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1、 第一節(jié)力彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過實(shí)驗(yàn)知道物體形變能產(chǎn)生彈力2通過探究物體形變大小和外力大小的關(guān)系，知道彈簧測(cè)力計(jì)工作原理3了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)4.知道國(guó)際單位制中力的單位“牛頓(N)”5會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力6通過觀察，知道發(fā)生形變的物體具有彈性勢(shì)能7經(jīng)歷橡皮筋測(cè)力計(jì)的設(shè)計(jì)、制作和使用的實(shí)驗(yàn)過程，樂于進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和制作當(dāng)堂反饋如圖所示，用較大的力拉橡皮筋，橡皮筋發(fā)生的形變較大，此現(xiàn)象說明()橡皮筋形變，與外力大小無關(guān)外力越大，橡皮筋形變?cè)酱笸饬δ芨淖兿鹌そ畹倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)橡皮筋彈性大小與外力有關(guān)根據(jù)形變與外力的關(guān)系制成的彈簧測(cè)力計(jì)，其作用是測(cè)量物體間的作用力B.測(cè)量物體質(zhì)量的比較物體形變的大小D.確定物體

2、的材料1ABCD2AC3如圖所示，跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳前，通過壓跳板累積起跳前的能量運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力屬于()ABCD4ABCD5彈性形變，外力越大，形變就，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是如圖所示，手壓氣球，氣球發(fā)生形變；形變的氣球能對(duì)手產(chǎn)生支持力體積沒有變化僅是受力物體沒有能量日常生活中，重約為1N的物體是()1只雞B1只蘋果6ABCD7A拉力彈力推動(dòng)力支持力用力壓木板，木板變彎力的作用改變了木板的()體積質(zhì)量形狀狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的儀器，測(cè)力計(jì)的工作原理是，彈簧發(fā)生N() C1臺(tái)電腦D1枚縫衣針8彈簧測(cè)力計(jì)與刻度尺、溫度計(jì)使用方法上的區(qū)別是，彈簧測(cè)力計(jì)()沒有量度的限制B沒有分度值的限制測(cè)

3、量前要先調(diào)零讀數(shù)時(shí)要正對(duì)刻度線9用手壓塑料瓶，塑料瓶會(huì)變形；拉棉繩，繩子產(chǎn)生微小形變手對(duì)塑料瓶的力、對(duì)棉繩的力均屬于力基礎(chǔ)訓(xùn)練10如圖所示，跳板跳水運(yùn)動(dòng)員，起跳前會(huì)獲得形變的跳板的彈力，跳板形變的原因是()AC.11的示數(shù)是崢質(zhì)量是i跳板固環(huán)境溫如圖所(-)第隨)IA.0.5NB.5N12.如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鯉魚所受到的重力是.D.5g，分度值是秤鉤上，彈簧測(cè)力計(jì)E動(dòng)員的壓力i度比水小在彈簧測(cè)如圖所示，手壓氣球，氣球發(fā)生形變；手拉橡皮筋，橡皮筋會(huì)伸長(zhǎng).此時(shí)手的感覺是()橡皮筋對(duì)手沒有力的作用橡皮筋、氣球不受外力作用氣球?qū)κ植划a(chǎn)生力的作用橡皮筋、氣球有力作用于手拉開

4、的弓能將箭射出去，說明()A.射出去的箭具有彈性勢(shì)能B拉開的弓具有動(dòng)能C.弓箭都具有彈性勢(shì)能D拉開的弓具有彈性勢(shì)能15如圖所示，影響物體B形變的大小的因素有()A.物體A的重力B.物體B支架的高度C.物體A的體積D.觀察物體B的視角thLi16.隨著拉彈簧用的用力的大小通過.用手拉彈簧的另一端.彈簧的形變_(增大/變小)；感受到，彈簧形變的大小由得到確定;(3)利用刻度尺確定彈簧形變大小、的方法是：L如圖所示，小明同學(xué)將彈簧的一端固定在墻上，用手拉弓力的增大，彈簧的形變(增大/TOC o 1-5 h z.如圖所示，把兩塊表面光滑的鉛塊，用力壓緊后，水平固定在墻壁上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉其中的一塊，沒

5、能拉開，原因是，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是，示數(shù)是.如圖所示，是小華同學(xué)用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、大頭針、刻度尺和20g的砝碼制作的橡皮筋測(cè)力計(jì).用棉線系好小瓶蓋、橡皮筋，掛于大頭針上時(shí)，鐵絲指針指向位置a，位置a應(yīng)標(biāo)注為；將20g的砝碼置于小瓶蓋中，指針指向位置c,位置c應(yīng)標(biāo)注為；實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是，自制測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)注的理論依據(jù)(原理)是；放一只青桔于小瓶蓋中，鐵絲指針指向位置b(b是a、c間的中點(diǎn))，青桔對(duì)橡皮筋的拉力是.能力提高如圖所示，生活中的物品，利用彈性勢(shì)能工作的是() #小明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn), 表是小明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖；(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論：_ # #此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在實(shí)際中的應(yīng)用是：；說明彈簧測(cè)力計(jì)上相鄰刻度線之間的距離，為什么總是相等的?參考答案1C2A3B4C5越大26A7B8C9壓拉彈10B11A125N0.2N2.213D14D15A16(1)增大(2)肌肉的緊張程度彈簧的伸長(zhǎng)程度(3)測(cè)量彈簧的初始長(zhǎng)度測(cè)量彈簧在力的作用下的長(zhǎng)度兩次測(cè)量的長(zhǎng)度之差是彈簧形變的大小17鉛塊分子間存在著引力0.2N3.4N18(1)0(2)0.