校園里的號令-教學(xué)課件_第1頁
校園里的號令-教學(xué)課件_第2頁
校園里的號令-教學(xué)課件_第3頁
校園里的號令-教學(xué)課件_第4頁
校園里的號令-教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、校園里的號令第一課時 我們生活中的聲音有很多，你們聽活動一：猜謎語、找鈴聲說一說請同學(xué)們說一說你這樣猜的理由。請同學(xué)們想一想，鈴聲藏在校園里的哪些地方了？活動二：小小鈴聲作用大聽一聽這是什么鈴聲？為什么要聽鈴聲的話？不遵守鈴聲會怎么樣？討 論在學(xué)校里，我們隨著校園鈴聲參加不同的活動，多有意思呀！鈴聲方便了我們的學(xué)習和生活，每天我們都離不開它。活動三：讀兒歌，學(xué)規(guī)則鈴聲兒歌校園鈴聲叮鈴鈴，各種命令能聽清。聽到上課鈴響起，迅速有序課堂等。書本文具放整齊，心神安定把課上。若有伙伴分不清，趕快提示來說明。請你來說一說聽到鈴聲后的正確做法？2.聽到下課的鈴聲響1.聽到上課的鈴聲響活動四：特殊的鈴聲在校園

2、里，有一些指揮官很特別，一般情況下，它們都不會發(fā)出命令，只有特殊情況出現(xiàn)了，它們才會發(fā)出命令。課后作業(yè)：1.觀察學(xué)校還有哪些口令。2.回家和爸爸媽媽一起找有關(guān)國家的歌曲。1.能簡述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能； 2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，能舉例如何孝親敬長。4學(xué)習書本知識更重要，只有學(xué)好更多的知識，才能為社會作出更大的貢獻5實踐更重要，沒有實踐經(jīng)驗，書本知識學(xué)再多也沒有用，青少年要勇于探索和實踐；6空談的人都是有智慧的人，實干的都是些頭腦不靈活的人，實干不如巧干；7青少年是祖國的未來，熱愛勞動、奉獻社會是大學(xué)畢業(yè)以后的事；8.我們要樹立和增強危機意識和防范意識。面對不太平的世

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論