體育活動工作總結(jié)

1、體育活動工作總結(jié)體育活動工作總結(jié)1本學(xué)期體育組按照全面推進素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學(xué)生 的身體素質(zhì)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦， 又有健康的體魄。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和體衛(wèi)處的精心組織下，全校 的體育工作取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認識統(tǒng)一，目標(biāo)明確。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。 首先把它納入學(xué)校整體之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育，并予以 審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動， 則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平 時校長除了親自掛帥以外，學(xué)期初協(xié)助

2、教研組制訂體育工作計劃， 學(xué) 期結(jié)束幫助我們進行，平時則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問 題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！皟刹?、一課”的進行，以推動學(xué)校的 體育工作進一步發(fā)展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體 育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要 的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體育”的教育宗旨， 把體 育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間，確 保體育課教學(xué)活動的正常進行。1、建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作。學(xué)校長期以來，堅持每周對各班進行廣播操評分考核以外，還對 各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標(biāo)率、優(yōu)秀率 作為評選文明

3、班級、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。這樣大大加強了老師對 體育工作的重視，在操場上經(jīng)?？梢钥匆娎蠋煹纳碛埃?同樣也促進了 學(xué)校各項體育活動的開展。2、抓常規(guī)，出成效。在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲 響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂 的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強， 增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加 強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。 這樣的促進也為我校獲得 吳江市廣播操比賽一等獎打下了堅實的基礎(chǔ)。二、加強管理，促進體育教學(xué)工作。

4、1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認 真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動 有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累；分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要 求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、 備場地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕 無教案上課和“放羊式”教學(xué)。2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了 六個方面的工作。

5、抓教學(xué)進度和備課；抓常規(guī)紀(jì)律；抓安全教 育；抓運動密度；抓鍛煉實效；抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有 讓學(xué)生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活 動，促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競 賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。 這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展， 反過來又促使學(xué)生重視體 育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣， 這也使我校在今 年的吳江市中學(xué)生運動會中再次獲得市第二名。4、堅持常抓不懈，推動“陽光大課間活動”順利開展。大力開展

6、“大課間活動”是提高學(xué)生整體素質(zhì)和體能的有效手段，是落實“陽光鍛煉一小時”教育精神的重要舉措，也是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“大課間活動”是我校堅持不懈抓在 手上的一項重要內(nèi)容。多年來，學(xué)校只要天氣條件允許以及沒有大型 活動影響，務(wù)必進行大課間活動，為督促大課間活動的正常有序的開 展，實行校行政值日每天檢查、分管校長每周點評制度，嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到列隊快、做操靜、動作齊。我校 堅持進行“億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”，要求學(xué)生從 20 xx年 10月份，到20 xx年4月份，堅持每天晨跑，完成規(guī)定的里程（160180 公里），并每天做好記錄，班主任隨時檢查。學(xué)

7、校將在活動結(jié)束時進 行總結(jié)評比的表彰。本學(xué)期還開展了一系列強身健體我先行的主題活 動行式，號召全體同學(xué)積極參加體育活動。特別是經(jīng)過兩項運動技能 的普及和推廣，使校園和操場充滿了跳繩和踢犍子的歡聲笑語。 開展 了三項小型競賽：跳繩比賽、踢犍子比賽、冬季長跑比賽。取得了非 常好的活動效果，豐富了學(xué)生的課余生活，減緩了學(xué)習(xí)壓力，展現(xiàn)了 學(xué)生風(fēng)采，張揚了學(xué)生個性。學(xué)生每天的 1600米既保障了大課間的 正常開展，又是學(xué)生冬季長跑的有效完成手段。本學(xué)期被評為蘇州市 體育先進學(xué)校。三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力 保證。教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平

8、的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué) 校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保 證。我們的做法是：1、集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。2、立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決 辦法。3、學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力4、集體備課、聽課，揚長處而求不足，用民主的學(xué)習(xí)氛圍，合作 的學(xué)習(xí)方式，努力追求完美。5、培養(yǎng)青年教師，加強基本功訓(xùn)練。6、每學(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。7、積極申請承擔(dān)課題。8、z老師獲得了蘇州市學(xué)科帶頭人的稱號。這些都離不開我組各 位成員的不懈努力和

9、對組內(nèi)工作的熱心支持。四、加大健康知識宣傳力度，繼續(xù)辦好板報、講座。通過看錄像、圖片資料以及衛(wèi)生知識競賽等形式，向?qū)W生傳授衛(wèi) 生健康知識，預(yù)防疾病，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。五、全民動員，促進教職工健身。我組在工會的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合參與教職工健身的組織工作，成 立了校教職工籃球隊。按校長室要求，由體育、后勤組織，以積極的 態(tài)度迎接在我校召開的開發(fā)區(qū)第五屆拔河比賽， 督促并檢查開幕式的 組織工作。其中包括場地劃分、器材準(zhǔn)備、彩旗等。總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的 進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中我們會更加努力。體育活動工作總結(jié)2為營造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生

10、課余生活，年，我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有：一、學(xué)生文體活動精彩紛呈，碩果累累。1、結(jié)合慶祝建國重大紀(jì)念日，組織舉辦“愛我中華，揚我國威” 大合唱比賽，活動取得圓滿成功，民族之聲久蕩在同學(xué)們的心中。2、以校學(xué)生藝術(shù)節(jié)為平臺，周密組織了學(xué)生書畫、攝影大賽，校 園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動的開展不僅讓學(xué)校挖掘出了大批多 才多藝的特長學(xué)生，也使許多同學(xué)在活動中獲得成功的快樂， 體驗自 信。年12月31日晚的一臺“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會暨 校園歌手、舞蹈決賽將藝術(shù)節(jié)活動推向高一潮，師生同臺獻藝，喜迎 新年，當(dāng)晚天氣雖寒，但校園內(nèi)卻暖意融融，其樂融融。3、結(jié)合全國“國防教育日”，對學(xué)

11、生進行了 “勿忘國恥，強我國 防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行 了為期一周的軍訓(xùn)實踐活動，讓學(xué)生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀(jì)律 嚴(yán)明的軍隊作風(fēng)，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中大力弘揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。 年，我校榮獲區(qū)教育廳、區(qū)司令部、區(qū)政治部聯(lián)合頒發(fā)的全區(qū)學(xué)生軍 訓(xùn)工作先進單位，老師獲年全區(qū)人防知識教育先進個人。4、大力支持、動員學(xué)生參加全市第九屆中學(xué)生運動會，校運會的 各項比賽及全區(qū)、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學(xué)們在各項參賽 中，不僅為學(xué)校、為班級爭 x譽，還在參賽過程中得到意志的磨煉。年，學(xué)生文體才華競相綻放。如梁慧等 X人的動感啦啦操在首屆中 國學(xué)生健康活力大賽暨健美

12、操錦標(biāo)賽中榮獲一等獎、X賽區(qū)第一名，吳茜同學(xué)參加第四屆全國電視希望之星大賽 X分賽舞蹈比賽獲 少年組一等獎 李爽獲年 X青少年游泳錦標(biāo)賽 X米蛀泳全能二項 第一名，獲第九屆全國中小學(xué)繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文 體活動，讓學(xué)生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為 學(xué)生在生活中增長見識、樹立自信。二、教工文體活動其樂融融1、在年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力 賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現(xiàn)了我校教師隊伍健康活力的精神風(fēng) 貌。2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會，晚會節(jié)目精彩，形式多樣, 全民同樂。3、組織教工團員聯(lián)誼會，豐富青年教工校外生活。4、大力支持教工參加

13、社會各種有意義的文體活動， 為教工文體才 能的發(fā)展提供寬松環(huán)境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比 賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀(jì)念市解放日長跑冠軍、 季軍等。 精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課余生活，增強了師生群體的凝聚 力，為學(xué)校構(gòu)建和諧文明校園增添光彩。體育活動工作總結(jié)3為了更活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預(yù)期 的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望， 并為 師生之間提供了更好的溝通交流的機會， 鞏固了良好的團隊精神。從 而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是 熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā) 展，

14、打下良好的基礎(chǔ)。通過我校陽光體育活動的開展，使學(xué)生充分認識到加強體育鍛煉 的重要性，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，主動地走出教室，走向大自然， 走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步 細化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長，培養(yǎng)了團體協(xié)作意識。讓 學(xué)生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂 形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣， 達到了鍛煉身體，增強體質(zhì) 的目的，有力地促進我校體育工作。為了更好的貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神，響應(yīng)“全國億 萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為 本”的指導(dǎo)思想，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，全面推進素質(zhì)教育，

15、 促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進大自 然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。 我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽 項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將一學(xué)期來的陽光體 育活動簡單總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認真組織校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，組織老 師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。朱校長為組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、教導(dǎo)處與各年級聯(lián)合， 確?；顒佑行?、安全。同時在開學(xué)初利用周一升旗儀式啟動陽光體育 活動的啟動儀式，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、

16、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學(xué) 生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一 小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中， 用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅 力，感受體育的美，體會運動的快樂。二、開足、開齊各年級的體育課程認真落實全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和泉山區(qū)中 小學(xué)體育活動實施要求，確保學(xué)生每天活動一小時 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對陽 光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務(wù)。保證體育教 師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節(jié)體育課和活動課， 使學(xué) 生對體育充滿了興趣。三、精心安排，內(nèi)容豐富。根

17、據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，教導(dǎo)處協(xié)同體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有 效。規(guī)定活動組織者為各班班主任、及相關(guān)年級的體育教師。活動內(nèi) 容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。同時學(xué)校還定期舉行全校性體育活動和比賽，每年秋季舉行全校 性的田徑運動會。本學(xué)期開始，利用陽光體育活動的時間組織各年級 的學(xué)生進行耐力接力體育大聯(lián)賽和籃球技能體育大聯(lián)賽等活動。四、取得的成績由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策 劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程， 使得活動

18、達到了預(yù)期的目的。陽光體育活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育 鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會， 鞏固了良好 的團隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。 活動遠遠超出了預(yù)期的 效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。 全校學(xué)生的體質(zhì)健康達標(biāo)合格率達 95%U上。五、存在的問題與不足開展陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學(xué)生的體質(zhì) 健康狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽 視的問題，如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明 顯；肥胖、超重的學(xué)生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受

19、應(yīng)試教育的 影響，家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變， 擔(dān)心陽光體育運 動會影響子女的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制小孩的活動時間， 對保證學(xué) 生每天鍛煉一小時產(chǎn)生了負面效應(yīng)。2、在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動場地面積的影響，對全面開展陽光 體育運動在一定程度上受到限制。3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲， 同時進一步創(chuàng)新體育 運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學(xué)們的投入 程度。當(dāng)然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些 問題。對于活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相 信在今后的活動中會做的更好?？傊柟怏w育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨 大的

20、。今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，一定要將 陽光體育運動持續(xù)深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努 力工作！體育活動工作總結(jié)4年，共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā) 通知，決定在全國高校范圍內(nèi)全面啟動和廣泛開展大學(xué)生“走下 網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性學(xué)外體育鍛煉活動。新學(xué)期伊始，院研14級多個黨支部響應(yīng)黨和國家的號召，開展了 “三走” 系列活動。在 級輔導(dǎo)員秦 致活動開場詞后，活動正式開始。當(dāng)天早上 6: 30,全體師生在東區(qū)門口集合，大家興致勃勃、整裝待發(fā)。本次健步 走活動的路線車輛稀少、道路通暢，全程距離大約為 8公里，學(xué)生會 在途中安排了多處

21、服務(wù)點，以滿足大家的不時之需。在旗手的帶領(lǐng)下， 老師和同學(xué)們共同出發(fā)。伴著清晨的第一縷陽光，同學(xué)們的心情都非 常激動，紛紛表示這樣集體健步走的機會實在難得。在途中，宋書記 的鼓勵和慰問更是給同學(xué)們帶去了前行的動力， 劉佳寶老師也與院學(xué) 生會工作人員在行進過程中負責(zé)大家的人身安全。老師們和工作人員 的認真負責(zé)使得整個健步走活動進行的有條不紊。 止匕外?；顒舆€贏得 了市民們的句句稱贊，他們表示希望能夠看到更多這樣的活動。9:30,全體師生安全返校，健步走活動順利結(jié)束。健步走活動結(jié)束之后，學(xué)院在西區(qū)籃球場舉辦“陽光操場，健美身姿”主題活動，數(shù)名團委學(xué)生會干部攜 級全體學(xué)生參與了此次 主題活動?；顒臃?/p>

22、為“協(xié)調(diào)小測試”、“活力健美操”、“體能巧鍛煉”等 三個環(huán)節(jié)?；顒右潦迹以簩W(xué)生會女生部部長蘇 向新生們強調(diào)了加 強體育鍛煉對自己身心健康的益處，并教給大家一些測試身體協(xié)調(diào)能 力的動作，大家紛紛學(xué)習(xí)和模仿，現(xiàn)場氣氛頓時活躍起來。在“活力 健美操”環(huán)節(jié)中，級健美操隊隊員蔣和王則教給大家一些如踏 步、開合跳、吸腿、踢腿等健美操的基本動作，并在動作的連貫中鍛煉大家的反應(yīng)速度，同學(xué)們積極參與，樂在其中。最后的“體能巧鍛 煉”環(huán)節(jié)中，蘇 則給同學(xué)們示范了許多瑜伽中的經(jīng)典動作， 并告訴 同學(xué)們說：“瑜伽不僅可以舒緩身心，經(jīng)常練習(xí)還可以塑身減肥?！弊詈蟮闹仡^戲是 學(xué)院組織開展的“活力青春，陽光賽場”球類 競

23、技比賽，在學(xué)生中掀起了走出宿舍、走向操場、強身健體的新高潮。本次競技比賽分為乒乓球和羽毛球兩個專場，均采用11分制和三 局兩勝制規(guī)則。比賽分為男、女單打兩場，經(jīng)過初賽的激烈比拼，共 有30人進入決賽。乒乓球賽場上的反手接球、正手快攻，羽毛球賽 場上的標(biāo)準(zhǔn)上旋球、精彩扣殺，展現(xiàn)了隊員們運籌帷幄、活力四射、 熱情高漲的風(fēng)貌，現(xiàn)場掌聲、加油聲、吶喊聲此起彼伏，氛圍異常熱 烈。最終，經(jīng)過激烈的角逐，級冀、李 獲得了乒乓球賽中男子單打和女子單打冠軍，級李、蔣 獲得了羽毛球賽中男子單打和女子單打冠軍。本次“三走”活動，一方面拉近了班級同學(xué)距離，培養(yǎng)了團隊合 作精神，增強了班級凝聚力；另一方面，又積極響應(yīng)了

24、 “三走”活動 的號召，以極富趣味的活動兼顧弘揚社會主義核心價值觀，堅定當(dāng)代 大學(xué)生對信仰、對夢想的堅持。體育活動工作總結(jié)5現(xiàn)在的孩子們在學(xué)校過多的學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們沒有時間進行體育鍛 煉，這對于青少年身體成長是不利的，我們要讓孩子們走出戶外，走 到陽光下，進行自己喜愛的體育活動。讓他們的身體得到持續(xù)的鍛煉， 讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步提高，這是當(dāng)前教育界迫切需要解決的問題。 為響 應(yīng)國家教育部關(guān)于加強學(xué)生體育鍛煉的指示，我校這幾年積極開 展校園足球運動，使學(xué)生們在足球運動中鍛煉自己的身體。一、創(chuàng)建校園足球文化的緣起（一）基于學(xué)校發(fā)展背景下的萌動.現(xiàn)代學(xué)校的理想我們?nèi)斄忠恍?，校園環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多

25、年來學(xué)校 辦學(xué)水平節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育改革的不 斷深入，我們深深地認識到：現(xiàn)代化的學(xué)校，不僅僅指校舍和設(shè)備的 現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價值觀的現(xiàn)代化，以及教育內(nèi)容、 教育方法、教育手段和校園文化建設(shè)的現(xiàn)代化。 我校主動地應(yīng)對現(xiàn)代 化教育的要求，狠抓發(fā)展的機遇，尋找發(fā)展的支撐點，致力于把學(xué)校 建成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、活動的天地，強有力的“文化磁 場”；以豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力，提 高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的 理想。.學(xué)校足球運動在學(xué)校體育老師的帶領(lǐng)下，各年級學(xué)生自發(fā)組織了足球隊。通過 幾年時間，我校足球隊征戰(zhàn)市、區(qū)各級足

26、球賽，屢屢建功，小有名氣。 足球在我校學(xué)生眼中已成為最喜愛的體育項目， 通過這個平臺展現(xiàn)他 們技術(shù)水平，體現(xiàn)他們意志品質(zhì)的載體，足球運動給孩子們帶來快樂、 信心和榮譽。長期以來，通過不斷地引導(dǎo)，激發(fā)隊員的興趣，以足球 為主題的校園活動開展得有聲有色， 并形成一定的氛圍，足球文化漸露雛形.推進課改的舉措直面二期課改，少先隊要與學(xué)校教育搞一體化，需要拓展活動空 間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建設(shè)的層面發(fā)揮學(xué)校特色 活動項目原有的優(yōu)勢，并創(chuàng)造性地與少先隊活動協(xié)調(diào)整合， 充分發(fā)揮 少先隊組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊員的全面的可持續(xù)發(fā) 展創(chuàng)造條件，無疑是一種有益的嘗試。（二）立足兒童發(fā)展

27、前提下的思考素質(zhì)教育，就要堅持以學(xué)生發(fā)展為本，要尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。立足校園足球文化建設(shè)， 引導(dǎo)隊員主動參與活動的設(shè)計、組織、實施和管理，變活動的過程為 教育過程，讓學(xué)生在實踐中得到體驗、享受，并接受足球文化的各種 教育功能的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個利于創(chuàng)新和主動發(fā)展的大空間。足球文化的核心是為了孩子的發(fā)展。在略顯沉重的課業(yè)負擔(dān)之余， 足球活動給了孩子們一個快樂的源泉， 當(dāng)他們奔跑在球場，為自己的 球門不失而奮力抵抗，為每一個進球而全力拚搏時；當(dāng)拉拉隊員忘我 地為自己的球隊而吶喊鼓勁時；當(dāng)他們靜下心來探究足球世界的奧 秘、插上想象的翅膀用畫筆來描繪賽場風(fēng)云，

28、 用歡快的肢體語言來創(chuàng) 作韻律操時孩子們解放了手腳、激發(fā)了靈感、產(chǎn)生了團結(jié)、拼搏、 快樂、自信足球活動之于我們不再停留在某一體育項目技術(shù)層面 上，而是創(chuàng)建紅領(lǐng)巾足球文化，讓每一個隊員成為創(chuàng)建的主體，結(jié)合 課程改革，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。目標(biāo)直指提高學(xué)生的身體素質(zhì)、知識修養(yǎng)和意志品質(zhì)。二、校隊一體，創(chuàng)建足球文化（一）形成理念，全員參與校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊員為主體，以豐富 多彩的足球活動為載體，以少先隊組織結(jié)構(gòu)和組織制度為保障， 創(chuàng)建 的具有時代特點和少先隊活動特色的一種團隊文化。校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動。不僅少先隊員是 它的主體，學(xué)校中的老師、輔導(dǎo)員、管理人員以及職工

29、都是重要的參 與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫Φ闹腔?，我?才有可能看到成功的希望。我們邀請了市少先隊工作專家進行輔導(dǎo)和 答疑；少先隊名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊輔導(dǎo)員開設(shè)講座，還有區(qū)教師進修學(xué)院教科所的郭德峰、陸靜塵老師也為我們提供了理念上 的認識和幫助。我們又通過教職工大會，將我們的課題研究的目的、 意義、內(nèi)容等傳達給每位老師，因此，老師們基本形成了以下共識： 校園足球文化建設(shè)是將我們的學(xué)生放在整個文化建設(shè)的主體位置，引導(dǎo)少先隊員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，自主自動的開展活動，從而實現(xiàn)雙贏 的局面-少先隊員得到自主和諧發(fā)展，輔導(dǎo)員們也在活動中發(fā)展和提 升自身素質(zhì)。（二）創(chuàng)建條件，形成

30、氛圍我們首先是構(gòu)建推進校園足球文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，力爭人員的落實 與保證。我們邀請市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導(dǎo)，由校長直接擔(dān)任課題 組長，聘請經(jīng)驗豐富的少先隊大隊輔導(dǎo)員、 中隊輔導(dǎo)員和特色輔導(dǎo)員 作為課題組成員，再由他們輔導(dǎo)少先隊員開展活動， 這樣一個脈絡(luò)十 分清晰的網(wǎng)絡(luò)開始正常運作。其次是開展全校性的足球活動，如：足 球團體操，全校學(xué)生人手一球，有體育部長邀請體育老師做輔導(dǎo)員， 進行足球團體操的訓(xùn)練，整個訓(xùn)練過程就是練球、練人、練精神的“三 練”目標(biāo)的最好體現(xiàn)。此外足球文化衫的設(shè)計和足球韻律操比賽以及 以足球為主題的物質(zhì)文化建設(shè)，營造良好的創(chuàng)建氛圍。（三）落實載體，激勵導(dǎo)向為了鼓勵廣大教師主動投身少

31、先隊工作，積極參與課題研究，對 在指導(dǎo)少先隊中隊集體建設(shè)、指導(dǎo)少先隊中隊活動、開展少先隊科研 等方面有所建樹的中隊輔導(dǎo)員進行獎勵，開展了首席中隊輔導(dǎo)員的評 選。首席中隊輔導(dǎo)員的評選作為一種激勵手段， 有效地激發(fā)了中隊輔 導(dǎo)員們投身少先隊工作實踐研究的工作熱情。同時，我們充分利用獎?wù)录顧C制，開展了足球特色章的爭章活 動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體條件，我們在低、中、高三個年段分 別開設(shè)了顛球章、運球章、傳球章、射門章四個特色章，并希望在足 球特色獎?wù)碌募ぐl(fā)誘導(dǎo)下，通過足球技能的訓(xùn)練和考核，使學(xué)生得到 評價和激勵，提高足球技能，增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的個性。學(xué)校每學(xué)年一次的三星杯足球賽，風(fēng)雨無

32、阻，定期舉行，并一改 以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會代表的提議下，男生、 女生同場競技、各年級各中隊一爭高下，三星杯的獎杯是他們的榮耀。 另外能否入選足球隊的兩級梯隊是同學(xué)們夢寐以求的目標(biāo)。學(xué)校因勢 利導(dǎo)，結(jié)合考章選拔足球人才，進行足球訓(xùn)練，這也是提高學(xué)生足球水平的一項有利的激勵制度（四）雙軌管理、合作互動自上而下的學(xué)校管理與自下而上的少先隊管理的有機結(jié)合，是創(chuàng) 建足球文化，開展課題研究的重要保障。.校長親自負責(zé)，各年級組、各學(xué)科組的協(xié)作管理校長擔(dān)任課題組組長，確保了研究工作扎實開展。年級組輔導(dǎo)員與學(xué)科組的特色輔導(dǎo)員是這個課題的中堅力量。 如何最有效地開展工 作，就需要大家的協(xié)作和配

33、合。我們課題組的特色輔導(dǎo)員大都是體育、 藝術(shù)學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師，足球文化衫的設(shè)計、足球想象畫 的創(chuàng)作活動、足球韻律操的創(chuàng)編和訓(xùn)練、足球爭章活動、足球游戲等 既需要中隊輔導(dǎo)員的支持，又需要特色輔導(dǎo)員的指導(dǎo)?？傊畠烧叩拿?切配合是我們開展這個課題的關(guān)鍵。.大隊職能部的自下而上的活動管理優(yōu)化少先隊組織建設(shè)，是少先隊實行自下而上的自主管理的基礎(chǔ)和保證。少先隊大隊職能部以自主選擇為原則進行部門分工，然后依靠中隊，面向小隊，帶動全隊，各就其位，全面開展校園足球文化創(chuàng) 建的活動，形成自主管理、自主運轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)?！靶@足球文化活動” 由大隊體育部總負責(zé)，大隊長總協(xié)調(diào)，各部門既有圍繞大隊部足球特 色活動的

34、公轉(zhuǎn)，又有部門自主活動的自轉(zhuǎn)，各項工作有條不紊地運作。三、鑄造活動品牌，打造文化磁場（一）關(guān)注全員參與，關(guān)注全面發(fā)展，鑄造活動品牌足球活動是讓孩子們體驗足球、快樂成長的載體，經(jīng)過兩年多時間的實踐，形成了常規(guī)活動與特色活動相結(jié)合的運作模式。 我們每學(xué)期 定時開展“足球新聞發(fā)布會”、“足球知識競賽”、“足球小報評 比”、“足球技能擂臺賽”、“傳球章，顛球章，射門章，運球章” 等足球技能章爭章活動，每學(xué)年進行“三星杯”小甲A聯(lián)賽；足球冬令營，夏令營。形成了 “天天都爭足球特色章，周周都有足球大家 談，月月舉辦足球技巧擂臺賽，年年舉行三星杯足球賽”的常規(guī)活動。 此外還有足球文化衫的設(shè)計，足球韻律操、足

35、球想象畫、晨曦文學(xué)社、 紅領(lǐng)巾廣播、足球文化節(jié)等豐富多彩的特色活動。常規(guī)活動與特色活動都將關(guān)注點落在讓每一位隊員都能參與到活動中來。我們在少代會上聽到孩子們的聲音，他們希望 “三星杯” 足球賽能夠讓男女生同場競技，我們采納了，足球賽場上有了女孩們 拼搶的身姿。孩子們尤其是學(xué)校乒乓隊、以及其他運動隊的同學(xué)們， 希望紅領(lǐng)巾足球文化能夠敞開胸懷接受其他活動的參與， 我們也做到 了，在擂臺賽上有了乒乓隊員們的表演、 紅領(lǐng)巾廣播“運動風(fēng)景”欄 目不再只有足球活動獨領(lǐng)風(fēng)騷以少先隊足球品牌活動為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊輔導(dǎo) 員的科研能力；開發(fā)少先隊員的多元智能，激發(fā)少先隊員對生活和生 命的熱愛，對校園

36、生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊員強健的體魄和堅 強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊員鮮明的個性與特長，無形之中使孩子們 養(yǎng)成對自己生命價值的認可和對他人的賞識。同時足球活動也在很大 程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識，最終實現(xiàn)少先隊員的自主 發(fā)展。（二）弘揚足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場足球活動幾乎吸引了學(xué)校里所有的隊員們，隊員們在快樂的足球 活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。隊員們在大隊部開展的足 球精神大討論，見地十分獨到和精辟。.我們享受快樂、接受挑戰(zhàn)、磨礪意志、健康成長。.足球是我們快樂的源泉，足球是我們的驕傲。.足球使我們感到無比的快樂，友誼的可貴。.足球就像陽光，給我們永恒的力量，

37、就像我們的朋友，讓我們 踢出活力的精彩。. 一個足球隊就像一部機器，只有每個部件都運轉(zhuǎn)起來，才能取 得最大的效果。.凡事貴在堅持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會贏。.團隊合作精神、努力拼搏精神。.足球讓我們充滿活力，足球讓我們學(xué)會團結(jié)合作，足球讓我們 身體強健，足球讓集體充滿激情。孩子們在參與中體驗和感悟，團結(jié)、拼搏、快樂、自信這就是孩 子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨?。讓我們看到了紅領(lǐng)巾足球文化探索與實踐 的收獲。足球運動從一種競技項目上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與外延 的拓展。我們通過活動、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校園足球文 化不可替代的媒介和催化作用，生成來自全校師生的精神默契。徜徉 我們的

38、校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項活動，每一個角落都滲透著 校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符號。迎著大門，學(xué)校雕 塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓人感受到足球帶來的激情與 活力，以及足球在這所學(xué)校的深遠影響力。教學(xué)大樓的走廊里，掛的 是孩子們未來足球想象畫、足球廣告衫設(shè)計稿，教室里的爭章園地記 錄下了每位孩子爭章的成果，紅領(lǐng)巾廣播每周都播出足球文化活動的 動態(tài)傳真。精心經(jīng)營的環(huán)境是無聲的話語，使身處其間的師生實現(xiàn)情 感共鳴。整個學(xué)校成為一個“文化磁場”， 凝聚了身處其中的每一位 成員，產(chǎn)生了潤物無聲般的陶冶功能，最終達到“入芝蘭之室久而自 芳”的育人效果。（三）融合課程理念，推廣課題成

39、果，構(gòu)建校本課程隨著研究的深入，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸清晰。我們從學(xué)校 的特色出發(fā)，針對學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的足球文化建設(shè)良好 的氛圍，我們以因材施教和興趣選學(xué)為原則，一方面結(jié)合教師的特長， 依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，由教師自主地開發(fā)自我駕馭能力強的課程； 促進 學(xué)生個性和綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們的足球校本課程的實施載體就 是充分利用少先隊陣地，利用每天早鍛煉的時間開展以中隊為單位， 由體育老師和中隊輔導(dǎo)員共同輔導(dǎo)學(xué)生開展足球游戲、足球的運球、 傳球、顛球和射門訓(xùn)練；利用中隊會和紅領(lǐng)巾廣播陣地開展足球常識 和足球知識探究等活動；利用午間開展足球特色章的爭章活動等， 全 面探索少先隊活動與校本課

40、程結(jié)合的活動模式。另外，我們還采用了 在各學(xué)科中有機滲透的做法。體育學(xué)科當(dāng)仁不讓，在課堂上教技能，組織隊員學(xué)技能，練技能，比技能；精心設(shè)計體育課課前準(zhǔn)備動作與 下課前的整理運動，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。 音樂 課上，音樂老師適時補充韻律操的一些基本動作訓(xùn)練。美術(shù)課上，老 師指導(dǎo)隊員想象畫的創(chuàng)作；語文學(xué)科老師指導(dǎo)隊員開展“足球精神” 的大討論和征文等活動。和學(xué)生一起成長的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足球文 化一起成長的學(xué)生是幸福的。體育活動工作總結(jié)6本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我校舉辦了體育 2+1活動，目的是 為了讓學(xué)生在學(xué)知識的同時，再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛好，除了強 身健

41、體，另外是讓他們在小學(xué)畢業(yè)的時候能夠掌握幾個技能。本次活動有多個項目，有音樂方面的，有美術(shù)方面的，還有體育 方面的。而我擔(dān)任的是體育方面籃球活動小組的指導(dǎo)教師?；@球運動 是一項動作比較復(fù)雜，靈活多變，技術(shù)性和競爭性都比較強的球類運 動。可我對此卻一竅不通。為了上好課，我一方面請教體育老師給予 指點，一方面上網(wǎng)查找資料，爭取最大程度的讓學(xué)生學(xué)好籃球。除此 之外，告訴學(xué)生要想學(xué)好打籃球，首先要建立起籃球運動的基本技能 概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本 技術(shù)和游戲方法，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑 強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。本次活動

42、，都在星期五下午兩節(jié)課后，時間活動為1個小時，每 星期如此，堅持不懈。時間上的保證，內(nèi)容的豐富多彩，訓(xùn)練方法的 靈活多樣，深深地吸引了小組的所有成員，他們興趣高昂，深深地喜 愛上了籃球運動。每次的活動我們都是按照計劃進行下列內(nèi)容訓(xùn)練：熟悉球性。基本站立姿勢和持球方法。原地運球。原地雙手胸傳、接球原地投籃。行進間直線運球。行進間曲線“之型”運球（伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運球等）移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。后退跑的 技術(shù)?；@球戰(zhàn)術(shù)及游戲活動等等。由于天氣的原因，活動進行了 7次.而有些內(nèi)容沒有完成，將在下學(xué)期繼續(xù)進行。通過幾次活動，同學(xué)們進步很快，特別是低年級的學(xué)生，基本上

43、初步掌握了籃球運動的基本技術(shù)，比如：運球、傳接球、運球上籃等 等，而高年級的學(xué)生本身已多多少少掌握了基本技能， 在此基礎(chǔ)上多 加練習(xí)，已經(jīng)可以進行小規(guī)模的比賽?；@球運動大大增強了學(xué)生的集 體榮譽感，提高了他們的凝聚力。下學(xué)期的活動中，我將再接再厲， 爭取讓他們的技能達到更高的水平。體育活動工作總結(jié)720 xx年，*縣老年體育協(xié)會*分會在市、縣老年體育協(xié)會、*鄉(xiāng) 政府等有關(guān)上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在會長、會員的共同努力下，堅 持以人為本，以構(gòu)建和諧社會為宗旨，積極開展老年人體育活動，提 高老年人體質(zhì)，推進老年體育建設(shè)，為增進老年人體質(zhì)健康服務(wù)，不 僅使老年人“老有所學(xué)”、“老有所樂”，更重要的是促

44、進了老年人 體育活動的自身建設(shè)。為滿足轄區(qū)老年人的多元化、個性化的需求，*鄉(xiāng)分會分別開展了各種各樣的文體活動，項目有太極拳、太極扇、太極劍、舞蹈、柔 力球、門球、乒乓球、康樂球、象棋、氣排球等；這些活動開展后， 進行有組織、有計劃地訓(xùn)練，使部分從舊社會步入新社會，甚至沒有 進個學(xué)堂的老年人能在大集中找到自己的位置， 使個人的行動與團體 的協(xié)調(diào)一致，這是一件很不容易的事情，但老會員們經(jīng)過持之以恒的 訓(xùn)練，基本達到了目的，還多次參加了集體表演、比賽，常年開展豐 富多彩的文化體育活動，吸引了*鄉(xiāng)大多數(shù)離退休老年人和鄉(xiāng)村居民 參與，隊伍越來越大，會員越來越多，從最初的十來人發(fā)展到六十多 人，他們大多數(shù)

45、白天務(wù)農(nóng)，下午積極參加活動，各取所長，能者為師， 互教互學(xué)，切磋技藝，既豐富了老年人的晚年生活，增強了體質(zhì)，又提高了文化 素養(yǎng)。我鄉(xiāng)柔力球隊自20 xx年組建以來，許多患有肩周炎病的老年人， 堅持不懈地打柔力球，病癥已經(jīng)消除。柔力球隊伍還多次參加*鄉(xiāng)政 府、中小學(xué)校舉辦的文藝表演。并積極參與縣老體協(xié)組織的第十九界老年人體育運動會，參賽項目有門球、氣排球、乒乓球、廣場舞等有時還與縣內(nèi)其他分會的排球隊進行技術(shù)交體流，目的參與，希望能起到拋磚引玉的效果，達到了良好的社會效益?！叭恕眿D女節(jié)，分會的全體老年朋友自己組織去嘎左河畔野炊， 大家玩得很開心，歡聲不斷。秋高氣爽之際，部分老年人還去攀登雞 冠山

46、、大坡山，站在頂峰瞭望四周，真是無限風(fēng)光在險峰，雖然汗流 狹背，腰酸腿軟，但是個個頓感心曠神怡?！熬啪拧敝仃柟?jié)那天，會長組織大家在分會場地背鍋造飯，股股 炊煙盤旋而上，用各種家鄉(xiāng)特色做菜類，大家吃下可口香甜的飯菜的 那一刻，滿心歡喜，似乎皺紋都不見了許多。晚上，分會的會員還和 文化站的舞蹈隊員在鄉(xiāng)政府文化中心進行匯演，慶祝建黨90周年，大家還化了妝，穿上色澤鮮艷的民族服裝，老年人好象又年輕了許多。分會的老年人積極宣傳“環(huán)保、低碳、綠色”的環(huán)保意識。大家 每到一地，都自覺帶上垃圾袋，在登山、野炊或欣賞美景的同時不忘 拾撿垃圾，為*、為全社會的凈化盡一份綿薄之力。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，縣老體協(xié)在

47、20 xx年還為*分會購置了 部分鼓、鉞，分發(fā)了培訓(xùn)光碟，為*分會的體育建設(shè)提供了很大的幫 助。開展老年人文化體育活動，提高老年人體質(zhì)，是 *分會多年來發(fā) 展社會組織推進社會建設(shè)的工作重點。 老年人的活動、組織不僅關(guān)系 到每個家庭的幸福、健康，更關(guān)系到全社會的和諧，展望新的一年， 我們的任務(wù)更多，更重。提高老年人權(quán)益意識，增強自我保健知識，培養(yǎng)新一代的接班人等等，都是老年人應(yīng)盡的責(zé)任和目標(biāo)，*分會全體委員將按縣委、政府、鄉(xiāng)人民政府、縣老年體育協(xié)會的要求，積極努力、盡職盡責(zé)，為使我鄉(xiāng)老年人體育工作的全面開展再上一個臺階 而不斷努力。*縣老年體育協(xié)會*分會二0一四年十月二十七日體育活動工作總結(jié)8為

48、了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估， 同時提供給學(xué)院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平 臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學(xué)及其他 同學(xué)間的交流，增進友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培 養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進一步提高棋藝，共同進步。二、活動具體內(nèi)容：比賽時間：20 xx年4月12日比賽地點：大學(xué)生活動中心B203本 次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比 賽，采取勝者晉第二輪比輪比賽規(guī)定勝負，汰制，定名。前五弈，決 出淘汰制，級，進入賽。第二則為一局仍采取淘出前五名循環(huán)對前 四名，頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負責(zé)

49、協(xié)調(diào)比賽中的 相關(guān)事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務(wù)。 本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學(xué)參與到比賽中，象棋比賽圓滿結(jié)束三、活動準(zhǔn)備工作：比賽前，班長負責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進行報名工作 ， 統(tǒng)計好人數(shù)后，進行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備 ，最后，通知每位參 賽選手比賽地點及注意事項。四、宣傳工作：由宣傳委員進行再班級里宣傳，講解比賽的重要 性，以及比賽時是快樂與激情，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，快速參加 到象棋比賽的氛圍中五、活動反饋調(diào)研：參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂 為目的，友誼出了出了本次部分為活較好，的影織方到位，達到

50、了活 動的目的，也使他們得到提高和進步。六、活動經(jīng)驗：(1)本次比賽在比賽前做到支部內(nèi)部成員之間團結(jié)協(xié)作， 在準(zhǔn)備 道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性， 在以后的工 作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。(2).在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周 到，盡第一，賽風(fēng)度，賽棋品。就比賽，大同學(xué)認動效果有一定響力， 組面也很基本上心做好這方面工作。(3)在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及 時調(diào)整活動方案，達到最佳效果。七、教訓(xùn)部分:.比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細致的說明，在比賽現(xiàn)場 也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。.在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一

51、部分同學(xué)應(yīng)時間沖突 未能參賽。象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝同學(xué)的踴躍參賽。體育活動工作總結(jié)9因此，運用現(xiàn)代先進的教學(xué)手段，不但能優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，而且能 收到很好的效果?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，尤其是計算機多媒體技 術(shù)的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用，數(shù)字化信息時代的到來，已給現(xiàn)代教學(xué) 帶來了深刻的變化，沖擊著傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)觀念，引起教學(xué)方 法和教學(xué)手段的變革。計算機輔助教學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育的 核心資料和主要技術(shù)手段，已廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)的各個領(lǐng)域。 實踐 證明，利用多媒體技術(shù)改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法和手段，會收到事半 功倍的效果。體育課大部分是室外課，當(dāng)學(xué)習(xí)一些技術(shù)動作時，學(xué)生就會

52、感到 單調(diào)、枯燥無味。如果能播放點適合學(xué)生口味的富有節(jié)奏感的音樂， 創(chuàng)造一個簡單和諧的環(huán)境，同學(xué)們就會覺得耳目一新，跟著節(jié)奏做動 作，即使較長時間地練習(xí)某個動作，也會興趣濃厚 ；又如在課堂上緊 張激烈的比賽活動中，來點節(jié)奏感比較強的迪斯科音樂，學(xué)生既體會 了競賽的激烈，又感受到了身心愉悅。一節(jié)緊張而又大強度的體育課 接近尾聲時，伴隨著輕柔舒緩的樂曲練上一段優(yōu)美的小舞蹈， 不僅僅 使學(xué)生全身緊張的精神也能得到休息， 不僅僅學(xué)到了體育知識，而且 陶冶了情操，使學(xué)生在歡快的心境中既鍛煉了體魄，又受到美的熏陶。 體育教學(xué)除了豐富學(xué)生的體育基本知識，提高技術(shù)、技能外，還要對 學(xué)生進行競爭意識和愛國主義教

53、育。 比如，上室內(nèi)課時我們播放體育 健兒在奧運會賽場上奪冠、國旗升旗時動入場竟的錄像，看了以后， 教師透過語言激勵學(xué)生，讓學(xué)生明白只有拼搏、努力才有提高，在此 環(huán)境的感染下，同學(xué)們會熱血沸騰，愛國之情油然而生。計算機和網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)的引入，為開展體育教學(xué)研究開拓了新的領(lǐng)域、 帶給了更科學(xué) 有效的方法，跨區(qū)域的協(xié)作教學(xué)研究成為可能，如不同地域?qū)W生體質(zhì) 比較研究。又如：應(yīng)用計算機模擬和仿真技術(shù)而開展的學(xué)生體質(zhì)發(fā)展模式研 究等。隨著中小學(xué)計算機輔助教學(xué)實踐活動開展和現(xiàn)代信息技術(shù)的提 高與發(fā)展，必定會產(chǎn)生更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域總而言之， 二十一世紀(jì)是一 個信息社會，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教

54、學(xué) 方法、教學(xué)手段等必將發(fā)生根本性的變化， 那種“刀耕火種式”的教 育方式即將成為歷史。廣大體育教師要用心迎接挑戰(zhàn)，改變觀念，努 力提高自身的知識素養(yǎng)，克服畏難思想，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教 學(xué)方法與手段，成為一名適應(yīng)信息時代教育需要的高素質(zhì)的體育教 師。只要我們驚心設(shè)計、認真組織，就能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生上 課的用心性，更好地完成教學(xué)任務(wù)，從而開辟體育教學(xué)的新局面。一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)理論知

55、識，緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最 有效的手段。用心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能用心利用課余時間，認 真學(xué)習(xí)自費訂閱的小學(xué)體育教師、四川教育等教育類刊物，從 刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗， 移植到自己的教學(xué)中去，到達事半功倍的效果。同時，認真學(xué)習(xí)了基 礎(chǔ)教育課程改革綱要，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己 徹底改變陳舊和落后的教育觀念。二、盡心盡職，干好本職工作。我擔(dān)任 4-6年級體育教學(xué)工作， 深感肩負職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué) 生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營造民主 平等的

56、學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的資料 進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的一代新人。三、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓 勵，讓學(xué)生在簡單、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時， 我還用心做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水 平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就務(wù)必 努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際 狀況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。透過學(xué)習(xí)，我充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地 位，督促我上好每一堂體育課

57、，做好運動員的選拔工作，既要全面提 高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。同時，用心開展好 群眾性體育活動。十一月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦 了本年度冬季田徑運動會，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動 隊選拔了一批后備人才。四、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既 要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對各隊的實際狀況， 制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓(xùn)練狀況及比賽狀 況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時, 我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何 一個能夠教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)

58、練時間不能夠 保證等現(xiàn)象，用心做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對 訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。三、 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。一學(xué)期來，我能認真履行崗位職 責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助做 好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結(jié)。五、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。本學(xué)期，透過多方努力， 學(xué)校體育工作有了必須成績，但是田徑比賽距上級下達任務(wù)尚有差 距，排球隊尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭在明年比賽 中為我校嬴得加分機會。本學(xué)期，我但任三年級7個班和四年級二個班的體育教學(xué)工作。期間；我始終認真貫徹

59、執(zhí)行黨的教育方針和正確，自覺的遵紀(jì)守法；以“以人為體”為方向作風(fēng)正派；堅持原則；實事求是；工作態(tài)度端正； 熱愛學(xué)校；服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心群眾和個 人。用心參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動， 要求上進；團結(jié)他人；工作勤 勤懇懇；關(guān)心和愛護學(xué)生，助人為樂；不計較個人得失；教書育人；為人 師表。在教學(xué)和工作中，我能按學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）及學(xué) 生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實施辦法來教學(xué)和測試。在增進學(xué)生身 心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時。 使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生 體育運動的潛力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā) 展人才中的綜合作用，在教師的指導(dǎo)下。使學(xué)生透過思維

60、和練習(xí)掌握 體育知識與技能，提高身體素質(zhì)并促進身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動。 我在提 高學(xué)生運動技術(shù)水平過程中，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學(xué)生進行 品德教育，增強組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的進取精神，讓 體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，用心開展多種形式的強身健體活動， 重 視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，按中家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)，開展好每一 天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動，做好值日“巡 視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課； 課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉 中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練，時常 與學(xué)生為主體，教師為客