《朝花夕拾》展示課課件

1、朝花夕拾展示課第1頁，共24頁。目錄小引 狗 貓 鼠 阿長與山海經(jīng) 二十四孝圖 五猖會 無常 從百草園到三味書屋 父親的病 瑣記 藤野先生 范愛農(nóng)后記 從百草園到三味書屋 瑣記藤野先生 狗 貓 鼠二十四孝圖無常 阿長與山海經(jīng)五猖會父親的病范愛農(nóng)求學(xué)之路傳統(tǒng)之思身邊之人第2頁，共24頁。活動課前準(zhǔn)備：分組“求學(xué)之路”組；“傳統(tǒng)之思”組；“身邊之人”組；“探究魯迅”組；第3頁，共24頁。環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入 朝花夕拾是魯迅先生唯一的散文集，閱讀原著可以走進(jìn)魯迅的世界，可以走近魯迅。第4頁，共24頁。“求學(xué)之路”組講述“我”的求學(xué)之路小故事“傳統(tǒng)之思”組“我”與父輩的對話“身邊之人”組說說“我”身邊的“他”

2、（“她”）“探究魯迅”組繪制“我”的成才路線圖小組發(fā)言人展示形式環(huán)節(jié)二：檢查各小組的課前準(zhǔn)備情況第5頁，共24頁。發(fā)言人介紹研究情況，闡述魯迅“求學(xué)之路”坎坷不平的原因。發(fā)言人指定小組成員講述“我”的求學(xué)之路小故事。1.“求學(xué)之路”組閱讀方法：“速讀”、“跳讀”，梳理脈絡(luò)。環(huán)節(jié)二：分組展示閱讀成果第6頁，共24頁。 我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了 書沒有讀成，畫的成績卻不少了從百草園到三味書屋 畢業(yè)，自然大家都盼望的，但一到畢業(yè)，卻又有些爽然若失。爬了幾次桅，不消說不配做半個

3、水兵；聽了幾年講，下了幾回礦洞，就能掘出金、銀、銅、鐵、錫來么？實在連自己也茫無把握瑣記 一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。藤野先生 魯迅的求學(xué)是有自己的志向追求的，同時也與國家的命運(yùn)緊密相連，這是一條求真知，探真理，謀救國的求學(xué)之路。第7頁，共24頁。我的求學(xué)小故事 提起“王者榮耀”無人不知，無人不曉， 以前我是沉迷于其中了，一直玩到茶飯不

4、思，深受其害。 在我小學(xué)五年級下學(xué)期時，因為好奇便下載了這“惡魔”，于是便念念不忘了！每天我埋頭在書堆下玩；躲在被窩里玩；藏在書桌下面玩，一玩就是一兩個小時，而我的“陰謀詭計”一次也沒有被識破。 直到期中考前一天，也是我玩“王者榮耀”滿一個月的時間。我騙父母說要復(fù)習(xí)功課便把門關(guān)起來，一玩就是兩小時，書都沒碰一下！俗話說“有一喜就有一悲”這話一點不假，第二天考試發(fā)揮失常。當(dāng)我興致沖沖領(lǐng)到成績單的時候，我傻了！什么呀？語文77分、數(shù)學(xué)50分、英語80分。我指認(rèn)“罪魁禍?zhǔn)住币欢ㄊ撬巴跽邩s耀”。我沖到家堅決刪除了這“惡魔”。 “沉迷于游戲太傷人”我就是一個典型的例子??！同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，放下手中的手

5、機(jī)，多讀點書吧！第8頁，共24頁。2.“傳統(tǒng)之思”組發(fā)言人介紹探究情況，闡述魯迅對于二十四孝圖的態(tài)度。發(fā)言人指定小組成員進(jìn)行“我”與父輩的對話。閱讀方法：“精讀”，字斟句酌準(zhǔn)確理解文意。第9頁，共24頁。 至于玩著“搖咕咚”的郭巨的兒子，卻實在值得同情。他被抱在他母親的臂膊上，高高興興地笑著；他的父親卻正在掘窟窿，要將他埋掉了。說明云，“漢郭巨家貧，有子三歲，母嘗減食與之。巨謂妻曰，貧乏不能供母，子又分母之食。盍埋此子？”但是劉向孝子傳所說，卻又有些不同：巨家是富的，他都給了兩弟；孩子是才生的，并沒有到三歲。結(jié)末又大略相象了，“及掘坑二尺，得黃金一釜，上云：天賜郭巨，官不得取，民不得奪！” 我

6、最初實在替這孩子捏一把汗，待到掘出黃金一釜，這才覺得輕松。然而我已經(jīng)不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父親去做孝子了。家境正在壞下去，常聽到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父親竟學(xué)了郭巨，那么，該埋的不正是我么？如果一絲不走樣，也掘出一釜黃金來，那自然是如天之福，但是，那時我雖然年紀(jì)小，似乎也明白天下未必有這樣的巧事。 二十四孝圖第10頁，共24頁?！拔摇迸c父輩的對話1、展示學(xué)生家長的“成長寄語”2、學(xué)生講述對于家長“成長寄語”的理解。第11頁，共24頁。3.“身邊之人”組發(fā)言人介紹研究情況，闡述魯迅對于身邊之人的態(tài)度及他們對魯迅的影響。發(fā)言人指定小組成員說說“我”身邊的“他”。閱讀方法：結(jié)合自

7、己的生活經(jīng)歷讀出自己的個人感受，學(xué)會評價作品人物第12頁，共24頁。阿長藤野先生第13頁，共24頁?！拔摇鄙磉叺摹八保ā八保?我們班有個同學(xué)平常默默無聞，言語也不多，是個存在感很低的人。但自期中考之后，他開始進(jìn)入大家的視野。因為他在那次考試中一鳴驚人，登上了我們班第二名的寶座，在年級上也有非常不錯的名次，大家驚訝不已的同時也不得不嘖嘖稱贊。真是個隱藏的學(xué)霸呀！他就是戴晉峰。后來我發(fā)現(xiàn)，他的成功不是空穴來風(fēng)的。他上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后抓緊時間做作業(yè)，我想，在學(xué)校那么長時間都能保持自覺，回家后也不會懈怠吧。戴晉峰不僅成績好，品德也很好。偶爾忘帶紅領(lǐng)巾了，他當(dāng)天就很自覺的買了十條整整齊齊

8、地放在老師桌子上，交給老師保管。早上遲到了，下課后也很快就去做好事了，絲毫不需要人催，而且他毫無怨言。這么踏實的一個人，想不做學(xué)霸也難。 昆明思雨第14頁，共24頁。4.“探究魯迅”組發(fā)言人介紹研究情況，闡述魯迅成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的必由之路。發(fā)言人指定小組成員繪制他自己的成才路線圖。閱讀方法：閱讀中注重作家、作品及創(chuàng)作情況的研究，形成自己對作家、作品的個性認(rèn)識。第15頁，共24頁。環(huán)節(jié)四：評價與提高1.評選最佳展示小組 各小組投票選出除本小組作品之外的“最佳閱讀展示獎”，并給出評價的依據(jù)，交給小組發(fā)言人進(jìn)行公布并闡述理由。2.教師評價 教師對各小組的展示給出最后的評價，依據(jù)學(xué)生小

9、組投票情況評出“最佳閱讀展示獎”。主要從以下三個方面進(jìn)行評價：（1）閱讀方法的介紹及展示形式的創(chuàng)意思路；（2）展示任務(wù)完成的認(rèn)真程度；（3）閱讀成果品質(zhì)（對作品和作家的理解把握程度）；第16頁，共24頁。 親愛的同學(xué)們：朝花夕拾是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動物為友的 ；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的 ；也有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的 。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著 和 ，令人回味無窮。 狗貓鼠 從百草園到三味書屋 藤野先生 范愛農(nóng)五猖會 無常 深沉的情感理性的批判請你為初一新生寫朝花夕拾的推薦詞環(huán)節(jié)五：做中國文化的傳承者第17頁，共24頁。自題小像魯迅 靈臺無計逃神矢，

10、風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 靈臺：(書面語)心靈。神矢：愛神的箭。 故園：祖國。荃不察：化用離騷中“荃不察余之中情兮”句。荃，香草名，隱喻國君。察，體察。中，內(nèi)心。薦：獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn)祭品。軒轅：黃帝，上古帝王，中華民族的始祖，代指中華民族。 這首詩是魯迅21歲寫的，51歲重寫。在30年中很少寫詩，從這以后才開“詩戒”。這是他言志的宣言。盡管祖國在黑暗中，我沒有理由不愛她。雖然滿腔熱誠不被理解，我只管奉獻(xiàn)我青春的熱血。qun課堂小結(jié)：1.闡述“我眼中的魯迅”第18頁，共24頁。 “魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的

11、。他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。”毛澤東新民主主義論第19頁，共24頁?！拔摇毙闹械聂斞傅?0頁，共24頁。 同學(xué)們，通過朝花夕拾散文集的閱讀，我們一起重新認(rèn)識了一個率性而溫情的，情趣盎然而頑強(qiáng)堅硬的魯迅。讓我們也學(xué)習(xí)魯迅先生，在自己今后的學(xué)習(xí)和生活中細(xì)細(xì)去品味，慢慢去感悟人生中的點點滴滴吧！2.教師結(jié)語：第21頁，共24頁。作業(yè)：課外閱讀魯迅先生的其他作品，寫出自己的感悟。第22頁，共24頁。第23頁，共24頁。1、不要做刺猬，能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇，誰也不跟誰一輩子，有些事情沒必要記在心上。2、相遇總是猝不及防，而離別多是蓄謀已久，總有一些人會慢慢淡出你的

12、生活，你要學(xué)會接受而不是懷念。3、其實每個人都很清楚自己想要什么，但并不是誰都有勇氣表達(dá)出來。漸漸才知道，心口如一，是一種何等的強(qiáng)大!4、有些路看起來很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實，一半是夢想。5、你心里最崇拜誰，不必變成那個人，而是用那個人的精神和方法，去變成你自己。6、過去的事情就讓它過去，一定要放下。學(xué)會狠心，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會微笑，學(xué)會丟棄不值得的感情。7、成功不是讓周圍的人都羨慕你，稱贊你，而是讓周圍的人都需要你，離不開你。8、生活本來很不易，不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同，靜靜的過自己的生活。心若不動，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無恙。9、命運(yùn)要你成長的

13、時候，總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你。10、你迷茫的原因往往只有一個，那就是在本該拼命去努力的年紀(jì)，想得太多，做得太少。11、有一些人的出現(xiàn)，就是來給我們開眼的。所以，你一定要禁得起假話，受得住敷衍，忍得住欺騙，忘得了承諾，放得下一切。12、不要像個落難者，告訴別人你的不幸。逢人只說三分話，不可全拋一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保護(hù)你的，是你自己的選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。14、不要那么敏感，也不要那么心軟，太敏感和太心軟的人，肯定過得不快樂，別人隨便的一句話，你都要胡思亂想一整天。15、不要輕易去依賴一個人，它會成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來臨，你失去的不是某個人，而是你精神的支柱;無論何時何地，都要學(xué)會獨(dú)立行走，它會讓你走得更坦然些。16、在不違背原則的情況下，對別人要寬容，能幫就幫，千萬不要把人逼絕了，給人留條后路，懂得從內(nèi)心欣賞別人，雖然這很多時候很難。1