版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1.單選題 【本題型共15道題】1.社會評價中的(),也應(yīng)盡量引用直接或間接的數(shù)據(jù),以便對擬建項目社會影響的性質(zhì)和影響程度給出定性的判斷結(jié)論。()|A.情景分析*B.定性分析F I c.定量分析 D.因果分析.在我國城市地區(qū),()負責管理社會福利項目,為低收入的城市貧困者提供幫助。()|A.地方黨委PB.民政部門C I C.社會保障部門D.扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組.社會性別監(jiān)測與評價中,()的目的是為項目管理小組提供關(guān)于調(diào)整項目活動、資源分配及內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)的建議。()|1甘A.項目進度監(jiān)測C I B.社會影響監(jiān)測C.項目財務(wù)監(jiān)測 D.社會輿論監(jiān)測.社會監(jiān)測與評價方案的制定,應(yīng)重視確定(),分析沒有該項
2、目可能會出現(xiàn)的情況。()A.項目建設(shè)情況B.無項目情況II.C.項目技術(shù)方案I1| D.項目社會環(huán)境.()不是社會評價中項目后評價的主要內(nèi)容。()|_A.社會影響評價B.項目與社會相互適應(yīng)性分析C.社會可持續(xù)性分析D.財務(wù)效果評價.()問題不需要在項目準備階段的少數(shù)民族問題分析時予以重點關(guān)注。()IA.少數(shù)民族語言C II B.調(diào)查樣本的選取C.項目監(jiān)測與評價注 D.社會性別分工.參與式的方式強調(diào)()的學習,強調(diào)充分了解當?shù)氐母鞣N現(xiàn)象從而為發(fā)展實踐提供可持續(xù)的知識基礎(chǔ)。()二A.單向性: B.雙向性6C.專業(yè)性 D.科學性.參與式分析方式強調(diào)分析的過程及結(jié)論應(yīng)該屬于被分析的對象,而不是分析者。
3、在進行 發(fā)展援助時,()應(yīng)該成為分析的主體及所有者。()A.援助者P B.援助的對象 C.利益相關(guān)者 D.項目所有者.當投資項目涉及到少數(shù)民族問題時,()不屬于可能導致社會評價需要花費較高費用的因素。()I. A.需要考慮語言翻譯問題 B.要求具有特殊專長的人才C.溝通協(xié)調(diào)相對比較耗時D.需要更高的補償標準.在()階段,要為項目方案設(shè)計和實施提供各種社會信息,進行詳細社會評價。()| A.項目識別* B.項目準備C.項目實施 D.項目后評價.男性和女性所扮演的眾多社會角色中,()是指通過商品生產(chǎn)或家務(wù)勞動來獲得現(xiàn)金或?qū)嵨锍陝诘鹊墓ぷ鳌#ǎ㊣6 A.生產(chǎn)角色 B.繁衍角色C.服務(wù)角色 D.社會文
4、化角色12.()主要用于展示當?shù)刈匀毁Y源、人口、主要經(jīng)濟活動等社會經(jīng)濟信息。A.季節(jié)歷II B.貧困原因分析一因果關(guān)系圖IC.社會性別勞動分工圖r. D.社區(qū)資源圖13.() 一般以定性描述和分析為主,大致了解擬建項目所在地區(qū)社會環(huán)境基本狀況,粗略預測可能對項目的影響程度。()| A.初步社會評價e B.詳細社會評價C.社會監(jiān)測評價DD.社會風險評價Ij14.2.34 ()要分析沒有擬建項目情況下的當?shù)厣鐣顩r,并預測項目建設(shè)對當?shù)厣鐣顩r的影響,通過對比分析,確定擬建項目的社會影響性質(zhì)和程度。()| A. “有無”對比分析作 B.對照組比較C.現(xiàn)狀預期對照比較D.情景模擬分析15.()是指那
5、些收入在絕對貧困線以上但很接近,并且當受到外部影響時,其 TOC o 1-5 h z 收入水平極易下降到貧困線以下的人口。()IJ A.絕對貧困人口IIB.重度貧困人口C.相對貧困人口LD.臨界貧困人口I2.多選題【本題型共15道題】1.在社會評價實踐中,可以將()作為社會性別敏感性監(jiān)測評價指標。1 A.初生嬰兒性別比7B.按性別區(qū)分的65歲及以上人口數(shù)7C. 20歲及以上男、女比例及婚姻狀況匚D.按年齡區(qū)分的勞務(wù)人口數(shù)產(chǎn)E.按性別區(qū)分的15到24歲非文盲率2.對于后評價階段的工程項目社會評價工作,通常采用()等方法進行對比分析,評價項目實施的社會效果。q A.對照組比較B.現(xiàn)狀預期對照比較I
6、 C.財務(wù)與經(jīng)濟對照比較E D.風險與收益對照比較E E.假設(shè)與實證對比.貧困是多種因素引起的社會現(xiàn)象。其中,()反映了貧困的最基本特征。口 A.技術(shù)貧困國 B.收入貧困I C.人類貧困D.社會貧困E.精神貧困.在工程項目的詳細社會評價,往往會對社會因素按其()等進行分組排序。四! A.正面影響與負面影響國JB.持續(xù)時間長短/ C.風險程度高低二 D.風險變化趨勢口 E.風險收益對價.下列屬于戰(zhàn)略性性別需求的是()。A.減輕女性工作負擔* B.提高女性社會地位口!c.提升女性決策能力7 D.增加女性工資收入lj| E.關(guān)注女性營養(yǎng)保健.在農(nóng)村參與式評估中,經(jīng)常使用()等參與者圖表。A.個人圖表
7、B.社會圖表閭 C.歷史圖表一 D.萬年歷表fjl E.因果圖表)的基礎(chǔ)上提出的用于.快速農(nóng)村評價(RRA是研究農(nóng)村發(fā)展問題的學者在反思(農(nóng)村地區(qū)社會資料收集與分析的一種方法。國J A.農(nóng)村發(fā)展旅游主義弊端/B.問卷調(diào)查的局限性EC.學習農(nóng)村鄉(xiāng)土知識的需要戶 D.農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施0 E.兼顧公平和效率的需要.經(jīng)濟社會發(fā)展中的性別分析,重點是對男性及女性在不同領(lǐng)域、不同時間中所()所進行的分析。二A.從事的活動口B.產(chǎn)生的作用.1C.形成的社會關(guān)系UI D.利益相關(guān)者參與|JI E.社會性別敏感性.參與式社會評價通常采用()等工具。A.半結(jié)構(gòu)訪談L B.社區(qū)資源圖,C.貧富分類二 D.調(diào)
8、查問卷 E.德爾菲法.完整意義上的參與框架機制一般包括()等內(nèi)容。| A.問卷調(diào)查機制B.信息分享機制C.協(xié)商機制 D.參與機制LHE.監(jiān)督審查機制.由于參與式評價有非專業(yè)的人員參與,應(yīng)按照()等要求在工作開始前對相關(guān)人員開展工作方法的培訓?;谹.培訓內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查的內(nèi)容和方法Ib.強調(diào)專家在評價過程中的決定性作用9C.關(guān)注不同性別、貧困人口及其他弱勢群體回D.遵循公平、公正、公開的原則UIE.增強工作小組成員對社會問題的敏感性.經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)重點關(guān)注()。國A.科技進步口1B.政治民主C.資源利用以D.環(huán)境保護UE.性別平等.項目識別和初步可行性研究階段的初步社會評價,應(yīng)重點關(guān)注()
9、等內(nèi)容。回A.識別主要社會因素同B.確定利益相關(guān)者C.估計項目的可接受程度D.制定移民安置行動方案y e.開展社會監(jiān)測評價.以下符合參與式方法的理念的是()。LU a.依靠外部專家彌補當?shù)厝私鉀Q自身問題的能力不足P B.充分尊重和運用當?shù)厝说奶赜兄R和技能UIC.專家的意見比當?shù)厝说囊庖姼匾? D.分享知識,共同決策,共同行動,共同發(fā)展沔 E.關(guān)注公平、公正、公開等問題,重視傾聽弱勢人群聲音.我國的農(nóng)村扶貧主要政策包括()。A.全面確定貧困自然村砰 B.各級政府扶貧開發(fā)投資以C.部門對口扶貧政策二D.地區(qū)對口扶貧政策IJ| E.扶貧領(lǐng)域國際合作政策3.判斷題【本題型共8道題】.社會評價旨在研究如何降低工程項目的經(jīng)濟費用,包括直接費用和間接費用,以盡可能 低的經(jīng)濟代價實現(xiàn)各種社會發(fā)展目標。I nrY.對二N.錯.在我國的扶貧開發(fā)實踐中,政府扶貧投資對地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的影響比減貧效果的影響更大。Y.對N.錯I1.在投資項目社會評價中,就考慮女性參與項目實施并獲得就業(yè)機會等狀況而言,應(yīng)適當 考慮她們的婚姻狀況。I作Y.對|NI.錯.如果工程項目的主要受益目標群體不是特定貧困人口,則無法將扶貧界定為項目目標。I,Y.對|PNI,錯.可持續(xù)發(fā)展所考慮的就是資源與環(huán)境的持續(xù)利用問題?!癥.對INNI.錯.在項目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市場營銷代理合同
- 環(huán)境變化對保安工作的影響分析計劃
- 房屋戶外休閑區(qū)施工合同
- 學校藝術(shù)教育的政策研究計劃
- 高中生簡單自我介紹15篇
- 教師自我鑒定
- 項目管理工作個人總結(jié)
- 2022年工商工作計劃
- 市場工作計劃
- 2025包工包料裝修合同范本
- 人防民防知識宣傳手冊
- DL∕T 5767-2018 電網(wǎng)技術(shù)改造工程工程量清單計價規(guī)范
- 國有企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議(2024版)
- 《民用爆炸物品企業(yè)安全生產(chǎn)標準化實施細則》解讀
- 2024年浙江省安全生產(chǎn)科學研究有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 中央2024年水利部綜合事業(yè)局招聘筆試歷年典型考題及考點附答案解析
- 機械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年九江職業(yè)大學
- 裝修增項補充合同協(xié)議書
- 項目經(jīng)理承包責任制
- 寶安區(qū)義務(wù)教育入學信用承諾書模板
- 書畫裝裱與修復技術(shù)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年四川藝術(shù)職業(yè)學院
評論
0/150
提交評論