森林運動會主題圖（教案）-一年級上冊數(shù)學浙教版1

1、課題森林運動會類型新授預設目標學生從不同的角度提出問題。培養(yǎng)提問的意識和能力。感受20以內進位加法生活中的應用意義。通過基礎訓練，提高相應的計算能力。教學重點從不同的角度提出問題。教學難點通過基礎訓練，提高相應的計算能力。課前準備多媒體投影教學過程：(修改內容用紅色)環(huán)節(jié)意圖教師活動學生活動體現(xiàn)一、談話引題二、整體感知，明晰圖意三、基礎訓練四、回家作業(yè)在茂密的森林中，對于小動物們來說，今天是個特別的日子，因為今天森林里要開運動會啦！就讓我們一起到運動場上去看一看吧！出示主題圖。仔細觀察，你看到了什么？想一想，我們應該按照怎樣的順序來觀察圖，比較容易看懂圖的意思？（有序，從左往右，從上往下）提出

2、要求：每個小朋友先獨立觀察，如果有看不懂的地方，可以和同桌商量，也可問老師。學生活動：獨立思考同桌交流：把你看懂的輕輕地告訴你的同伴。全班交流根據(jù)學生發(fā)言，將主題圖按照不同的內容分區(qū)反饋：反饋中需要解決的問題：弄清方位（即每個內容處在主題圖的什么位置：左上/左下/右上/右下）認識領獎臺上的杯子（金/銀/銅）理解得分所表達的意思。三、局部深入，提出問題1、“入場式”區(qū)域提問（1）獨立思考，提出問題：仔細觀察，你能提出什么數(shù)學問題。（引導：已經(jīng)有一個問題的小朋友，想一想，能不能多提幾個問題）（2）伙伴合作，交流問題（同伴中有沒有你沒想到的問題，向他學習）全班匯報，整理問題問題預設：第一類：求單個隊

3、的隊員（問一個隊的數(shù)量）第二類：比較隊之間的隊員（比多少）第三類：求總數(shù)（合起來）小結2、“射擊場”區(qū)域：狐貍裁判看小朋友這么能干，特意邀請大家去看射擊比賽。播放射擊多媒體你能提出數(shù)學問題嗎？全班交流預設問題：小兔得了幾分，小猴呢？射擊比賽誰得第一？3、“領獎臺”和“得分榜”區(qū)域：（1）學習要求：選擇兩個區(qū)域中的任意一個，根據(jù)圖中的信息，提出你的數(shù)學問題。得分榜的問題預設：小猴隊多少分？這三隊的得分誰最高？誰最低？領獎臺的問題預設：金、銀、銅的獎杯各有幾個？獎杯一共有幾個？金杯比銀杯少幾個？五、基礎訓練，歸納小結（1）今天學習了什么？（2）你學得開心嗎？學生獨立活動 學生感受故事情境。學生觀察?？梢韵嗷プh論，小組合作。學生說他們看到的各種信息。學生可能會以不同方面提出不同問題：（1）小熊隊得幾分？（2）小豬隊有幾位選手？（3）金杯得主有幾位？（4）第一名可以得幾分？（5）射擊比賽小兔得幾環(huán)？（6）哪個隊會獲團體冠軍？1、學生獨立思考，數(shù)完雞蛋，填答案。交流數(shù)雞蛋的方法。允許有不同的方法去數(shù)。2、學生先填答案，再找其中變化的規(guī)律。3、學生自主練習。通過情境引入，使學生感到特別親切。讓學生感到生活就