吉林省延邊朝鮮族自治州2019-2020學(xué)年中考最新終極猜押生物試題含解析

1、吉林省延邊朝鮮族自治州2019-2020學(xué)年中考最新終極猜押生物試題一、選擇題（本題包括 35個(gè)小題，每小題 2分，共70分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）.我們在做觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)制作的玻片標(biāo)本屬于（）A.切片B.涂片C.裝片D.者B不是【答案】C【解析】玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片，切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體 的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的，裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的, 在制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)，所取的材料，是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁挑取的，所制成的玻片標(biāo) 本應(yīng)該屬于裝片，C正確。B.遠(yuǎn)視眼凹透鏡D.近視眼

2、凹透鏡因此是近視眼，需要佩戴凹透鏡矯正. 近視眼的特點(diǎn)和矯正如圖:.如圖為什么眼？應(yīng)如何進(jìn)行矯正？（C.遠(yuǎn)視眼凸透鏡【答案】D【解析】試題分析：圖中光下匯聚在視網(wǎng)膜前方, 考點(diǎn)：近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法.正常人體剛進(jìn)食后，血液內(nèi)（）A.血糖含量增加，胰島素含量減少B.血糖含量增加，胰島素含量增加C.血糖含量減少，胰島素含量減少D.血糖含量減少，胰島素含量增加【答案】B【解析】 試題分析：胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等，當(dāng)人正常進(jìn)行后，食物中的淀粉消化的最終產(chǎn)物葡萄糖在血液中的濃度增加,這時(shí)胰島素的含量就會增加，來

3、分解葡萄糖，降低血糖的濃度，使之達(dá)到正常的濃度。考點(diǎn)：此題考查的是胰島素的作用。點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，解題的關(guān)鍵是掌握胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。4.下列有關(guān)男、女生殖與發(fā)育知識的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.男、女的主要性器官分別是睪丸和卵巢B 胎兒發(fā)育的場所是子宮C 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤D 受精卵的形成部位是輸卵管【答案】 C【解析】【分析】卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方。【詳解】A、睪丸能分泌雄性激素，產(chǎn)生精子，因此男的主要性器官

4、是睪丸；卵巢能分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細(xì)胞，因此女的主要性器官分別是卵巢，故A 正確；B 、胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)，胎兒（母體懷孕第 8 周- 第 40 周）發(fā)育的場所是子宮，故B 正確；C、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，因此胎兒母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤，不是胚盤，胚盤是鳥卵的結(jié)構(gòu)，故C 錯(cuò)誤；D 、精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過程形成受精卵，因此受精卵的形成部位是輸卵管，故D 正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和

5、功能及胚胎發(fā)育的過程。 理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及胚胎發(fā)育的過程是解答此題的關(guān)鍵。5淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是A 口腔、胃、小腸B 口腔、小腸、胃C 胃、小腸、口腔D 胃、口腔、小腸【答案】 B【解析】【分析】淀粉在口腔中開始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化，最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸；脂肪在小腸內(nèi)開始消化，最終在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸?！驹斀狻康矸鄣南瘡目谇婚_始， 口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?當(dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶

6、， 淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。因此，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸。故選 B ?！军c(diǎn)睛】本題考查

7、的是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程，解答此題的關(guān)鍵是掌握淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)的開始消化的部位。螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻，這種生物與生物之間的關(guān)系稱為（）A.捕食關(guān)系B.共生關(guān)系C.互助關(guān)系D.寄生關(guān)系【答案】 C【解析】螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻，是螞蟻的一種信息傳遞的方式，是一種互助關(guān)系。煤礦是由（）在地層中形成的A 遠(yuǎn)古時(shí)期的苔蘚B 遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類C 遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類D 遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物【答案】 B【解析】蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代解： 在距今 2 億年以前， 地球上曾經(jīng)茂盛的生

8、長著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物， 它們構(gòu)成了大片大片的森林 后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭因此煤礦是由遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類在地層中形成的故選 B 【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握今天使用的煤炭是遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類被深埋在底層中現(xiàn)成的血液在心臟和血管中循環(huán)流動。在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的共同規(guī)律是（）A .心房-靜脈-毛細(xì)血管-動脈-心房.心房-動脈-毛細(xì)血管-靜脈-心室C.心室 靜脈毛細(xì)血管 動脈 心房D.心室-動脈-毛細(xì)血管-靜脈-心房【答案】 D【解析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室 一主動脈一各級動脈一身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng) 一各級靜脈一上、下腔

9、靜 脈一右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。（2）肺循環(huán)的路線是：右心室 一肺動脈一肺部毛細(xì)血管 一肺靜脈一左心房，血液由含氧少的靜脈血變成 含氧豐富的動脈血。【詳解】 血液循環(huán)途徑如圖所示:組織細(xì)胞（氧氣卜二氧化碳等廢物）體循環(huán):血液從 主動脈左心室全身毛細(xì)上 T 右心房血管網(wǎng)*腔靜脈動脈血靜脈血肺循環(huán):左心房一肺靜脈一瑞1肺動眼一右心室二氧化碳）肺泡動脈一毛細(xì)血管網(wǎng)一靜脈一心房。從血液循環(huán)途徑圖中看出，體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是心室解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題。我們對微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，要借助顯微鏡，在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻

10、片標(biāo)本時(shí)，下列敘述正確的是（）A.上升鏡筒時(shí)，右眼注視目鏡B.找到物像后，拿起顯微鏡給同學(xué)觀察C.對光時(shí)用一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔曾D.要使視野變明亮，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】C【解析】【分析】A、鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡。B、顯微鏡對好光后，移動顯微鏡會使顯微鏡內(nèi)視野變暗。C、對光時(shí)用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。D、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少?！驹斀狻跨R筒下降， 使物鏡慢慢接近載玻片， 此時(shí)兩眼要注視物鏡， 防止物鏡壓壞玻片， 而不是注視目鏡， A 錯(cuò)誤；找到物像后，拿起顯微鏡給同學(xué)觀察時(shí)，會使原來明亮的視野變暗， B 錯(cuò)誤；對光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；

11、二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野， C 正確；在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少。遮光器上有大小光圈，在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈，光線弱時(shí)用大光圈；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線弱時(shí)用凹面鏡。所以，如果在顯微鏡下觀察到視野較暗，要想看到明亮的視野，此時(shí)應(yīng)選用的是大光圈和凹面鏡， D 錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用時(shí)考查的重點(diǎn)內(nèi)容，平時(shí)多使用，多觀察，多思考即能做好此類題。10完全用肺呼吸的動物具有的特征( )A 體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化B 生殖和發(fā)育擺脫

12、了水的限制C 受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體D 體溫恒定，都是恒溫動物【答案】 B【解析】【分析】完全用肺呼吸的動物有爬行動物、鳥類、哺乳類，據(jù)此解答。【詳解】爬行動物、鳥類、哺乳類，體內(nèi)都有脊柱，爬行動物的牙齒沒有分化，鳥類一般無齒、哺乳動物的牙齒有分化， A 不符合題意；爬行動物、鳥類、哺乳動物都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育擺脫了水的限制， B 符合題意；爬行動物是卵生，鳥類是卵生，哺乳動物是胎生， C 不符合題意；爬行動物是變溫動物，鳥類、哺乳類體溫恒定，屬于恒溫動物， D 不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動物、鳥類、哺乳類的特征。11以下詩句或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識不正確的是()A

13、.螳螂捕蟬，黃雀在后”，該食物鏈可以表示為，蟬 -螳螂-黃雀B “千里之堤，潰于蟻穴”形象地說明生物影響環(huán)境C “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系D “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)【解析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻緼、螳螂捕蟬，黃雀在后”該食物鏈中蟬取食樹的汁液，而螳螂以蟬為食，黃雀又捕食螳螂，它們之間有 吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭連接起來就是一條食物鏈，樹 一蟬一螳螂一黃雀，食物鏈必須得有生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤。B、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水

14、蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境，午里之堤，潰于蟻穴”，形象地說明生物影響環(huán)境，B正確。C、豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系；草盛，草多了，吸收的水、 無機(jī)鹽、陽光就多、還競爭生存的空間，影響豆苗的生長，因此有了草盛豆苗稀”景象，C正確。D、分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，D正確。故選：A。【點(diǎn)睛】本題綜合考查了生物對環(huán)境的適應(yīng)、生物和生物之間有密切的聯(lián)系、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)及生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動。熟記食物鏈的寫法解答此題的關(guān)鍵。12.下列實(shí)驗(yàn)操作及其

15、目的的描述不正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A蓋蓋玻片時(shí)，用鐐子夾起蓋玻片，水平放下防止出現(xiàn)氣泡B觀察小魚尾鰭血液流動時(shí)，選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動C探究饅頭在口腔中的變化時(shí)將饅頭切碎模擬牙齒的咀嚼D制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水為了保持細(xì)胞形態(tài)A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【分析】(1)制作臨時(shí)裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。(2)觀察小魚尾鰭血液流動時(shí)，選擇尾鰭色素少的活小魚，便于觀察?！驹斀狻緼 蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上水滴，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡， A 錯(cuò)誤。B 觀察小魚尾鰭血液流動時(shí)，

16、選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動， B 正確。C 饅頭變甜與牙齒的咀嚼、 舌的攪拌和唾液的混合有關(guān)。 所以， 探究饅頭在口腔中的變化時(shí)將饅頭切碎，模擬牙齒的咀嚼， C 正確。D 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴生理鹽水，保持細(xì)胞形態(tài)， D 正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握課本實(shí)驗(yàn)的操作步驟和要求是解題的關(guān)鍵。13花瓣、雄蕊和花柱完成“歷史使命 ” ，逐漸調(diào)落是發(fā)生在下列哪個(gè)過程之后？（ ）A.開花B.傳粉C.受精D.子房發(fā)育【答案】 C【解析】試題分析：在開花季節(jié)，花藥里面的花粉落到雌蕊的柱頭上后，受柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管。 花粉管通過花柱伸入子房， 一直到達(dá)胚珠 花粉管中有

17、精子， 胚珠內(nèi)具有卵細(xì)胞 花粉管進(jìn)入胚珠后，釋放出精子，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，完成受精過程受精過程完成以后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱完成了 “歷史使命 ” ，都逐漸凋落?？键c(diǎn)：開花和結(jié)果的過程。14已知兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd ，把二者相互雜交，后代的性狀表現(xiàn)和比例為（）A 高莖:矮莖=1:1B 高莖:矮莖=2:1C 高莖:矮莖=3:1D 高莖:矮莖=4:0【答案】 C【解析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的， 而成對的基因往往有顯性和隱性之分， 當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控

18、制的性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀?！驹斀狻績芍旮咔o豌豆的基因組成都是Dd ，把二者相互雜交，其遺傳圖解如圖所示：親代基茵組成生殖細(xì)胞基因組成子代基因史成子代性狀從遺傳圖解可知后代的性狀表現(xiàn)和比例為高莖：矮莖二3： 1。故選：Co【點(diǎn)睛】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。.下列有關(guān)激素的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.碘是合成甲狀腺激素的主要原料 B. 口服胰島素制劑可以治療糖尿病C.常吃海帶等海產(chǎn)品可預(yù)防大脖子病 D.分泌激素的腺體都是沒有導(dǎo)管的【答案】B【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)；它在血液

19、中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。【詳解】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，因此土壤、飲水、和食物中缺碘會造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫，A正確；人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病，對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療；胰島素是一種蛋白質(zhì)，口服會被人體消化分解而失去藥效，B錯(cuò)誤；地方性甲狀腺腫又稱大脖子病，是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的

20、，這是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹饕?，缺碘會造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫，因此常吃海帶等含碘豐富的海生植物對防治地方性甲狀腺腫即大脖子病有很好的效果，C正確；激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的，其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，不是通過導(dǎo)管輸送到腺體外，因此分泌激素的內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，D正確?！军c(diǎn)睛】此題考查了甲狀腺激素、胰島素的作用以及分泌異常癥、內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)等知識。，正確的是.比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識B 石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化A 藻類植物都是單細(xì)胞水生植物C 桫欏是國家一級保護(hù)的裸子植物 D 藻類植物、苔蘚植物屬孢子植物

21、【答案】 D【解析】藻類植物既有單細(xì)胞如衣藻，也有多細(xì)胞的如水綿等，大多是水生植物， A 錯(cuò)誤；石花菜屬于藻類植物，無根莖葉的分化，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化， B 錯(cuò)誤；桫欏是國家一級保護(hù)的蕨類植物， C錯(cuò)誤；藻類植物、苔蘚植物用孢子繁殖，屬孢子植物， D 正確。17在人群中，生來就慣用右手與生來就慣用左手(不包括后天的矯正和練習(xí))是一對相對性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個(gè)孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？以下推理正確的是A 若“慣用左手”為顯性性狀，則可能有B 若“慣用左手” 為顯性性狀，則一定有C.若慣用左手”為隱性性狀，則一定有

22、D 若“慣用左手”為隱性性狀，則可能有【答案】 C【解析】若慣用左手為隱性性狀， 那么父親的一對基因都是隱性基因， 那么孩子的基因組成里一定有父親提供的一個(gè)決定慣用左手的隱性基因。18當(dāng)你心情不好時(shí)，下列哪種做法不當(dāng)是()A 到花園中散散步，轉(zhuǎn)移注意力 B 向知心朋友訴說C.把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來，和老師相抵觸 D.找個(gè)理由，自我安慰【答案】 C【解析】試題分析：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等當(dāng)出現(xiàn)這些問題時(shí)，我們可以試著用

23、以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康但是，要注意宣泄的對象、地點(diǎn)和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，保持較為樂觀的態(tài)度，不要把煩惱在課堂上宣泄，和老師做好溝通，綜上所述可以知選項(xiàng) C 符合題意故選 C 19.下列動物

24、中，有口有肛門的是（A.海蜚B.蛔蟲C.日本血吸蟲D.水囑【答案】B【解析】試題分析：海裝、水囑屬于腔腸動物，有口無肛門；日本血吸蟲是扁形動物，有口無肛門；蛔蟲是線形動物動物，出現(xiàn)了肛門，有口有肛門?？键c(diǎn)：動物的分類。20.生物都具有一些共同的特征，下列與 植物向光生長”現(xiàn)象具有相同特征的是（）A.吃話梅時(shí)，分泌唾液B.母雞孵卵C.種子萌發(fā)成幼苗D.排出汗液和尿液【答案】A【解析】【分析】4.生生物具有一下特征：1.生物的生活需要營養(yǎng)；2.生物能夠進(jìn)行呼吸；3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5.生物能夠生長和繁殖； 6.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻恐参锵蚬馍L

25、體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。A.吃話梅時(shí)，分泌唾液體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，A符合題意。B.母雞孵卵體現(xiàn)了生物能夠繁殖，B不符合題意。C.種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)生物能夠生長，C不符合題意。D.排出汗液和尿液體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。21 .如圖表示甲、乙兩個(gè)雙胞胎個(gè)體發(fā)育的部分過程，據(jù)圖推斷甲、乙兩人一定（A.同為男性B.同為女性C.性別相同D.性別不同由圖可知，甲、乙兩個(gè)雙胞胎是由同一個(gè)受精卵一分為二后，兩部分分別發(fā)育而成的，因此屬于同卵雙胞 胎。同卵雙胞胎的性染色體是相同的，性別也是相同的，至于是男是女要看是哪種類型

26、的精子與卵細(xì)胞結(jié)合。故 C 符合題意。點(diǎn)睛：人的性別由性染色體決定，同卵雙胞胎的性染色體是相同的，因此其性別也一定相同。22根尖結(jié)構(gòu)中，生長最快的區(qū)域是（ ）A 伸長區(qū)B 成熟區(qū)C 分生區(qū) D 根冠【答案】 A【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。其中伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽。23流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（ ）A .光線-瞳孔-角膜晶狀體視網(wǎng)膜視神經(jīng)視覺中樞B.聲波-鼓膜-耳蝸-聽小骨-聽神經(jīng)-聽覺中樞C.血液-

27、腎小球-腎小管-腎小囊-尿液D.空氣-鼻腔-咽-喉-氣管-支氣管-肺【答案】 D【解析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結(jié)合血液循環(huán)的流線、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進(jìn)行解答?！驹斀狻恳曈X的形成過程是：外界光線-角膜-瞳孔-晶狀體和玻璃體的折射作用-視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動-視覺神經(jīng)-大腦皮層的視覺中樞-視覺，A錯(cuò)誤；聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞

28、，就形成了聽覺， B 錯(cuò)誤；尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經(jīng)過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經(jīng)腎小管，經(jīng)過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液 -腎動脈-入球小動脈-腎小球-腎小囊腔-腎小管-尿液，C錯(cuò)誤；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換。即：鼻-咽-喉-氣管-支氣管-肺，D正確。【點(diǎn)睛】用流程圖來表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動時(shí)，要注意各項(xiàng)生理活動進(jìn)行的先后順序。24下列細(xì)胞中具有葉綠體的是（【詳解】

29、B 家鴿肌肉細(xì)胞A 人體口腔上皮細(xì)胞C 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞D 菠菜葉肉細(xì)胞【答案】 D【解析】【分析】線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中， 而葉綠體只存在于植物體的綠色部位， 葉肉細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體，其他細(xì)胞中只含有線粒體；動物細(xì)胞只含線粒體，不含葉綠體。【詳解】人口腔上皮細(xì)胞、家鴿肌肉細(xì)胞是動物細(xì)胞，沒有葉綠體， A 、 B 不符合題意；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用， C 不符合題意；菠菜葉肉細(xì)胞有葉綠體，能進(jìn)行光合作用， D 符合題意；故選 D?！军c(diǎn)睛】熟記葉綠體只存在于植物體的綠色部位。25植物細(xì)胞分裂的正確順序是（ ）一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)平均分成

30、兩份，各含一個(gè)細(xì)胞核細(xì)胞核平分為兩個(gè)在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜A B C D 【答案】 D【解析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。所以植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是：細(xì)胞核平分為兩個(gè)；細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個(gè)細(xì)胞核；在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜；一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。26果酒暴露在空氣中會變酸的生物學(xué)原因是（ ）A 酵母菌發(fā)酵的結(jié)果B 乳酸菌發(fā)酵的結(jié)果C 擺放時(shí)間過長的結(jié)果D 空氣氧化的結(jié)果【答案】 B【解析】【分析】酵母菌和

31、乳酸菌都是有益菌，在食品的制作中經(jīng)常用到。釀酒時(shí)要用到酵母菌， 酵母菌可以經(jīng)過發(fā)酵， 把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。 空氣中有乳酸菌等微生物，果酒暴露在空氣中，其中的乳酸菌會經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，而使果酒變酸。 B 正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握酵母菌和乳酸菌的發(fā)酵現(xiàn)象的知識。27一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，則下列分析正確的是()A 這肯定是不可遺傳變異B 這肯定是基因重組的結(jié)果C 這可能是基因發(fā)生了突變的結(jié)果D 這種變異肯定是因?yàn)榄h(huán)境改變引起的【答案】 C【解析】【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和

32、不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼D 一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳變異， AD 錯(cuò)誤。BC 一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，可能是基因重組的結(jié)果，也可能是基因突變的結(jié)果，故B 錯(cuò)誤， C 正確。故選： C ?！军c(diǎn)睛】區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。28以下是 “綠葉在光下制造淀粉 ”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述，其中不正確的是()A 把天竺葵放在黑暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡B 將葉片放

33、在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素C 葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色D 本實(shí)驗(yàn)證明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件【答案】 C【解析】【分析】本題考查綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，可以從實(shí)驗(yàn)步驟和操作目的原因方面來切入。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡，故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素， 因此將葉片放在酒精中

34、隔水加熱是為了脫去葉綠素，便于觀察葉片顏色的變化。（變成黃白色，點(diǎn)上碘液后就容易看出是否變藍(lán)，故 B不符合題意。淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能進(jìn)行制造淀粉，因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍(lán)色，而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色，故C符合題意。本實(shí)驗(yàn)證明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合彳用的必要條件，故D不符合題意。故選 Co【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。29.分析下圖，下列有關(guān)人體平靜呼吸的說法正確的是（）甲乙A.圖甲中b點(diǎn)表示吸氣末，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等B.圖甲中c點(diǎn)時(shí)，肺正處在容積最小狀態(tài)C.若圖乙中i上升時(shí)，胸廓容積

35、減小，將完成de段表示的生理過程D.某人的呼吸頻率是 18次/分，那么ad過程需要約3.33秒【答案】C【解析】【分析】平靜吸氣時(shí)，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動的吸氣動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動。圖乙模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的上下經(jīng)增大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓。圖甲表示的是一次呼吸過程，曲線 ad段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時(shí)外界氣體進(jìn)入

36、肺內(nèi)；曲線de段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時(shí)，肺內(nèi)氣體排出。圖乙中 f表示氣管，g表示肺，h表示胸廓，i表示膈肌?！驹斀狻緼.圖甲中d點(diǎn)表示吸氣末，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，A錯(cuò)誤。B.圖甲曲線ad段表示吸氣，圖甲中 c點(diǎn)時(shí)，肺處在容積開始增大，B錯(cuò)誤。C.若圖乙中i膈肌上升時(shí)，胸廓容積減小，將完成de段表示的呼氣過程，C正確。D.某人的呼吸頻率是 18次/分，那么一次呼吸運(yùn)動所需的時(shí)間是60+18 3.33,即ae所需的時(shí)間是3.33秒，D錯(cuò)誤。故選Co【點(diǎn)睛】掌握呼吸運(yùn)動的過程是解題的關(guān)鍵。.如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到草履蟲圖像，則草履蟲在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是（）【答案】C【解析】【分析

37、】根據(jù) 顯微鏡下觀察到草履蟲圖像 ”可知，本題考查的是顯微鏡成像的特點(diǎn)，據(jù)此分析解答?！驹斀狻匡@微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把試卷旋轉(zhuǎn)180。后，再看就是左右上下顛倒的物像了，故選 Co【點(diǎn)睛】理解顯微鏡成像的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。.關(guān)于顯微鏡的使用，下列敘述中正確的是（）A.顯微鏡中只有目鏡具有放大作用B.對光時(shí)先用高倍鏡對準(zhǔn)通光孔C.光線強(qiáng)時(shí)用凹透鏡D.所觀察的材料必須薄而透明【答案】D【解析】【分析】本題是對光學(xué)顯微鏡使用方法的考查，梳理光學(xué)顯微鏡的使用方法和注意事項(xiàng)，分析操作進(jìn)行評價(jià)判斷?！驹斀狻?TOC o 1-5 h z A、顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用

38、的是目鏡和物鏡。物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；A錯(cuò)誤。B、對光時(shí)先用低倍鏡對準(zhǔn)通光孔， B錯(cuò)誤。C、光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡和小光圈， C錯(cuò)誤。D、顯微鏡 成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候 ”，被觀察的材料必須是 薄而透明”，這是因?yàn)楣饩€能透過材料。 D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。.下列哪項(xiàng)是早成鳥具有的特點(diǎn)（）A .腿足無力B.腿足有力C.不能自行覓食D.絨羽很少【答案】B【解析】試題分析：鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化

39、才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后，孵出時(shí)已經(jīng)充分發(fā)育的，屬于早成雛，像雛雞。早成雛出殼后不久，腿足有力，絨羽干后便能隨著親鳥覓食；而一些晚成雛尚未充分發(fā)育，腿足無力，身體外面沒有絨羽，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活，如雛藍(lán)山雀。考點(diǎn)：鳥的生殖和發(fā)育過程。.科學(xué)探究的一般過程為（）作出假設(shè)表達(dá)與交流制定計(jì)劃提出問題得出結(jié)論實(shí)施計(jì)劃A.11 B.C.D.【答案】A【解析】【分析】探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)

40、方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí),由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。所以科學(xué)探究的一般過程為提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)探究的過程。.在人類生殖過程中，一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)帶X染色體的精子結(jié)合，新生兒的性別是(A.男性【答案】BB.女性C.男女都可能D.都不可能人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是性的性染色體是XX 。

41、【詳解】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是性的性染色體是 XX。人的性別遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出，一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)帶X染色體的精子結(jié)合，形成的受精卵的性染色體是生兒的性別是女性。故選 B。解題的關(guān)鍵是理解人體的性別決定。.下圖為人體體細(xì)胞內(nèi)一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是 A.只有表現(xiàn)為顯性性狀B.和表現(xiàn)為隱性性狀C.圖中的染色體和基因都是成對存在的D. f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來【答案】C【解析】【分析】(1)生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性 時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯

42、性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。(2)圖中的基因組成是FF,表現(xiàn)為顯性性狀；的基因組成是Ff,表現(xiàn)為顯性性狀；的基因組成是ff,表現(xiàn)為隱性性狀?！驹斀狻俊⒍急憩F(xiàn)為顯性性狀，不是只有表現(xiàn)為顯性性狀，A不正確；表現(xiàn)為顯性性狀、表現(xiàn)為隱性性狀，不是和表現(xiàn)為隱性性狀，B不正確；圖中的染色體和基因都是成對存在的，C正確；的f控制的性狀不能表現(xiàn)出來，的f控制的性狀能表現(xiàn)出來，不是 f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來，D不正確。二、非選擇題(本題包括 6個(gè)小題，每小題 5分，共30分)36 .如圖是腎單

43、位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：(1)人的每個(gè)腎臟約由100萬個(gè)腎單位構(gòu)成，每個(gè)腎單位包括 、和腎小管組成.處的液體和處的液體相比， 物質(zhì)的濃度明顯升高.(2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，發(fā)生 作用.腎小管吸收了大部分的水，部分的無機(jī)鹽和全部的(3)若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是.【答案】腎小囊腎小球 尿素 重吸收 葡萄糖 腎小球【解析】【分析】圖中腎小球和腎小囊壁的過濾作用，腎小管的重吸收作用， 尿液，腎小囊，腎小球，腎小管,a入球小動脈，b出球小動脈，c腎靜脈，據(jù)此解答?！驹斀狻?1)如圖腎單位的結(jié)構(gòu)包括腎小體和腎小管組成，腎小體包括腎小球和腎小囊。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管

44、時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.所以處的液體和處的液體相比，尿素物質(zhì)的濃度明顯升(2)在尿液形成的過程中，血液流經(jīng)腎小球時(shí)，發(fā)生濾過作用形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分的水、全部的葡萄糖和部分的無機(jī)鹽等被重吸收。(3)當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí)，腎小球的通透性會增加，原來不能濾過的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞被濾過；而腎小管對這些物質(zhì)沒有重吸收能力，因而在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。所以若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞”，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是腎小球?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道腎臟的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。37.下圖是某

45、同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后，根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)自己的相關(guān)知識解答他的一些疑難：光甲(1)圖中的AB代表的是生物類群，甲代表的是某些物質(zhì)，請幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來:A B 甲。(2)如果你對下圖的完善與該同學(xué)的設(shè)想一致，那么此圖能否表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)？。請寫出圖中的食物鏈：。(3)圖中最高等的動物是 ,它的呼吸器官是 。(4)圖中具有呼吸彳用的生物有 。(填寫字母或名稱)(5)下圖較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的 現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用， 圖中的A在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 , B在生物圈中的作用是 ?！敬鸢浮恐参?腐生的細(xì)菌真菌

46、水分、二氧化碳、無機(jī)鹽 能 植物(A) 一蟬一螳螂一黃雀 一蛇 黃雀 肺A、B、蟬、螳螂、黃雀、蛇物質(zhì)循環(huán)提供物質(zhì)能量參與物質(zhì)的循環(huán)【解析】【分析】(1) 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物 部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者 -初級消費(fèi)者一次級消費(fèi)者 注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻?1)圖中的AB代表的是生物類群，甲代表的是某些物質(zhì)，圖中 A能利用光而且還能被蟬利用，因此，A代表植物；植物、動

47、物的遺體、遺物都能被分解者分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，因此B代表腐生的細(xì)菌真菌，甲代表水分、二氧化碳、無機(jī)鹽。(2)此圖中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、還有非生物部分，所以此圖能表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。食物鏈不包括非生物部分和分解者，因此圖中的食物鏈?zhǔn)牵褐参?A) 一蟬一螳螂一黃雀一蛇。(3)動物進(jìn)化的歷程：無脊椎動物 一脊椎動物，而脊椎動物的進(jìn)化歷程是：原始魚類動物一原始兩棲類動物一原始爬行類動物一(原始鳥類和原始哺乳類)。圖示中的蟬、螳螂屬于節(jié)肢動物，黃雀屬于鳥類，蛇屬于爬行動物，因此最高等的是黃雀，其呼吸器官是肺。(4)生物能進(jìn)行呼吸。圖中具有呼吸作用的生物有A、B、蟬、螳螂、黃雀、蛇。(

48、5)此圖較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的物質(zhì)循環(huán)現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用”。A植物能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量，因此圖中植物的作用是提供 物質(zhì)能量。B分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此圖中B細(xì)菌和真菌的作用是參與物質(zhì)的循環(huán)?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。38.小剛學(xué)習(xí)完植物的光合作用后，下面是他設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。分析 并回答下列問題：將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按

49、圖示裝置好后，光照 23小時(shí)，取下葉片 A和B,去掉葉片葉綠素然后 用碘液分別檢驗(yàn)。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是：植物進(jìn)行光合作用需要 作原料。(2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的原因是 。(3)實(shí)驗(yàn)中，B組起 作用。(4) 25%的氫氧化鈉溶液具有 的作用。(5)用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是【答案】二氧化碳耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉對照吸收二氧化碳A【解析】【分析】此題考查的是光合作用需要二氧化碳做原料的探究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。綜合光合作用的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回答?！驹斀狻?1)由圖可知：該圖是探究綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：a.綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料；b.25%的氫氧化

50、鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。該實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳，A與B構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)?？纯慈~片 A和B是不是都產(chǎn)生淀粉。因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是：綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料。(2)選作實(shí)驗(yàn)的植物前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲存了豐富的有機(jī)物。如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜，為的是將通過呼吸作用將葉片中原來的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡。A組裝置與B組裝置的區(qū)別是 B里面是清水，A里面是25%的氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能 吸收空氣中的二氧化碳， 而清水沒有此功能， 故A、B兩裝置內(nèi)B里面有二氧化碳，A里面沒有二氧化碳。由于唯一變量是二氧化碳，所以該實(shí)驗(yàn)探究的應(yīng)該是植

51、物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳作原料。實(shí)驗(yàn)中，B葉片起對照作用。A組裝置是25%的氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，因此，A組裝置里就因缺少二氧化碳而不能進(jìn)行光合作用，從而驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料。碘遇淀粉變藍(lán)色。葉片B能吸收到二氧化碳， 能進(jìn)行光合作用制造淀粉，葉片A吸收不到二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉。因此用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是A,說明它沒有進(jìn)行光合作用。【點(diǎn)睛】找出實(shí)驗(yàn)中的唯一變量，靈活運(yùn)用光合作用的概念是正確分析本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。39.胡楊林是牲畜天然的庇護(hù)所和棲息地，馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鴛鴦等百余種野牛動物在林中繁衍生息，林中還伴著甘草、駱駝刺等

52、多種沙生植物，它們共同組成了一個(gè)特殊的生態(tài)體系，營造了一個(gè)個(gè)綠洲?！蓖瑢W(xué)們一定還記得課文羅布泊，消逝的仙湖的這個(gè)段落，請回答：資料中劃線部分的動物牙齒分化為 和臼齒；鹿群有組織、有分工，這說明鹿具有 行為；鴛鴦的雛鳥由鳥卵中的 發(fā)育而成；駱駝刺根系發(fā)達(dá)，可以生活在干早的環(huán)境中，體現(xiàn)了;羅布泊的消逝給人類敲響了警鐘，保護(hù)野駱駝等珍稀動物最有效的措施是【答案】門齒 社會 胚盤 生物適應(yīng)環(huán)境建立自然保護(hù)區(qū)【解析】【分析】從哺乳動物、鳥類的特征、生物多樣性等方面思考作答。(1)資料中劃線部分的動物馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚屬于哺乳動物，是草食性動物，與其食性相適應(yīng)， 牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下 頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物。(2)鹿群內(nèi)有組織，它們分工明確，相依為命，相互密切合作，共同維持群體的生活，因此屬于社群行 為。(3)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成 雛鳥。(4)荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長許多。是因?yàn)榛哪珊等彼?，根比地上部分長許多，可以吸 收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。(5)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)物種十分豐富的森林生態(tài)系 統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞