大學(xué)講座策劃書范文6篇

1、 大學(xué)講座策劃書范文6 篇大學(xué)講座策劃書范文一： 百家講壇第一期策劃書一、 講座主題：中國(guó)汽車的現(xiàn)狀與未來(lái)期許二、講座目的：1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)于本專業(yè)的了解，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的2、開闊學(xué)生視野，近距離接觸科技尖端技術(shù)3、使學(xué)生了解現(xiàn)今中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，明確中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的不足及汽院學(xué)生的使命。三、主辦單位：學(xué)生會(huì)秘書部四、講座對(duì)象：全體汽車工程學(xué)院學(xué)生五、講座時(shí)間： 20 xx 年 11 月初 （ 具體時(shí)間待定）六、講座地點(diǎn)：待定七、講座人數(shù)： 400（暫定 ）八、講座安排：1、宣傳：展板、條幅、飛信（ 班長(zhǎng)通知 ）2、講座形式：專家主題演講以及與學(xué)生互動(dòng)交流九、工作人員安排主

2、持人：負(fù)責(zé)開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)，引導(dǎo)活動(dòng)流程（1 人 ）學(xué)生代表：審核學(xué)生們的問題紙條，與專家互動(dòng) （3 人 ）另設(shè)四個(gè)工作組，各工作組各司其職，具體如下：后勤組：主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，收尾。 （4 人 ）現(xiàn)場(chǎng)組：主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師與學(xué)生就坐，維持會(huì)場(chǎng)秩序。 （8 人 ）聯(lián)絡(luò)組：主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)生，簽到，確認(rèn)當(dāng)天到場(chǎng)人的人數(shù)。 （2人）宣傳組：主要負(fù)責(zé)制作ppt, 監(jiān)督海報(bào)及條幅制作和到位（4 人 ）各組人手不足時(shí)，可要求其他組支援。十、主要流程：主持人在講座在即將開始時(shí)， 提醒教師和學(xué)生將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。主持人宣布講座正式開始，同時(shí)介紹今天到場(chǎng)的來(lái)賓和教師。主持人結(jié)合ppt 介紹主講人、 嘉賓以及講

3、座的主題與目的， 將話題交給今天做報(bào)告的專家。 專家做報(bào)告。 （ 時(shí)間約 90 分鐘 ）專家與學(xué)生互動(dòng)（ 學(xué)生將自己的疑問或困惑寫在紙條上上交，由學(xué)生代表審核向?qū)＜姨釂?） 主持人總結(jié)，并結(jié)束今天的講座。主持人請(qǐng)嘉賓和老師先離場(chǎng)。主持人組織學(xué)生離場(chǎng) （ 現(xiàn)場(chǎng)組協(xié)助） 。后勤組負(fù)責(zé)好收尾工作。十一、經(jīng)費(fèi)：10瓶礦泉水 共 15元 橫幅 25 元十二、補(bǔ)充注意點(diǎn)：1、 布置場(chǎng)地：保證衛(wèi)生狀況，黑板的布置，準(zhǔn)備三張桌子擺在靠近專家的地方2、調(diào)試好電腦，投影儀，麥克風(fēng)3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，尤其注意收紙條的時(shí)候邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、 導(dǎo)員和其他教授擔(dān)任嘉賓（ 此事需要大家的努力 ）5、聯(lián)系女生部出派

4、禮儀（ 現(xiàn)場(chǎng)組負(fù)責(zé) ）xx 年 x 月 x 日大學(xué)講座策劃書范文二： 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座策劃書承辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)、院外聯(lián)部活動(dòng)背景：高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源， 近年， 隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。 面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式， 大學(xué)生應(yīng)該怎么辦?自主創(chuàng)業(yè)可以為大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)的平臺(tái)，同時(shí)豐富大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)， 為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)提供幫助， 以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自己的價(jià)值。. 活動(dòng)目的：為了給大學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)狀況， 提高大學(xué)生的認(rèn)識(shí)， 指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃， 幫助樹立正確的就業(yè)觀。 激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情

5、，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑， 指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀， 幫助大學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃。 活動(dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的就業(yè)政策， 也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學(xué)生走出校門、主動(dòng)接觸社會(huì)、積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的自信心。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。 為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)， 解答同學(xué)們的實(shí)際問題， 給他們一定的指導(dǎo)及建議， 使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力?；顒?dòng)主題：贏在起點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：2101活動(dòng)時(shí)間：20 xx 年 x 月 x 日有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的同學(xué)七、活動(dòng)流程：前程準(zhǔn)備：各部門職責(zé)：實(shí)踐

6、部：主要負(fù)責(zé)聯(lián)系湖南聚奇創(chuàng)富教育的負(fù)責(zé)人、拉贊助等。該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)協(xié)助。宣傳部：主要負(fù)責(zé)講座的宣傳工作，出海報(bào)，拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等。該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)協(xié)助。秘書處： 主要負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃， 組織及協(xié)調(diào)工作， 寫邀請(qǐng)函等。該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)協(xié)助。組織人事部：主要負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等，該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)協(xié)助。公關(guān)部：主要全權(quán)監(jiān)督各部門的工作等。 活動(dòng)對(duì)象：預(yù)備人員：一部分協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)意外情況等。講座申請(qǐng)：講座時(shí)間確定后， 由創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)與院外聯(lián)部向院團(tuán)體部提出活動(dòng)申請(qǐng)，場(chǎng)地申請(qǐng)等，準(zhǔn)備好舉辦講座的程序資料。設(shè)備：與講座教室的管理人員取得聯(lián)系，確定投影機(jī)，電腦，話

7、筒音響等設(shè)備是否具備，是否良好以及如何操作等。攝影：安排兩個(gè)同學(xué)對(duì)講座過(guò)程進(jìn)行拍照， 也可請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝等。中期分工：講座開始前一個(gè)星期作好外聯(lián)工作 ;講座前 3 天作好宣傳工作;講座當(dāng)天開始前 1 小時(shí)布置會(huì)場(chǎng) ;講座前半小時(shí)全體成員到場(chǎng) ;講座結(jié)束前半小時(shí)學(xué)生自由提問 ;講座結(jié)束后留影紀(jì)念，整理會(huì)場(chǎng)等。流程：由主持人介紹主講人及前來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，贊助商;主持人邀請(qǐng)主講人開始講解，講座進(jìn)入主題 ;主持人宣布進(jìn)入自由提問環(huán)節(jié) ;主持人邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話;由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人，院領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓及贊助商。后期工作：由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)歸還租借物品，清理會(huì)場(chǎng)，將物品歸還原樣等 ;由公

8、關(guān)部負(fù)責(zé)護(hù)送主講人及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的安全離開;組織部整理講座報(bào)告。八、活動(dòng)影響：本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育， 幫助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。此次活動(dòng)，從大學(xué)生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進(jìn)行面試、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進(jìn)行講解。講座內(nèi)容豐富，定會(huì)受到了同學(xué)們的歡迎。九 . 活動(dòng)資金預(yù)算：附：為防止講座冷場(chǎng)尷尬現(xiàn)象發(fā)生，特做以下安排：會(huì)場(chǎng)前幾排安排協(xié)會(huì)成員就座， 積極配合主講人， 形成良好的互動(dòng)氣在會(huì)場(chǎng)的角落分別安排協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和自由提問 環(huán) 節(jié);會(huì)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)提問問題最好事先擬定好。4、組織協(xié)會(huì)成員維持會(huì)場(chǎng)程序。大學(xué)講座策劃書范文三： 大學(xué)生心理健康

9、講座策劃書一、前言：眾所周知，大學(xué)階段是人生的關(guān)鍵階段，任務(wù)艱巨。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也越來(lái)越復(fù)雜。以至于當(dāng)今的大學(xué)生常?！跋萑雮€(gè)人問題的矛盾之中不能自拔” ，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題， 理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題， 人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)問題、 . 戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問題等等。現(xiàn)在的大學(xué)生存在的心理問題， 造成大學(xué)生心理不健康， 從而導(dǎo)致大學(xué)生不能以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)， 這樣的學(xué)生是很難保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。大學(xué)生，天之驕子，無(wú)數(shù)這樣那樣的光環(huán)籠罩在他們的頭頂。年少輕狂， 揮霍青春

10、， 他們的生活似乎不可能有陰影。 但是 , 讓 我們來(lái)看看一些事實(shí)。學(xué)生犯罪，殺害陌生人甚至至親之人;各高校自殺率居高不下 ;學(xué)生中間的抑郁癥患者越來(lái)越多 ,種種事實(shí)都說(shuō)明，學(xué)生群體的光環(huán)雖然耀眼，卻像玻璃鞋，脆弱 易碎。二、活動(dòng)介紹：活動(dòng)的目的及意義：、 加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康的重視。 并使他們了解許多心理方面的知識(shí)。、 解決現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些心理問題， 使他們能擁有一顆健康、開朗、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)人生。健康快樂的完成學(xué)業(yè)。、通過(guò)組織這次活動(dòng)可以使協(xié)會(huì)的干部及干事得到一定的鍛煉，而且加強(qiáng)了會(huì)干之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)協(xié)會(huì)的凝聚力 !2、活動(dòng)對(duì)象：全體襄樊學(xué)院理工學(xué)院師生3、活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院新校

11、區(qū)8 棟教學(xué)樓4、活動(dòng)時(shí)間：12 月 2 日5、組織機(jī)構(gòu): 襄樊學(xué)院理工學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)6、活動(dòng)詳細(xì)安排：講座舉辦的前幾天先在一些班級(jí)上發(fā)心理問卷調(diào)查表。 總結(jié)出我院學(xué)生出現(xiàn)的普遍的心理問題。在講座開始前放一些有關(guān)于大學(xué)生心理問題的視頻 （ 或 ppt） ，引起在場(chǎng)人員對(duì)心理問題的重視。主持人介紹到場(chǎng)人員，并說(shuō)一些開場(chǎng)詞，講座正式開始。請(qǐng)從事心理教育方面的專業(yè)老師來(lái)講課， 介紹一些現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些普遍的心理問題，并傳授一些心理健康方面的知識(shí)。老師現(xiàn)場(chǎng)答疑。 鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出自己的心理困惑并通過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)解答。 并將調(diào)查問卷中出現(xiàn)的一些普遍的問題， 交給老師解答。做一些心理小游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。也通過(guò)這些游戲，告訴大家游戲的意義。講座結(jié)束。三、工作計(jì)劃（前期準(zhǔn)備 ）由拓展部在11 月 28 日前準(zhǔn)備好調(diào)查問卷、心理游戲、 及要播放的視頻。28號(hào)申請(qǐng)審批申請(qǐng)場(chǎng)地，在11月29日前落實(shí)場(chǎng)地問題。拓展部先與老師進(jìn)行溝通好， 定好具體的時(shí)間。 了解老師講課的內(nèi)容，與老師配合好。做好前期宣傳工作。 通過(guò) qq 群、 會(huì)員飛信群、 在各班上宣傳、海報(bào)。在 30 號(hào)開會(huì)，將工作分配下去。12 月 1 號(hào)準(zhǔn)備好講座所需要的物品。四、后期工作編輯部負(fù)責(zé)寫好這次講