn)移動(dòng)的詞理關(guān)系：分析詩(shī)句間的關(guān)系；分析詩(shī)句內(nèi)的關(guān)系；五種關(guān)系：照應(yīng)、因果、對(duì)比、并列、倒裝第6頁(yè)，共31頁(yè)。從題目分析關(guān)鍵信息（注意將題目中的字詞和詩(shī)句建立關(guān)聯(lián)）練習(xí)一：第7頁(yè)，共31頁(yè)。例1：題目含有哪些信息？題目中的字詞和詩(shī)中哪些詞句對(duì)應(yīng)？情境代入，體會(huì)詩(shī)人會(huì)有什么情感？鷓鴣天送廓之秋試宋辛棄疾 白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門

3、已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。 鵬北海，鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙?！咀ⅰ壳镌嚕嚎婆e時(shí)代秋季舉行的考試。白苧zh：用白色苧麻織成的布。禹門：龍門，古時(shí)以“魚躍龍門”喻指考試得中。2013年天津卷第8頁(yè)，共31頁(yè)。例2：題目含有哪些信息？題目中的字詞和詩(shī)中哪些詞句對(duì)應(yīng)？把握整體的手法。發(fā)臨洮將赴北庭留別 岑參聞?wù)f輪臺(tái)路，連年見(jiàn)雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過(guò)武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢(mèng)中歸?！咀ⅰ颗R洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州(今新疆吉木薩爾北)。輪臺(tái)：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。2015年全國(guó)新課標(biāo)卷第9頁(yè)，共31頁(yè)。例3：題目含有

4、哪些信息？題目中的字詞和詩(shī)中哪些詞句對(duì)應(yīng)？情景代入，把握詩(shī)人的情感。禮部貢院閱進(jìn)士就試歐陽(yáng)修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無(wú)嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。2017年高考課標(biāo)卷第10頁(yè)，共31頁(yè)。例4：題目含有哪些信息？題目中的字詞和詩(shī)中哪些詞句對(duì)應(yīng)？體會(huì)詩(shī)歌的寫作特色。山寺夜起江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來(lái)野寺前。開門惜夜景，矯首看霜天。誰(shuí)見(jiàn)無(wú)家客，山中獨(dú)不眠。2013年山東卷寫月下之景，又不著月字。第11頁(yè)，共31頁(yè)。抓住詩(shī)中體現(xiàn)時(shí)間的字詞（分析藝術(shù)手法，體會(huì)表達(dá)的情感）練習(xí)二：第12頁(yè)，共31頁(yè)。例5：抓住題目

5、隱含的信息，從詩(shī)中體現(xiàn)時(shí)間和情感變化的詞入手，理解手法和情感。含山店夢(mèng)覺(jué)作 唐韋莊曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。燈前一覺(jué)江南夢(mèng)，惆悵起來(lái)山月斜?！咀ⅰ宽f莊(約836910)：字端己，長(zhǎng)安杜陵(今陜西西安東南)人。曾流離遷徒于汴洛、吳越等地。2014年新課標(biāo)卷時(shí)間：曾情感變化：從等閑到惆悵第13頁(yè)，共31頁(yè)。例6：抓住詩(shī)中體現(xiàn)時(shí)間變化的字詞，結(jié)合題目，情景代入，體會(huì)詩(shī)人的情感。內(nèi)宴奉詔作曹翰三十年前學(xué)六韜，英名嘗得預(yù)時(shí)髦。曾因國(guó)難披金甲，不為家貧賣寶刀。臂健尚嫌弓力軟，眼明猶識(shí)陣云高。庭前昨夜秋風(fēng)起，羞見(jiàn)盤花舊戰(zhàn)袍?！咀ⅰ坎芎?23992，宋初名將。六韜：古代兵書。時(shí)髦：指當(dāng)代俊杰。陣云：戰(zhàn)爭(zhēng)

6、中的云氣，這里有戰(zhàn)陣之意。2016年全國(guó)卷直接體現(xiàn)時(shí)間的詞語(yǔ)：三十年前、嘗、曾、昨夜間接包含時(shí)間的詞語(yǔ)：尚、猶、舊第14頁(yè)，共31頁(yè)。例7：抓住詩(shī)中體現(xiàn)時(shí)間的字，把握全詩(shī)結(jié)構(gòu)和主要藝術(shù)手法。殘春旅舍韓偓旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京。樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。禪伏詩(shī)魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。兩梁免被塵埃污，拂拭朝簪待眼明?！咀ⅰ宽n偓(約842923)：字致堯，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人。這首詩(shī)是作者流徙閩地時(shí)所作。咸京：這里借指都城長(zhǎng)安。梁：官帽上的橫脊，古代以梁的多少區(qū)分官階。朝簪：朝廷官員的冠飾。2015年全國(guó)新課標(biāo)卷憶：說(shuō)明頷聯(lián)寫景為回憶性虛寫。第15頁(yè)，共31頁(yè)。抓住詩(shī)中體現(xiàn)空間變

7、化的字詞（把握全詩(shī)的結(jié)構(gòu)，整體理解情感）練習(xí)三：第16頁(yè)，共31頁(yè)。例8：結(jié)合題目，抓住詩(shī)中空間變化的詞語(yǔ)。尋南溪常山道人隱居劉長(zhǎng)卿一路經(jīng)行處，莓苔見(jiàn)履痕。白云依靜渚，春草閉閑門。過(guò)雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。2014年全國(guó)大綱卷空間：一路經(jīng)行、隨山時(shí)間：過(guò)雨內(nèi)在變化：尋隱尋道悟道第17頁(yè)，共31頁(yè)。例9：從題目入手，抓住詩(shī)中體現(xiàn)時(shí)間和地點(diǎn)變化的詞。小園清黎簡(jiǎn)水影動(dòng)深樹，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半入斜陽(yáng)。幽竹如人靜，寒花為我芳。小園宜小立，新月似新霜。時(shí)間：山光、斜陽(yáng)、新月地點(diǎn)：短墻、秋村、小園第18頁(yè)，共31頁(yè)。例10：找出詞中體現(xiàn)時(shí)間和地點(diǎn)變化的字詞，情景代入，體會(huì)詩(shī)人

8、的情感，并分析藝術(shù)手法。江城子秦觀 西城楊柳弄春柔。動(dòng)離憂，淚難收。猶記多情曾為系歸舟。碧野朱橋當(dāng)日事，人不見(jiàn)，水空流。 韶華不為少年留。恨悠悠，幾時(shí)休？飛絮落花時(shí)候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁?！咀ⅰ可厝A：青春年華，又指美好的春光。便做：縱使。2012年江西卷時(shí)間：猶記、曾、當(dāng)日事、時(shí)候地點(diǎn)：西城、碧野朱橋、登樓手法：虛實(shí)結(jié)合第19頁(yè)，共31頁(yè)。例11：從題目入手，抓住詩(shī)中體現(xiàn)時(shí)間和地點(diǎn)變化的詞。送王昌齡李頎漕水東去遠(yuǎn)，送君多暮情。淹留野寺出，向背孤山明。前望數(shù)千里，中無(wú)蒲稗生。夕陽(yáng)滿舟楫，但愛(ài)微波清。舉酒林月上，解衣沙鳥鳴。夜來(lái)蓮花界【注】，夢(mèng)里金陵城。嘆息此離別，悠悠江海行?！?/p>

9、注】蓮花界：佛寺，詩(shī)中指洛陽(yáng)白馬寺。2018年浙江卷時(shí)間：暮、明、夕陽(yáng)、月上、夜來(lái)、夢(mèng)里隱含信息：送前、送中、送后第20頁(yè)，共31頁(yè)。分析詩(shī)句之間的關(guān)系（把握全詩(shī)的結(jié)構(gòu)，整體理解情感）練習(xí)四：第21頁(yè)，共31頁(yè)。例12：分析每聯(lián)的句間邏輯關(guān)系和聯(lián)與聯(lián)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。野菊宋楊萬(wàn)里未與騷人當(dāng)糗糧，況隨流俗作重陽(yáng)。政緣在野有幽色，肯為無(wú)人減妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉?yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光?！咀ⅰ眶芗Z：干糧。首句典出屈原離騷“夕餐秋菊之落英”句。政：通“正”。2012年天津卷首聯(lián)：讓步關(guān)系頷聯(lián)：句間并列關(guān)系，上句句內(nèi)因果關(guān)系頸聯(lián)：轉(zhuǎn)折關(guān)系尾聯(lián)：因果關(guān)系頷聯(lián)與頸聯(lián)之間：因果關(guān)系首聯(lián)與

10、尾聯(lián)之間：遞進(jìn)關(guān)系第22頁(yè)，共31頁(yè)。例13：題目中的“早”體現(xiàn)在哪些詩(shī)句中？分析它們的句間關(guān)系。早過(guò)大通驛 查慎行夙霧才醒后，朝陽(yáng)未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。風(fēng)軟一江水，云輕九子山。畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)。【注】大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長(zhǎng)江，作者乘船途經(jīng)此地。荊關(guān)：五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝，二人擅長(zhǎng)山水畫。2015年廣東卷首聯(lián)、頷聯(lián)的前半句和后半句一一對(duì)應(yīng)。暗含時(shí)間的變化。第23頁(yè)，共31頁(yè)。抓詩(shī)中的體現(xiàn)情感的字、詞、句，或體現(xiàn)情感的核心典故、意象。（整體理解情感）練習(xí)五：第24頁(yè)，共31頁(yè)。例14：抓住能體現(xiàn)全詩(shī)情感的字（詩(shī)眼）把握情感。秋興陸游白發(fā)蕭蕭欲滿頭，歸來(lái)三見(jiàn)故山秋。醉

11、憑高閣乾坤迮【注】，病入中年日月遒。百戰(zhàn)鐵衣空許國(guó)，五更畫角只生愁。明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟?！咀ⅰ垮牛邯M窄。2017年江蘇卷愁第25頁(yè)，共31頁(yè)。例15：抓住能體現(xiàn)全詩(shī)情感的字（詩(shī)眼）把握情感。登金陵鳳凰臺(tái)李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁?！咀ⅰ恳凰阂嘧鳌岸?。 2008年江蘇卷愁憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；憂賢者包括自己不得任用，憂國(guó)憂君憂民。第26頁(yè)，共31頁(yè)。例16：抓住詩(shī)中體現(xiàn)情感的句子，把握全詩(shī)情感。鷓鴣天宋張炎 樓上誰(shuí)將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人千里，落落梨

12、花雨一枝。 修禊近，賣餳 tng時(shí)，故鄉(xiāng)惟有夢(mèng)相隨。夜來(lái)折得江頭柳，不是蘇堤也皺眉。【注】勞勞：遙遠(yuǎn)。修楔：古俗春季于水濱設(shè)祭。賣餳：清明前后賣糖粥。蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。2013年廣東卷故鄉(xiāng)惟有夢(mèng)相隨第27頁(yè)，共31頁(yè)。例17：抓住詩(shī)中的核心典故，把握全詩(shī)情感。釣船歸賀鑄綠凈春深好染衣，際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛，兩忘機(jī)。南去北來(lái)徒自老，故人稀。夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸，鱖魚肥。忘機(jī)，家語(yǔ)，意為消除機(jī)巧之心。用以指淡泊清凈，忘卻世俗煩庸，與世無(wú)爭(zhēng)。2013年湖南卷天人合一的境界第28頁(yè)，共31頁(yè)。例18：抓住詩(shī)中體現(xiàn)情感的句子，把握全詩(shī)情感。積雨輞川莊王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠

13、水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑。莊子雜篇寓言載：楊朱去從老子學(xué)道，路上旅舍主人歡迎他，客人都給他讓座；學(xué)成歸來(lái)，旅客們卻不再讓座，而與他爭(zhēng)“席”，說(shuō)明楊朱已得自然之道，與人們沒(méi)有隔膜了。列子黃帝篇載：海上有人與鷗鳥親近，互不猜疑。一天，父親要他把海鷗捉回家，他又到海濱時(shí)，海鷗便飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心術(shù)不正破壞了他和海鷗的親密關(guān)系。第29頁(yè)，共31頁(yè)。例19：抓住詩(shī)中體現(xiàn)情感的典故，把握全詩(shī)情感。金陵望漢江李白漢江回萬(wàn)里，派作九龍盤。橫潰豁中國(guó)，崔嵬飛迅湍。六帝淪亡后，三吳不足觀。我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。今日任公子，滄浪罷釣竿。【注】派：河的支流。長(zhǎng)江在湖北、江西一帶，分為很多支流。六帝：代指六朝。三吳：古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會(huì)稽。這兩句的意思是，當(dāng)今任公子已無(wú)須垂釣了，因?yàn)榻Ｖ幸褵o(wú)巨魚，比喻已無(wú)危害國(guó)家的巨寇。任公子是莊子中的傳說(shuō)人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。2016年全國(guó)卷詩(shī)人以水無(wú)巨魚代指世無(wú)巨寇，表達(dá)了對(duì)大唐一統(tǒng)天下、開創(chuàng)盛世偉績(jī)的