




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二十四周簡單推理(一)專題簡析:數(shù)學(xué)課上,老師布置了一道題:口 + =28口二 + + =()=()要得出正確的結(jié)論,就要進行分析、推理。學(xué)會了推理,能使 你變得更聰明,頭腦更靈活。數(shù)學(xué)上有許多重大的發(fā)現(xiàn)和疑難問題 的解決都離不開推理。解答這類推理題時,要求小朋友仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析等式中幾 個圖形之間的關(guān)系,尋找解題的突破口,然后再利用等量代換、消 去等方法來進行解答???+=28口二 + + =()=()思路導(dǎo)航:根據(jù)口+=28,我們可以得出口=28 -缶由口二 + + 得到28二 + + + , 4個等于28, 個等于 28:4=7;由口= + + 可求出口=7 +7+7=21。練習(xí)一,
2、+0=18= 0+0二()0=()2, + 0=25= 0 + 0 + 0 + 0=()0=()3,0 + 口二360= 口 + 口 + 口 + 口 +口0=()二() XA=36:&4= ()=()思路導(dǎo)航:根據(jù):&4可知為一份,口是這樣的4份, 即口 二4;又根據(jù)口乂=36,可以得到4X=36,即X=9, 進一步得到=3,口二4=4乂3=12。1,O和各表示幾?0X616口 :O=4O =()=()2,想想,填填。0X=20O= + + + + 0=()=()3,口和O各代表幾?=O + O + O + OOX616=()O=()口 + +=16+ +=14= ()=()思路導(dǎo)航:16里面
3、有2個口,1個; 14里面有1個口,2個 , 16減去14等于2,即口 一 二2,那么如果把換成了口,則 16 需要加上 2,即口 + 口 + 口=16+2,那么口二(16+2):3=6, =16 6X2=4。練習(xí)三1,口 + 口 + 0 + 0=38口 + 口 +。=22 TOC o 1-5 h z 二()0=()2, + + +=52 + + + + =48= ()=()3,0 + + +=10+ + =12+ 0 + 口 + 0=120= ()= ()=()口 + + 0 + 0 + 0=340 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0=48=()0=()思路導(dǎo)航:34里面有2個、
4、3個0, 48里面有3個、4個 0,用48減去34得到 + 0=14, 34中有2個(十。)及1個 0。所以,0=34 14X2=6,二(34-6X3):2=8。練習(xí)四1 , + + + + =24+ + + + + + =36 TOC o 1-5 h z = ()=()2,0 + 0 + 0 + +=54+ + + 0 + 0 + 0 + 0=760= ()= ()3, + + + + + +=96+ + + + + + + + =123= ()= ()+ = + + 口 + + 二 + + + + + =80= ()= ()=()思路導(dǎo)航:因為2個等于3個口,3個口又等于4個,所 以2個等于4個,那么1個等于2個。在+ + =80中,2個可以用1個替代,就變?yōu)?口+。,而2個 又可以用3個口替代,也就是口 + 口 + 口 + 680,所以口二20, =20X32=30,=20 X3:4=15。練習(xí)五1,A + A=O + O + O0 + 0 + 0=口 + +口O + O+A + A=100 TOC o 1-5 h z O= ()= ()=()2,0 + 0= + + + = + + + 0=40= ()= (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《跨境電商》課件-3.其他平臺注冊
- 《Linux操作系統(tǒng)》課件-10.Linux進程管理
- 高質(zhì)量三農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)指南
- 農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 沉淀池施工安全措施
- 蛋糕店項目可行性研究報告
- 機場工程車輛租賃合同范本
- 二零二五年度北京市網(wǎng)吧裝修工程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備采購合同
- 加油站安全管理預(yù)案
- 可行性研究報告資料收集清單
- 統(tǒng)計法律知識培訓(xùn)課件
- 2025年合伙協(xié)議模板
- 2025年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案一套
- 對外漢語綜合課教案集成
- 北京市朝陽區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題【含答案解析】
- 信息系統(tǒng)監(jiān)理師教程筆記版
- 《慢性阻塞性肺病的》課件
- 歐姆定律-中考復(fù)習(xí)課件
- 中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)研究最新試題及答
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣PPT課件
- CRH2 第5章 轉(zhuǎn)向架
評論
0/150
提交評論