2022年《大學(xué)語文》考試綱要新

1、高校語文考試要點(diǎn)第一單元大雅 生民第一節(jié)詩經(jīng)概述明白詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集；明白詩經(jīng)共收自西周初年至春秋中葉大約500 年的詩歌 305 篇；明白詩經(jīng)根據(jù)音樂性質(zhì)不同的分類,每一類的特點(diǎn)；明白傳授詩經(jīng)的四個學(xué)派,重點(diǎn)是毛詩；假如給出必要的注釋,應(yīng)當(dāng)能夠分析國風(fēng)中詩歌基本的主題思想；能夠說明賦、比、興,重章復(fù)唱（重章疊句）,四始六義；明白詩經(jīng)與楚辭的歷史位置；熟讀大雅 生民 ；能夠嫻熟把握詩中的重點(diǎn)字詞；明白史詩的概念 , 摸索題：明白 大雅 生民主題思想；明白大雅 生民藝術(shù)特色,能夠舉例說明；其次單元史記 項羽本紀(jì)粗略明白漢賦和古詩十九首的情形 明白司馬遷創(chuàng)作史記的背景和大致過程 能夠比較史

2、記與漢書的異同摸索題：熟讀本課文內(nèi)容,從故事情節(jié),場景,細(xì)節(jié)中分析人物形象 能對司馬遷對項羽的評判加以分析；第三單元 初盛唐詩與張如虛春江花月夜基礎(chǔ)學(xué)問 明白初盛唐詩歌進(jìn)展概況；明白“ 詩佛” 王維、 “ 詩仙” 李白、 “ 詩圣” 杜甫各自作品的總體藝術(shù)風(fēng)格；識記“ 初唐四杰”、“ 吳中四士” ；識記盛唐邊塞詩派、山水田園詩派代表作家；識記唐太宗、唐玄宗的年號,明白貞觀之治與開元盛世；背誦并默寫張如虛春江花月夜；摸索題：簡析張如虛春江花月夜表現(xiàn)的哲理意蘊(yùn)；分析張如虛春江花月夜的主要線索與詩歌意蘊(yùn)；分析張如虛 春江花月夜 從內(nèi)容、 結(jié)構(gòu)、 構(gòu)思等方面表達(dá)出來的情、景、理相融合的特點(diǎn)；第四單元

3、第一節(jié) 蘇軾定風(fēng)波詞的概述明白詞有狹義與廣義之分；一般認(rèn)為,詞是隋代到初盛唐時期產(chǎn)生的；明白詞的產(chǎn)生與這一時期的主要音樂燕樂的關(guān)系；明白詞的特點(diǎn),懂得一些詞的術(shù)語的含義,如詞牌、宮調(diào)、闋、片、攤破、疊韻、偷聲、減 字等；明白詞的幾種分類,如從分段上,有單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊；令、引、近、慢等；明白婉約詞派是詞的正宗；詞的進(jìn)展識記現(xiàn)存最早的詞是在敦煌發(fā)覺的曲子詞,除了少數(shù)文人作品, 大多為民間創(chuàng)作, 題材廣泛,以小令為主,風(fēng)格直率坦白,較少修飾刻畫；明白中唐前后文人詞的顯現(xiàn)背景,能夠列舉出中唐時期比較出名的詞人；識記五代時期西蜀與南唐政權(quán)詞比較發(fā)達(dá)；識記西蜀以溫庭筠和韋莊為代表的“ 花間派”詞

4、人和南唐就以李璟、李煜父子及馮延巳為代表的詞人；明白花間詞的特點(diǎn)；明白溫庭筠對于 詞的進(jìn)展的奉獻(xiàn)和他在詞壇的位置；明白北宋前期詞壇的大體風(fēng)格；明白晏殊、 晏幾道父子為代表的晚唐五代以來形成的婉麗詞 風(fēng)和范仲淹、歐陽修顯現(xiàn)的新的風(fēng)格；明白市民詞人柳永對于詞的奉獻(xiàn)；明白南宋詞的進(jìn)展脈絡(luò),識記李清照是橫跨兩宋的聞名女詞人,辛棄疾是和蘇軾并稱 “ 蘇辛”的豪爽派詞人；定風(fēng)波與臨江仙的比較明白蘇軾的生平與思想,重點(diǎn)體會他的兩難境地,對于王安石變法的反對導(dǎo)致“ 烏臺詩案”差點(diǎn)送命, 在黃州的六年流放和他由于反對全盤否定新法而連遭打擊；體會以蘇軾為代表的 古代文人在仕途失意情形下思想上由儒入佛入道的轉(zhuǎn)變；識

5、記蘇軾的字、號,籍貫,他與父蘇洵、弟蘇輒并稱“ 三蘇”,是唐宋八大家之一；明白蘇軾在詩、詞、文等方面的成就,識記他是宋代文藝創(chuàng)作成就最為全面的作家；即進(jìn)一步?jīng)_破了晚唐五代以來專寫男女戀情、離愁別緒的俗套,識記蘇軾對于詞的兩大奉獻(xiàn),擴(kuò)大了詞的題材, 提高了詞的意境；轉(zhuǎn)變了晚唐五代詞家婉約的作風(fēng),成為后來豪爽詞派的 開創(chuàng)者；明白豪爽詞與婉約詞的主要作家；背誦并默寫這首詞；摸索題：明白蘇軾在詞史上的位置；明白定風(fēng)波 莫聽穿林打葉聲寫作的背景和主題、藝術(shù)特點(diǎn)（語言、意境與風(fēng)格、寫作 特點(diǎn)等）,重點(diǎn)在于體會蘇軾這一時期思想上的轉(zhuǎn)變；第五單元魯智深大鬧野豬林明清的小說 明白小說的早期形狀,明白干寶的搜神記

6、 、劉義慶世說新語 、唐傳奇等；明清小說發(fā)生、進(jìn)展的背景 明白古代短篇小說三言二拍等 四大奇書和中國古代小說的幾種主要類型 明白水滸的作者,明白水滸的成書經(jīng)過和全書概貌 中國古代小說的藝術(shù)特點(diǎn)1、 談?wù)勀銓λ疂G傳主題的懂得；2、通過本課,分析一下魯智深、林沖的形象塑造；第六單元 明白元代文學(xué)的社會背景 元曲包含散曲與雜劇兩個部分 明白北雜劇和南戲的基本情形（主要作家作品）明白元代雜劇的基本體制 熟識王實(shí)甫西廂記的淵源和主要內(nèi)容摸索題：能夠賞析西廂記 草橋店夢中的詞曲 能夠結(jié)合課文分析鶯鶯與張生藝術(shù)形象,并對作品的夢境表現(xiàn)有所懂得；第七單元 魯迅傷逝粗略明白現(xiàn)代文學(xué)發(fā)生的一般背景和深刻變化 明白

7、魯迅的生平、小說創(chuàng)作概況；魯迅小說的題材、主題與藝術(shù)成就；魯迅的前后期創(chuàng)作的轉(zhuǎn)變及緣由；結(jié)合魯迅的時代背景、創(chuàng)作個性,懂得魯迅傷逝這篇小說的主題思想；（作品分析）1、結(jié)合作品的過程和主要細(xì)節(jié)爭論涓生子君的形象,爭論其悲劇的內(nèi)外兩方面的根源；2、懂得傷逝這部小說中的“ 手記” 形式和一般藝術(shù)特點(diǎn)？第八單元海子祖國（或以夢為馬）能夠簡潔明白現(xiàn)當(dāng)代詩歌進(jìn)展的基本概況 明白新時期模糊詩的主要詩人與作品 明白海子創(chuàng)作的基本情形與特色；以及代表性作品；1. 重點(diǎn)懂得詩歌的主要意象以及詩題“ 以夢為馬” 的含義 2 分析,把握詩作的抱負(fù)顏色和悲劇意識；第九單元 巴爾扎克劊子手1、明白巴爾扎克創(chuàng)作的基本情形,特點(diǎn)；2、簡潔懂得巴爾扎克的貴族情結(jié)和思想的復(fù)雜性；3、領(lǐng)悟本文的主題思想