《夜宿山寺》【精美版】課件

1、古詩兩首 夜宿山寺18初讀感知課堂拓展深入感悟當(dāng)堂檢測結(jié)構(gòu)主旨第1頁，共28頁。1.會寫8個生字。2.背誦并默寫夜宿山寺。3.用自己的話說說詩句的意思。（重點）4.啟發(fā)學(xué)生處處想象，揣摩詩的意境，體會詩人的感受。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁，共28頁。夜宿山寺（唐）李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。第3頁，共28頁。 點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詩詞的意思。第4頁，共28頁。宿 寺 危 辰 恐驚 似 廬 籠 蒼茫 cngsswichnkngjngshllng我會認(rèn)mng第5頁，共28頁。易讀錯字住宿 寺廟 危險 星辰恐怕 吃驚 似的 草廬籠罩 蒼茫

2、 cngsswichnkngjngshllngmng第6頁，共28頁。宿xi（一宿兩宿）s（住宿 宿舍）似sh（似的）s（似乎 好似）多音字第7頁，共28頁。我會寫危wi 書寫指導(dǎo)：右下角的橫折鉤要小，豎彎鉤的彎要大些。部首：組詞：危險 危樓造句：這座危樓已經(jīng)不能住人了。音序：W結(jié)構(gòu):半包圍 第8頁，共28頁。敢gn 書寫指導(dǎo)：上面的橫鉤要短小些，右邊是攵，橫與撇是兩筆，不要寫成夂。部首：攵組詞：勇敢 不敢造句：我嚇得不敢往外看。音序：G結(jié)構(gòu):左右 第9頁，共28頁。驚jng 書寫指導(dǎo)：注意忄兩邊的點的寫法，左邊是垂點，是側(cè)點。部首：忄組詞：驚動 受驚造句：孩子們在睡覺，我們不要驚動他們。音序

3、：J結(jié)構(gòu):左右 第10頁，共28頁。陰yn 書寫指導(dǎo)：雙耳在月字的左邊，不要寫在右邊。部首：阝組詞：陰山 陰陽造句：陰山是我國北部的一座主要山脈。音序：Y結(jié)構(gòu):左右 第11頁，共28頁。似s 書寫指導(dǎo)：中間是豎提和點，要小些，人字最后一筆捺變?yōu)辄c。部首：亻組詞：類似 似乎造句：這倆小姐妹長得非常相似。音序：S結(jié)構(gòu):左右 第12頁，共28頁。野y 書寫指導(dǎo)：右上邊橫撇下面有一點，中間的橫撇要稍長些。部首：里組詞：田野 野蠻造句：四野都是綠油油的莊稼。音序：Y結(jié)構(gòu):左右 第13頁，共28頁。蒼cng 書寫指導(dǎo)：下邊人字要舒展，底下橫著要帶一小鉤。部首：艸組詞：天蒼蒼 蒼老造句：一夜之間，媽媽仿佛蒼

4、老了許多。音序：C結(jié)構(gòu):上下 第14頁，共28頁。茫mng 書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。部首：艸組詞：茫然 野茫茫造句：牛羊在野茫茫的草原上悠閑地吃草。音序：M結(jié)構(gòu):上下 第15頁，共28頁。品讀提示：結(jié)合核心問題品讀古詩。第16頁，共28頁。核心問題：夜宿山寺這首詩表達(dá)了作者對什么景色的贊美之情？串珠問題：1.夜宿山寺的前兩句寫了哪些事物？2.詩人運(yùn)用了哪些描寫方法？第17頁，共28頁。危樓高百尺，手可摘星辰。危樓：高樓星辰：天上的星星。 山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺，人在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。百尺：百尺：虛指，不是實數(shù)，這里形容樓很高。第18頁，共28頁。不敢高

5、聲語，恐驚天上人。高聲語：大聲說話。 站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。驚：驚動。第19頁，共28頁。“?！弊?，倍顯突兀醒目，與“高”字在同句中的巧妙組合，就確切、生動、形象地將山寺屹立山巔、雄視天空的非凡氣勢淋漓盡致地描寫了出來。用極其夸張的技法來烘托山寺的高聳云霄?！罢浅健蓖ㄟ^星夜的美麗引起人們對高聳入云的“危樓”的向往。危樓高百尺，手可摘星辰。第20頁，共28頁?！安桓摇睂懗隽俗髡咭古R“危樓”時的心理狀態(tài)?！翱煮@”從詩人深“怕”的心理中，我們完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距極近，這樣，山寺的高也就不言自明了。 不敢高聲語，恐驚天上人。第21頁，共28頁。核心

6、問題：夜宿山寺這首詩運(yùn)用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達(dá)了詩人對古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對神仙般生活的向往和追求之情。這首詩表達(dá)了作者對什么景色的贊美之情？第22頁，共28頁。1.夜宿山寺的前兩句寫了哪些事物？危樓 星辰 串珠問題：第23頁，共28頁。2.夜宿山寺作者運(yùn)用了哪些描寫方法？夸張 想象第24頁，共28頁。課文結(jié)構(gòu)景物感受樓高 高 百尺夜宿山寺心情愉悅豪爽率直星辰 手 可摘不敢大聲說話害怕驚動天上人第25頁，共28頁。夜宿山寺詩人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺。課文主旨

7、第26頁，共28頁。國學(xué)誦讀日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（望廬山瀑布唐 李白） 第27頁，共28頁。1過去，文學(xué)一直被視為集真、善、美于一身的高雅文明。隨著大眾文化的流行，現(xiàn)在，文學(xué)成為融市場、消費(fèi)、愛欲為一體的娛樂世界風(fēng)塵不羈的浪漫。2過去，文學(xué)是文明社會的“偉大的傳統(tǒng)”，引領(lǐng)人性走向美與自由的圣殿。現(xiàn)在，文學(xué)更注重追趕時代經(jīng)驗的步伐，迎合大眾感性的一晌貪歡。3過去，文學(xué)尤其是現(xiàn)代性文學(xué)以其獨特的語言、形式與結(jié)構(gòu)，生成自己的文學(xué)性本質(zhì)，可謂風(fēng)華絕代?，F(xiàn)在，文學(xué)已經(jīng)泛化與擴(kuò)容，祛除了現(xiàn)代性賦予文學(xué)的審美本質(zhì)主義迷魅，可謂洗盡鉛華。4過去，文學(xué)拘泥于紙媒的書寫空間，樣態(tài)固化?，F(xiàn)在，文學(xué)樣態(tài)全新，同電子媒介喜結(jié)連理，呈現(xiàn)的都是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、手機(jī)文學(xué)、短信文學(xué)等嶄新的文學(xué)樣態(tài)。5有實物資料證實，西