【精選】開(kāi)學(xué)周記模板合集5篇

1、【精選】開(kāi)學(xué)周記模板合集5篇開(kāi)學(xué)周記 篇1今天早晨，我參加了小學(xué)的第一次升旗儀式，由于起得太早啦，坐校車時(shí)間很久，很困。升旗后，我們班開(kāi)始練習(xí)站隊(duì)和原地踏步，雖然沒(méi)意思，但是這是必須要學(xué)習(xí)和做的。接下來(lái)，我們就上了語(yǔ)文課，語(yǔ)文課有意思多了，我們學(xué)習(xí)了上課的行為規(guī)范，今天語(yǔ)文有2節(jié)課，下午的語(yǔ)文課陳老師給我們布置了作業(yè)。后面就上探究課了，探究課應(yīng)該是動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的，可是今天第一課我們只學(xué)習(xí)了規(guī)則，所以雖然課上的不錯(cuò)，但是不是很好玩。下午的英語(yǔ)課現(xiàn)在我最喜歡了，我以前不懂英語(yǔ)，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)懂一點(diǎn)了；數(shù)學(xué)課就太簡(jiǎn)單啦，我都會(huì)。最后一節(jié)是體育課，我們練習(xí)了排隊(duì)，還有分散和集合，比早上的有那么一點(diǎn)意思。體

2、育課上完，我們就在課室里安靜地坐著，老師給我們講講今天學(xué)校里發(fā)生的事情。終于到放學(xué)了，我急急忙忙來(lái)不及整理書(shū)包，陳老師幫我理好了，然后我們坐校車的同學(xué)就先走了。開(kāi)學(xué)周記 篇2今天，學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。我盼這一天已經(jīng)很久很久了，因?yàn)槲液芟胫牢沂遣皇恰拔搴脤W(xué)生”。我心里緊張極了！校長(zhǎng)開(kāi)始報(bào)“五好學(xué)生”的名單了。終于報(bào)我們班了，我的名字也在里面，我心里是說(shuō)不出的高興。鄭老師本來(lái)是叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)的，可是我忘戴紅領(lǐng)巾了，我覺(jué)得這真可異，這一學(xué)期好不容易是我去領(lǐng)獎(jiǎng)，就這樣被我給泡湯了?；氐浇淌亦嵗蠋煱讯Y物分給了我們。我的禮物是一個(gè)漂亮的筆筒，我又是小書(shū)蟲(chóng)，老師又給了我一本好看的課外書(shū)。這學(xué)期，我又當(dāng)了“五好學(xué)

3、生”，心里真開(kāi)心。我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次還當(dāng)“五好學(xué)生”。開(kāi)學(xué)周記 篇3假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的周記。步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴；“自信、合作、競(jìng)技”是校

4、長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)?，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次的學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的周記，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的周記，所以，這次的學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的.周記，我永遠(yuǎn)不能忘記。開(kāi)學(xué)周記 篇4光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就從一年級(jí)的頑皮

5、小孩，變成初一的“大小孩”。剛走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)陌生的人影，有的說(shuō)的很投入；有的一邊呆著涼快去（其實(shí)是自己在一邊坐著）。人影里含著幾絲陌生感，我望了整個(gè)教室，趕緊找了個(gè)沒(méi)人坐的空位，經(jīng)作者，這種感覺(jué)，又讓我回到小學(xué)開(kāi)學(xué)是的場(chǎng)景。老師來(lái)了，這樣的氣氛總算過(guò)去了，沒(méi)想到，“嗨，”回頭望過(guò)去，心中突然有了一絲快活，幸好班里還有個(gè)同校同學(xué)。開(kāi)學(xué)周記 篇5我今年六年級(jí)拉！學(xué)校變化很多，一個(gè)是教室里的飲水機(jī)沒(méi)有了，廁所那倒是裝了一臺(tái)“公眾直接飲水機(jī)”，下課之后只能夠去那接水；還有就是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。這次班級(jí)上也有一些小變動(dòng)，四年來(lái)從沒(méi)有的事：有三個(gè)人轉(zhuǎn)走了，有一個(gè)還是我的死黨；這次回來(lái)，班級(jí)里有很多人都長(zhǎng)得高高的，有的人還超過(guò)朱老師，而我則退后了兩名，可能是因?yàn)槲疫@個(gè)暑假?zèng)]有運(yùn)動(dòng)吧！我這個(gè)暑假變化不算多，只是以前的“惡習(xí)”都回來(lái)了，一個(gè)是睡懶覺(jué)，還有一個(gè)不運(yùn)動(dòng)，我要爭(zhēng)取改掉他們。作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要爭(zhēng)取把壞的習(xí)慣改掉。讓好的習(xí)慣留在身上，我首先要把睡懶覺(jué)這個(gè)習(xí)慣改掉，再爭(zhēng)取多運(yùn)動(dòng)，再把我落下來(lái)的名次補(bǔ)回來(lái)，然后就再減掉幾公斤肉。作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，我要爭(zhēng)取把自己的字寫(xiě)好，讓作業(yè)本不會(huì)出現(xiàn)“字？”這個(gè)符號(hào)。作為一個(gè)六年級(jí)