20xx年手術(shù)室工作計(jì)劃

1、包二支箱下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地 方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替 換圖片。目錄. 20 xx年手術(shù)室工作計(jì)劃.工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制和調(diào)整方法精講20 xx年手術(shù)室工作計(jì)劃一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)（一）、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué) 習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直 至達(dá)標(biāo)。2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年

2、內(nèi) 16項(xiàng)基本技能必須 全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一 次，理論考試二次。3、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核 計(jì)劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉 卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考 試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。（二卜更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技 術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目 及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢

3、索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及 護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、 學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。（三卜加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng) 層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案 及具體的實(shí)施計(jì)劃。揚(yáng)機(jī)還就安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用 “5.1辨士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng) 的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。二、加強(qiáng)護(hù)理管理，嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平（一）、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)

4、班，主要是更新管理理念、管理技 巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.（二卜加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與 護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。（三卜促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查， 并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效（一）、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題， 解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)， 增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。第2/4頁（二

5、卜建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入 各科室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、 聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。（三卜進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取 質(zhì)控員一護(hù)士長(zhǎng)一護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn), 增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書 評(píng)比評(píng)出集體、三名揚(yáng)機(jī)還就（四）加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理:1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患 查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行 分析，分析

6、發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反 復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明 確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性 的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量（一）、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通 技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。（二卜注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和 住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及

7、反饋信息，及時(shí)的 提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。第3/4頁五、做好教學(xué)、科研工作（一）、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué) 評(píng)教會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。（二卜各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教 態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科 理論及操作考試。（三卜護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每 屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。（四）、增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)（五卜計(jì)劃制作護(hù)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)

8、習(xí)資料，發(fā)的空間 優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.我們相信以上全體護(hù)理人員工作計(jì)劃只要嚴(yán)格執(zhí)行，我們?cè)?20 xx年中的工 作中一定能取得好的成績(jī)N當(dāng)皂露小揚(yáng)的是就一工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制和調(diào)整方法精講1Z 30建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制和調(diào)整方法復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.掌握橫道圖進(jìn)度計(jì)劃的編制方法橫道圖表達(dá)方式較直觀，表頭為工作簡(jiǎn)要說明，項(xiàng)目進(jìn)展表示在時(shí)間衷格 上。橫道圖也可將工作簡(jiǎn)要說明直接放在橫道上。(2)雙代絡(luò)計(jì)劃雙代絡(luò)計(jì)劃是以時(shí)間坐標(biāo)為尺度絡(luò)計(jì)劃，它以實(shí)箭線表示工作，以虛箭線 表示虛工作，以波形線表示工作的自由時(shí)差。絡(luò)計(jì)劃宜按各個(gè)工作的最早開始 時(shí)間編制，有間接法繪制和直接法繪制兩種方法。把一級(jí)建造師

9、設(shè)為首頁，盡情收藏你的好資料！(3)絡(luò)計(jì)劃絡(luò)圖是以節(jié)點(diǎn)及其編號(hào)表示工作，以箭線表示工作之間邏輯絡(luò)圖，應(yīng)遵守 繪圖規(guī)則。(4)單代絡(luò)計(jì)劃絡(luò)圖中每一個(gè)節(jié)點(diǎn)表示一項(xiàng)工作，箭線及其上面的時(shí)距符號(hào)表示相鄰工作 間的邏輯關(guān)系。單代絡(luò)計(jì)劃中的搭接關(guān)系包括：完成到開始關(guān)系( FTS ;完成 到完成關(guān)系(FTF);開始到開始關(guān)系(STS ;開始到完成關(guān)系(STF ;混合關(guān) 系。網(wǎng)絡(luò)圖應(yīng)遵守繪圖規(guī)則。.掌絡(luò)計(jì)劃有關(guān)時(shí)間參數(shù)的計(jì)算(1)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算N當(dāng)皂露小揚(yáng)的是就一，飛 4絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的概念有：工作持續(xù)時(shí)間（Di-j）;計(jì)算工期Tc;要求工期Tp;計(jì)劃工期6.;工彳最早開始時(shí)間（ESi-j ）；工作最早

10、完成時(shí)間（EFi-j）;工作最遲完成時(shí)間（LFi-j）;工作最遲開始時(shí)間（LSi-j）;工作總時(shí)差（TFi-j）;工作自由時(shí)差（FFi-j）。絡(luò)計(jì)劃工作最早時(shí)間參數(shù)受到緊前工作的約束，故其計(jì)算順序應(yīng)從起點(diǎn)節(jié) 點(diǎn)開始，順著箭線方向依次逐項(xiàng)計(jì)算，遵循順向計(jì)算，用加法，取大數(shù)；工作 最遲時(shí)間參數(shù)受到緊后工作的約束，故其計(jì)算順序應(yīng)從終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)起，逆著箭線 方向依次逐項(xiàng)計(jì)算，遵循逆向計(jì)算，用減法，取小數(shù)。（2）絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算應(yīng)在確定各項(xiàng)工作的持續(xù)時(shí)間之后進(jìn)行，其時(shí) 間參數(shù)的計(jì)算順序和方法基本土與絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算相同。（3）單代絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算時(shí)間參數(shù)的計(jì)算順序和方法基本土與絡(luò)計(jì)劃相類似。其計(jì)算順序?yàn)椋河?jì)算 工作最早時(shí)間（工作最早開始時(shí)間 ESi和工作最早完成時(shí)間EF