幼兒園富于創(chuàng)意的元旦活動(dòng)方案【三套】

1、幼兒園富于創(chuàng)意的元旦活動(dòng)方案【三套】【篇一】主題目標(biāo)：知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日迎接元旦，新年新氣象。牧童園服迎接新年，精美卡片。慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)?；顒?dòng)目標(biāo)：知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳

2、統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?（ 出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦） 今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。教師提問(wèn)： 有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？ （ 新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天 ）教師提問(wèn)： 小朋友們， 你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在 1 月 1 日，元是開(kāi)始、第一的意思 ; 旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？

3、（ 放煙花、吃餃子等）了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖 （ 如果條件允許，可以制作成課件） ，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元

4、旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥懻撓嗥械娜宋镌谧鍪裁?，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事 ?四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦?！酒炕顒?dòng)時(shí)間： 20 xx 月 x 日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園二樓多功能廳活動(dòng)形式：親子同樂(lè)活動(dòng)主持人： xxx參加活動(dòng)班級(jí)： xx 班 xx 班 xx 班活動(dòng)目的：1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡

5、樂(lè)和喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶xxx、xxx、xxxx、的士高音樂(lè)?；顒?dòng)流程：一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：（ 親愛(ài)的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好! 因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng)， 共同迎接新年的到來(lái)， 讓我們共同唱響 xxx ）宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。二、師幼家長(zhǎng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操冬天到了， 天可真冷啊! 現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽

6、一起來(lái)表演 xxxx 三、家長(zhǎng)才藝展示為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由X X X家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目四、放 xxx 歌曲。幼兒同唱“新年好”一首動(dòng)聽(tīng)的歌, 一份真誠(chéng)的祝福，好聽(tīng)的一曲 xxx 道出了濃濃的過(guò)年情。五、親子游戲我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊 ! 我們給他們鼓鼓掌， 爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢 ?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè) !1、疊疊樂(lè) （ 每組 6 個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2 次 ）（ 藍(lán)色

7、12 個(gè) ）（ 每班4個(gè)）主持人： 抬花轎的游戲真好玩啊! 接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)” 。這個(gè)游戲是這樣玩的，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)（3個(gè)X 6組）游戲規(guī)則：6 個(gè)家庭 （ 一個(gè)孩子和一個(gè)大人） ， 站在起跑線后， 在對(duì)面終點(diǎn)處安排 6 個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐” 。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。 （ 注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐 ）2、抬花轎 （ 每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次）（ 綠色 12 個(gè)）主持人：小朋

8、友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬 TOC o 1-5 h z 花轎”請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)！游戲準(zhǔn)備：床單3 條游戲規(guī)則：以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽， 3 個(gè)家庭 （ 兩個(gè)大人和一個(gè)孩子） ，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返 回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝【篇三】一、設(shè)計(jì)思路：20 xx 年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日， 我園以 “游藝” 為主題， 讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1、讓幼兒通過(guò)游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。2、 通過(guò)游藝活動(dòng)， 讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉， 體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。