人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案漢語(yǔ)拼音9-ai-ei-ui

1、ai ei ui 教案設(shè)it說明：ai、ei、ui這節(jié)課是孩子們第一次接觸到復(fù)韻母，而且對(duì)剛?cè)雽W(xué)不久的孩子來說 復(fù)韻母是個(gè)難點(diǎn)。因此，本課設(shè)計(jì)，我充分利用課文插圖，學(xué)生通過觀察，積極開動(dòng) 腦筋，使抽象的復(fù)韻母變得直觀形象，使學(xué)生易于掌握。學(xué)前準(zhǔn)備：1,制作拼音卡片。（師生）2 .制作多媒體課件。（教師）教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)會(huì)復(fù)韻母cd、ei、ui及其組成的音節(jié),讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)讀兒歌小白兔。教學(xué)重點(diǎn)：能準(zhǔn)確拼讀聲母與cd、ei、ui組成的音節(jié),正確書寫音節(jié)。學(xué)前準(zhǔn)備：.制作拼音卡片。（師生）.制作多媒體課件。（教師）教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，引出課題。（用時(shí)：3分鐘）.兩

2、個(gè)單韻母可以組成一個(gè)新的韻母，我們叫它復(fù)韻母。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)3個(gè) 復(fù)韻母：ai、ei、uio.板書課題。二.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai. ei. uio （用時(shí)：10分鐘）L引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)韻母cd。(1)課件出示第一幅插圖，啟發(fā)學(xué)生看圖說話引出cd。(2 )啟發(fā)談話：ai是第幾聲？第一聲該怎么念？板書：cd(3 )領(lǐng)讀三遍，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)讀，再齊讀。(4 )課件出示cd的四聲，引導(dǎo)學(xué)生觀察：你發(fā)現(xiàn)了什么？(5 )教讀兒歌：a母出現(xiàn)c(上標(biāo)，a母不在找。、e , i、u并列標(biāo)在后,i上標(biāo)調(diào)點(diǎn) 去掉。2.用同樣的方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)ei、uio三.拼讀音節(jié)。(用時(shí)：10分鐘) ill IZ I z v V VV出

3、zf : baibaimei-mei zui-*zuio引導(dǎo)學(xué)生說說聲母和韻母各是什么？.引導(dǎo)學(xué)生拼讀這幾個(gè)音節(jié)。.組織領(lǐng)讀、指名讀、齊讀。四、看圖說話，學(xué)習(xí)句子。(用時(shí)：10分鐘)工課件出示插圖。.引導(dǎo)學(xué)生看圖說話，相機(jī)出示帶拼音的句子。.引導(dǎo)同桌相互拼讀每個(gè)音節(jié)。.引導(dǎo)學(xué)生用多種方式讀句子。.引導(dǎo)學(xué)生練一練：學(xué)著圖上小朋友的樣子，在小組內(nèi)用你、我、他說一句 話。.引導(dǎo)全班展示。五.學(xué)習(xí)生字，朗讀兒歌。(用時(shí)：7分鐘)工引導(dǎo)學(xué)生交流小白兔的樣子。.過渡：小白兔真是太可愛了。引導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀一讀兒歌，并圈出4個(gè)生字。.組織個(gè)人讀，小組讀，表演讀，全班齊讀。.出示卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字。引導(dǎo)學(xué)

4、生用生字組詞，說句子。教學(xué)反思：在本課的教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了一次小組交流和一次同桌交流，充分地給予了學(xué)生學(xué) 習(xí)交流、互助合作的自主權(quán)。通過學(xué)生之間的合作，讓不同知識(shí)水平的學(xué)生在小組學(xué) 習(xí)中進(jìn)行互補(bǔ)、互幫、互學(xué)，有助于培養(yǎng)學(xué)生自主合作的意識(shí)和能力；同時(shí)，讓各小 組把自己組的勞動(dòng)成果由本組代表進(jìn)行展示，使學(xué)生獲得更多的成就感。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有什么好處？一、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、 有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己到達(dá)目標(biāo)，也使自己明確 每一個(gè)任務(wù)的目的。二、促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定 學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。三、實(shí)行計(jì)劃是意志力的表達(dá)。持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的.意志力，而意志力經(jīng)過 磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的 蜘。四、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏清楚。從 而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺 行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的