《土地的誓言》優(yōu)秀教學(xué)課件(共21p)

1、松花江上我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八, 九一八從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無(wú)盡的寶藏,流浪! 流浪!整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?哪年,哪月,才能收回我那無(wú)盡的寶藏?爹娘啊,爹娘啊.什么時(shí)候才能歡聚一堂?第1頁(yè)，共21頁(yè)。端木蕻良土地的誓言第2頁(yè)，共21頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.精讀課文，揣摩欣賞精彩段落和語(yǔ)句。學(xué)習(xí)呼告的寫作手法。2.通過(guò)朗讀，感受文中飽滿、深沉的愛國(guó)情感。3.體會(huì)真情，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)家鄉(xiāng)的感情。第3頁(yè)，共21頁(yè)。第4頁(yè)，共21頁(yè)。1.大聲朗讀課

2、文。朗讀時(shí)注意語(yǔ)氣、語(yǔ)速、重音,感受作者的情感。朗讀課文，體會(huì)情感2.作者面對(duì)土地發(fā)出了怎樣的誓言？表達(dá)了作者怎樣的情感？第5頁(yè)，共21頁(yè)。第6頁(yè)，共21頁(yè)。第7頁(yè)，共21頁(yè)。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，

3、原野上怪誕的狂風(fēng)第8頁(yè)，共21頁(yè)。紛繁的故土景物，像特寫鏡頭一樣展現(xiàn)了東北大地的富饒美麗，表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)深切的留戀和摯痛的熱愛，也加大了信息容量和對(duì)讀者的沖擊力和感染力。第9頁(yè)，共21頁(yè)。第10頁(yè)，共21頁(yè)。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；紛繁的故土景物，像特寫鏡頭一樣展現(xiàn)了東北大地的富饒美麗，表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)深切的留戀和摯痛的熱愛，也加大了信息容量和對(duì)讀者的沖擊力和感染力。表達(dá)了作者怎樣的情感？在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻顆上我捉過(guò)蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。而我將

4、用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；1941年9月18日，九一八事變已經(jīng)過(guò)去了整整十年了，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無(wú)家可歸。ln dn gn q表達(dá)了作者怎樣的情感？好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,摯痛 嗥鳴 斑斕 高粱 鎬頭少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。作者面對(duì)土地發(fā)出了怎樣的誓言？zh ho ln我無(wú)時(shí)無(wú)刻

5、不聽見她呼喚我的名字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見她召喚我回去。東北人習(xí)慣把紅高粱稱作“紅梁”?！奥裨帷敝挥糜谝呀?jīng)死去的事物。文中哪些語(yǔ)句寫得最富有感情，最能打動(dòng)你？深情地朗讀這些句子，并談?wù)勀憷斫夂腕w會(huì)?！胺簽E”一詞是貶義褒用，這里是無(wú)法操縱與控制的意思，表達(dá)了作者無(wú)法控制的思鄉(xiāng)之情。第11頁(yè)，共21頁(yè)。 端木蕻良（1912-1996）原名曹漢文，遼寧人。端木蕻良是筆名：“端木”是中國(guó)最古老的復(fù)姓之一，“蕻良”諧“紅梁”之音。東北人習(xí)慣把紅高粱稱作“紅梁”。他是東北流亡作家群中的代表人物，是反映東北淪陷區(qū)人民生活的代表。第12頁(yè)，共21頁(yè)。第13頁(yè)，共21頁(yè)。第14頁(yè)，共21頁(yè)?！奥裨帷敝挥糜谝呀?jīng)死去的事

6、物。這里指作者的歡笑隨著“九一八”的到來(lái)已經(jīng)不復(fù)存在，它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤！這里用“埋葬”，更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻顆上我捉過(guò)蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。第15頁(yè)，共21頁(yè)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見她呼喚我的名字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見她召喚我回去。故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切。運(yùn)用了擬人的手法，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深切的愛和渴望回到故鄉(xiāng)去的迫切心情。第16頁(yè)，共21頁(yè)。第17頁(yè)，共21頁(yè)。 人稱的變化實(shí)際上是情感變化的結(jié)果。 文章開始用第三人稱，是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn)，但隨著作者情緒的一步步激動(dòng)，作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了，于是拋開讀者直接與自己所敘述的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流，對(duì)土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切。 這在修辭上叫“呼告”，具有強(qiáng)烈的抒情效果。第18頁(yè)，共21頁(yè)。課堂小結(jié) 這篇散文以飽含深情語(yǔ)言，回憶了故鄉(xiāng)的景物，顯示了與土地密不可分 的關(guān)系，既有對(duì)故土的深情贊美，也暗含有家難回的憂傷和憤怒，更有面對(duì)土地發(fā)出的錚錚誓言，流露出強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。第19頁(yè)，共21頁(yè)。 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智