醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)15篇

1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)（精選15篇） 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)（精選15篇） 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1 不知不覺在152中心醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了許多課本上不知道的事情。 剛到血庫實(shí)習(xí)，剛到的時(shí)候什么都不懂。我的印象中血庫似乎就只有交叉配血。 其實(shí)不然剛開頭我學(xué)會(huì)了血型的正反定鑒定，能夠自主地鑒定血型，并且能自主進(jìn)行冰凍血漿和滅活冰漿的配置和鑒定。尤其是對Rh陰性血型的判定更是要更加當(dāng)心謹(jǐn)慎，假如判定為Rh陰性血型要進(jìn)行正反定的初步判定然后要用微柱凝膠的試驗(yàn)確診，每一步都必不行少。后來漸漸老師讓我接觸了懸浮紅細(xì)胞的的交叉配血的操作，這是很重要的一步，要知道配好血直接就上臨床給病人輸血

2、了。 剛開頭的時(shí)候老師還是比較不放心的，看著我做。漸漸地我能自主地進(jìn)行交叉配血。從樣本血樣的采集到離心再到聚凝胺試驗(yàn)試劑的添加，每一步都是很關(guān)鍵，最后的最重要的就是現(xiàn)象的觀察。有些凝集是很容易觀察到的，但是我也遇到了一些特殊的情況，像 緡錢狀凝集其實(shí)這只是血清在室溫和37度中，使紅細(xì)胞出來了緡錢狀的假凝集，常見于巨球蛋白血癥、MM、霍奇病等免疫系統(tǒng)紊亂病。鏡下可以看到細(xì)胞的聚集和真正的凝集相去甚遠(yuǎn)。假如交叉配血真的出現(xiàn)陽性，應(yīng)該分析出現(xiàn)的原因如受血者血清中可能存在未檢明的抗體、蒸餾水中的離子感染等原因最讓我印象深刻的一次是溫抗體的干擾，讓我們師徒三人硬是忙了一個(gè)上午，由于比較少見。 還有就是最

3、不起眼的陽性率最低但是又很重要的不規(guī)章抗體的篩選也是輸血工作中不行缺少的一步。操作起來最困難的還是直接和游離抗體的鑒別，即新生兒溶血病抗體的檢，產(chǎn)前篩查中的倍比稀釋一定不要搞錯(cuò)試管的編號。畢竟是十來個(gè)試管就為了一個(gè)血清的稀釋。最后的結(jié)果的觀察一定要觀察完全沒有凝集的前一個(gè)倍數(shù)孔。這個(gè)才是要報(bào)告的結(jié)果。還有就是產(chǎn)后的篩查包括汲取、放散和游離抗體的篩查。當(dāng)然這些只是我在血庫的基本操作方面的體會(huì)。在實(shí)際的檢驗(yàn)工作中，老師更是教會(huì)我了許多檢驗(yàn)上的基本原則和道理，真是讓我受益匪淺啊。在這里我真的要感謝郭老師和王老師。 然后就去了 門診的臨檢，說實(shí)話我一直不想去門診的臨檢實(shí)習(xí)，最重要的原因就是我怕給小孩子

4、去末梢血。由于醫(yī)院的各種的原因8歲以下的小孩子只才末梢血做常規(guī)而不采靜脈血。首先是那些患者是小孩，我挺不忍心的，其次是現(xiàn)在的小孩都挺金貴的，你一個(gè)弄不好就惹來家長的一陣責(zé)罵。但是該面對還是得面對。同時(shí)我也覺得在門診臨檢采血就是對我最大的挑戰(zhàn)。剛開頭的兩天老師讓我 上手我都說下次吧。后來我知道早晚的上手，實(shí)踐過程中我遇到很多了很多問題其中有自己的原因也有病人的原因，由于采血的都是幾歲的小孩子他們不會(huì)很好協(xié)作你。宋老師告知我，在采血的過程中一定要要用自己的手固定好小孩子的虎口的部位這樣就好多了，我漸漸的就學(xué)會(huì)了固定小孩子的手，但是有時(shí)候不敢下手怕扎的太狠把小孩子弄疼，很多次牽強(qiáng)擠出點(diǎn)血，做出來的結(jié)

5、果收到了很大的影響。又是宋老師她告知你下不去手，不是對病人的慈愛恰恰是不負(fù)責(zé)啊，由于你下不去手孩子還要在受罪。的確老師說的真是金玉良言，一針見血啊。于是我漸漸地敢下手了，但是我發(fā)現(xiàn)了有時(shí)候你扎過后小孩子的手會(huì)流很多血。都流到我的手上了。于是我在討論其他老師的方法，我發(fā)現(xiàn)下針一定要快準(zhǔn)狠，才能采到理想的標(biāo)本。就是這樣在不斷的實(shí)踐中我漸漸地把握了末梢采血的方法。血常規(guī)的檢查我遇到了很多白細(xì)胞很低很低的患者，有的是知道有的是不知道，我知道他們一定是得了血液病，也讓我對生命的脆弱有了很深的感慨。 有一次一個(gè)家屬就在門口守著，她的家人剛做過治療希望結(jié)果能好點(diǎn)，但是還是令人絕望，最后我給她化驗(yàn)單的時(shí)候她兩

6、眼泛淚光，說了句感謝就走了。真是讓我的好心酸啊。 還有就是一些比較特殊的血象如缺鐵性貧血片顯示小細(xì)胞低色素貧血，MCV80fl，MCH27pg，MCHC30g/L。還有就是血象為大細(xì)胞正色素性貧血(MCV100fl)血象往往呈現(xiàn)全血細(xì)胞削減。中性粒細(xì)胞及血小板均可削減，但比貧血的程度為輕。都是比較經(jīng)典的貧血的血象。尿液常規(guī)和沉渣的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)中，最難忘的就是鏡下的觀察，這是對紅白細(xì)胞的基本形態(tài)的識(shí)別，和檢驗(yàn)結(jié)果的報(bào)告的依據(jù)。還有一些比較特殊的如真菌、粘液絲和上皮的觀察都很重要。對于腎病和泌尿系統(tǒng)疾病的患者以及蛋白質(zhì)、白細(xì)胞、紅細(xì)胞、亞硝酸鈉中任一陽性的患者無論結(jié)果怎樣都要做鏡檢。然后就是大便常規(guī)的

7、檢查，由于大便中的雜質(zhì)較多，如未消化的食物殘?jiān)约凹?xì)菌等因此在鏡檢的中一定要正確區(qū)分。對于大便中的輪狀病毒的檢驗(yàn)要留意在季節(jié)交替的時(shí)候留意病毒檢驗(yàn)陽性率比較高的原因。還有比較特殊也是比較少見的寄生蟲的檢驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中，遇到了鉤蟲卵，由于該寄生蟲的蟲卵比較少見，我們科室的老師都進(jìn)行了學(xué)習(xí)。 接著就去了血凝室，在該科室我先是學(xué)會(huì)了血凝檢驗(yàn)的基本操作，然后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了血凝檢驗(yàn)中遇到的各種問題。最讓我印象深刻的就是D-二聚體的檢驗(yàn)當(dāng)儀器的結(jié)果大于3000時(shí)，一定要根據(jù)反映的曲線就行相應(yīng)倍數(shù)的稀釋，從而更)試驗(yàn)敏感度高，特異性強(qiáng)，并且D-二聚體測定操作更簡潔、便利，且不受溶血、脂血、黃疸等標(biāo)本因素的影

8、響，因此臨床有用價(jià)值更高。D-二聚體主要反映纖維蛋白溶解功能，增高和陽性見于繼發(fā)性纖維蛋白溶解功能亢進(jìn)，只要機(jī)體血管內(nèi)有活化的血栓級纖維溶解的活動(dòng)，D-二聚體就會(huì)升高。對于診斷與治療纖溶系統(tǒng)疾病(如DIC，各種血栓)及與纖溶系統(tǒng)有關(guān)疾病(如腫瘤，妊娠綜合癥)，以及溶栓治療監(jiān)測，有著重要的意義。對于治療栓塞的藥物比較常見的就是華法林，在報(bào)告結(jié)果時(shí)一定要結(jié)合病人的病例，了解該病人近期是否服用了華法林來判定檢驗(yàn)結(jié)果的正確性。血栓的檢驗(yàn)在手術(shù)中起著舉足輕重的作用，因此更要加倍當(dāng)心。 在該科室我還學(xué)習(xí)了快速三項(xiàng)(甲肝、乙肝以及艾滋病抗體)的的檢驗(yàn)，看似簡潔的檢驗(yàn)其實(shí)有著很多需要留意的地方。例如離心后血漿

9、的量的加入一定不要太多，否則有時(shí)會(huì)出現(xiàn)弱假陽性的結(jié)果。對于反應(yīng)板的結(jié)果有時(shí)候陽性反應(yīng)線不是很明顯一定要自己觀察，做到對病人負(fù)責(zé)。對于疑似HIV陽性的患者要將標(biāo)本送到免疫室進(jìn)行確診試驗(yàn)。即使免疫室結(jié)果為陽性但是一定要上報(bào)當(dāng)?shù)氐募部刂行倪M(jìn)行最后的確診試驗(yàn)。 然后我輪轉(zhuǎn)了生化室，剛到的時(shí)候?qū)W習(xí)標(biāo)本的接受和處理，包括對病人的試管條碼信息的掃描以及對標(biāo)本的離心。在對標(biāo)本處理過程中一定要留意標(biāo)本中一些凝塊當(dāng)發(fā)現(xiàn)凝塊是一定手動(dòng)把凝塊挑出來再次離心。由于生化室是標(biāo)本量最多的一個(gè)科室，因此對標(biāo)本的編號以及信息的輸入就顯得格外重要。由于標(biāo)本量的多包括的門診的很住院病人的因此生化室是最忙的。但是忙中一定要提醒自己要

10、當(dāng)心謹(jǐn)慎。同時(shí)這個(gè)科室也是項(xiàng)目最多的一個(gè)科室包括肝功1、肝功2、腎功1、腎功2、脂1、脂2、特種蛋白等十來個(gè)項(xiàng)目。同時(shí)我了解了羅氏P800的試用及原理：光電比色原理。了解了儀器每日要進(jìn)行質(zhì)控、定標(biāo)、維護(hù)等工作，留意確保儀器中的試劑量，把握了生化檢驗(yàn)標(biāo)本的采集、存放、處理及玻璃器皿的清潔。留意溶血和脂血對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。在對結(jié)果的報(bào)告時(shí)一定要結(jié)合改病人的以往結(jié)果以及該病人的病例進(jìn)行綜合判定。 接著我又輪轉(zhuǎn)了微生物室，這個(gè)科室我學(xué)了很多東西，科室的主管是副主任繆老師。 老師很平易近人，總是耐心的教我學(xué)習(xí)了很多東西。由于長時(shí)間沒有接觸微生物的知識(shí)，他先讓我先了解了電腦上課件上許多理論知識(shí)，然后在入手

11、檢驗(yàn)工作，我覺得這是非常有必要的。幾天只有我開頭學(xué)習(xí)接種標(biāo)本，剛開頭的時(shí)候我在接種微生物的時(shí)候不是很嫻熟，但是老師總是激勵(lì)我。于是我漸漸的總結(jié)了畫板的心得。于是我在接種微生物學(xué)習(xí)工程中學(xué)到了很多以前不知道的東西，包括如何進(jìn)行正確地對接種環(huán)的灼燒步驟以及對培育平板的合理應(yīng)用。由于對課件的理論知識(shí)的熟悉，在對微生物的鑒定以及和藥敏試驗(yàn)中，我入手的比較快。其中臨床中比較常見的革蘭氏陰性桿菌中腸桿菌，鑒定時(shí)一定要先觀察菌落形態(tài)例如肺克的菌落形態(tài)大而粘稠，然后就行更加系統(tǒng)的生化鑒定。還有就是陽性球菌中的金黃葡萄球菌鑒定，由于陽性球菌在血平板上長得比較好，其次進(jìn)行凝固酶試驗(yàn)進(jìn)行鑒定，當(dāng)鑒定為該菌落為金葡菌

12、是一定要進(jìn)行藥敏試驗(yàn)從對苯挫西林的耐藥與否判定是否為產(chǎn)MRSA的菌株。MRSA感染的治療是臨床十分麻煩的難題之一，而且其對許多抗生素有多重耐藥。因其耐藥機(jī)制是PBPs(青霉素結(jié)合蛋白)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，因此，MRSA幾乎對全部的-內(nèi)酰胺類抗生素耐藥，且在同時(shí)，還可能對大環(huán)內(nèi)酯類抗生素、氨基糖苷類抗生素等多種抗菌藥物表現(xiàn)出耐藥性。 目前最常用，也是療效最肯定的抗生素為萬古霉素、去甲萬古霉素、替考拉寧等。因此MRSA的鑒定顯得尤為重要。還有比較常見的是鏈球菌的其中的甲型溶血性鏈球菌和乙型溶血性鏈球菌的鑒定，應(yīng)該留意到幾乎全部肺炎鏈球菌對奧普托欣(Optochin)試驗(yàn)敏感的特殊性。以及臨床中常見的細(xì)菌對

13、一些抗生素的天然耐藥都能成為鑒定細(xì)菌的依據(jù)。同時(shí)要留意在測量一些細(xì)菌的抑菌環(huán)時(shí)一定要留意一些雖然有些細(xì)菌仍在抑菌環(huán)能生長但是也不能忽視，即仍要測量真實(shí)的抑菌環(huán)的真實(shí)直徑。對于一些特殊的細(xì)菌，通過各種涂片染色以及生化藥敏試驗(yàn)無法明確鑒定的要進(jìn)行板條的加樣進(jìn)行鑒定。 再檢驗(yàn)工作中也遇到了比較特殊的流感嗜血桿菌，讓我最印象深刻就是他的衛(wèi)星現(xiàn)象，即當(dāng)流感嗜血桿菌和金葡菌儀器培育時(shí)，可見到金葡萄球菌的流感嗜血桿菌落較大，而遠(yuǎn)離葡萄球菌的流感嗜血桿菌菌落較小，這種現(xiàn)象稱為衛(wèi)星現(xiàn)象。這是由于葡萄球菌能合成因子釋放于培育基中，從而促進(jìn)流感嗜血桿菌的生長。這就是我在這個(gè)科室學(xué)到的關(guān)于微生物的知識(shí)，但是讓我感慨最

14、深的是老師諄諄的教育，他不厭其煩地給我講各種關(guān)于微生物方面的知識(shí)，你問他的知識(shí)他都是知無不答，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)他也總是激勵(lì)我，更多的是告知我應(yīng)該怎么做，怎樣做的更好。在這里我真的要感謝謬應(yīng)業(yè)老師還有秦曉燕老師。他們是優(yōu)秀的老師更是優(yōu)秀的檢驗(yàn)工。 最后我輪轉(zhuǎn)了免疫室，在岳老師的講解下，我了解到免疫室分為ELISA、HIV篩選實(shí)驗(yàn)室、免疫熒光實(shí)驗(yàn)室、特定蛋白實(shí)驗(yàn)室和其他一些雜項(xiàng)檢驗(yàn)等5大部分。到現(xiàn)在為止，我熟悉了科室的工作流程，在標(biāo)本送到科室之后，我們首先簽收，然后將其分類編號錄入、離心，再送去相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室檢測，在檢測結(jié)果出來后，要將結(jié)果輸入電腦，最后經(jīng)過復(fù)查和審核，才能發(fā)出報(bào)告。除了熟悉了科室的工作

15、流程之外，在岳老師和喻老師的教育帶領(lǐng)下，我逐漸學(xué)會(huì)了免疫常規(guī)和特定蛋白的檢測。免疫常規(guī)主要是采納ELISA的方法，由于每日的標(biāo)本量很大，所以科室采納儀器自動(dòng)加樣，自動(dòng)洗板等程序，在酶標(biāo)板做到結(jié)果之后，還要拿去分光光度計(jì)測其波長。特定蛋白的檢測主要是采納BN-2這臺(tái)儀器，只要我們在電腦上輸入標(biāo)本編號和相應(yīng)的項(xiàng)目，在把標(biāo)本裝架放入儀器，它就會(huì)自動(dòng)檢測?？剖业拿恳粋€(gè)老師都非常耐心的教育我，讓我更快的熟悉科室的工作，受益匪淺。并且，在免疫室學(xué)會(huì)了基本功洗板的基本藥理，并且知道了在操作過程中嚴(yán)格遵守操作步驟和操作要求，如：溫育時(shí)間和加樣挨次，只有嚴(yán)格的遵守了操作步驟及用量才能得到更加正確而合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

16、。在免疫室里我學(xué)到了與我們專業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中尋找知識(shí)更為重要，學(xué)到了與自己相關(guān)的更加的踏實(shí)。通過各種病例的實(shí)驗(yàn)結(jié)果再結(jié)合書本知識(shí)，讓我學(xué)的更踏實(shí)，把握的更徹底，才能真正的體會(huì)到只是對我的重要性，才能理解到知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合。 就這樣我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，首先我要感謝檢驗(yàn)科的李主任還有各位帶教老師的悉心教育，是他們讓我更加了解到檢驗(yàn)工作的重要并且熟悉到和理論和實(shí)際的差異。其次我更加熟悉到不斷的學(xué)習(xí)和不斷的充實(shí)自己的檢驗(yàn)知識(shí)，才能做一位優(yōu)秀的檢驗(yàn)工。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2 帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個(gè)星期

17、的時(shí)間，但也正是這短短的兩個(gè)星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫(yī)生幻想的前期打算。 首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到較好，只求做到更好。 醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開頭只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時(shí)間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了許多試劑的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成

18、分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗(yàn)有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識(shí)有了提前的了解。而在體液臨檢，老師常常會(huì)讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的留意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻留意事項(xiàng)，如何做到快速正確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接，解帶，拔出針，用棉輕壓。隨之脫掉帽放在儀器下將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析，較后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡潔，要有效力和嫻熟

19、，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。 感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時(shí)伸出一雙平坦的手，病人就能感受來自你手心的力氣，也許他們就會(huì)獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡潔，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每日都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。 熟悉到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。有

20、憐憫心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有誠懇地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。 此次見習(xí)，固然只要短短的兩個(gè)星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，熟悉了很多老師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成果，就必須樂觀地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而樂觀也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動(dòng)爭取動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要害怕做錯(cuò)

21、，膽怯只會(huì)令我們止步不前。 關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有了一些新的熟悉，愈加明白了將來的目的。其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我較大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會(huì)對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3 寒假，我終于開頭了盼望已久的見習(xí)。想著終于有機(jī)會(huì)進(jìn)檢驗(yàn)科，能夠從見習(xí)中了解本人所學(xué)的專業(yè)，心中便布滿了期盼、奇怪、緊張、興奮等等復(fù)雜的心情。從而對醫(yī)院、對外面世界布滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。信任著自己，可以漸漸的邁向成功。感受著這次見習(xí)

22、的熱血。 帶著一份希冀和一份茫然步入了縣級醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行了為期一個(gè)星期的見習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的一個(gè)星期的時(shí)間，但也正是這短短的一個(gè)星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫(yī)生幻想的前期打算。 健康所系，性命相托。 當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊重宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進(jìn)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣

23、潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類的身心健康奮斗終身。 首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。 醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開頭覺得好朦朧，動(dòng)手能力差，精力不集中，但這只是在短暫的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)以及其他成員的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了許多試劑的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗(yàn)有了更大的明知， 在血液臨檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所解說的內(nèi)容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，老師常常會(huì)讓我們

24、來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的留意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。 在靜脈采血中的一卻留意事項(xiàng)，如何做到快速正確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：打算、按摩、消毒、針刺、拭血、吸血、加樣。隨之儀器將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡潔，要有效力和嫻熟，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。 感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)鎮(zhèn)。將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時(shí)伸出一雙平坦的手，病人就能感受來自你手心的力氣，也許

25、他們就會(huì)獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡潔，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每日都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。 熟悉到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。 有憐憫心地體察體諒他人 ，有責(zé)任感：地義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度， 有誠懇地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸襟 。這樣我們才能真正

26、做到：再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。 此次見習(xí)，固然只要短短的一個(gè)星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，熟悉了很多老師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成果，就必須樂觀地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而樂觀也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動(dòng)爭取動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要害怕做錯(cuò)，膽怯只會(huì)令我們止步不前。 關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有了一些新的熟悉，愈加明白了將來的目的。其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模

27、式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會(huì)對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助 經(jīng)過這些，我明白一個(gè)答案：凡事從一點(diǎn)一滴做起。 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4 時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在x醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好

28、的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我信任這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我牢記一生。 實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獵取知識(shí)，獵取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必定會(huì)有很大的落差，特殊是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通

29、過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必定更好。 實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對檢驗(yàn)技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間不是很長，但對每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的閱歷，也讓我對于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的熟悉，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加詳細(xì)的檢驗(yàn)知識(shí)。 檢驗(yàn)是一門需要十分的專心和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感慨又更深了。

30、相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn) 科不是一個(gè)大科室，但它有著不行或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到準(zhǔn)時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著專心、仔細(xì)四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。由于我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。由于有了這一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)閱歷，我們才更全面而深刻的了解了專心仔細(xì)對于檢驗(yàn)這份工作的重要性。 在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡潔正確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝x

31、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)心和教育，我將以更樂觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來的工作崗位! 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5 我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊重宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進(jìn)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類的身心健康奮斗終身。 帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個(gè)星期的時(shí)間，但也正是這短短的兩個(gè)星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解

32、，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫(yī)生幻想的前期打算。 首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。 醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開頭只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時(shí)間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗(yàn)有了更大的明知，在血液臨檢，看著

33、自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識(shí)有了提前的了解。而在體液臨檢，老師常常會(huì)讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的留意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻留意事項(xiàng)，如何做到快速正確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡潔，要有效力和嫻熟，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。 感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而

34、陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時(shí)伸出一雙平坦的手，病人就能感受來自你手心的力氣，也許他們就會(huì)獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡潔，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每日都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。 熟悉到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。有憐憫心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，

35、有誠懇地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。 此次見習(xí)，固然只要短短的兩個(gè)星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，熟悉了很多老師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成果，就必須樂觀地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而樂觀也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動(dòng)爭取動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要害怕做錯(cuò)，膽怯只會(huì)令我們止步不前。 關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有

36、了一些新的熟悉，愈加明白了將來的目的。其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會(huì)對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6 20 xx年暑假，本小組(第二批生化科實(shí)踐小組)于xx醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)踐，為期兩周的實(shí)踐雖然很短暫，但學(xué)到的東西卻很多。 記得去實(shí)踐的第一天，懵懵懂懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上。不過在老師的教育下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程第二天我們基本上就自己開頭找事情干，遇到不

37、懂的再向老師請教，一每日就這么過來，我們也在一每日的工作中漸漸積累知識(shí)。 我們在免疫、免疫、臨床生化、臨床檢驗(yàn)(血常規(guī)、尿常規(guī))、脫落細(xì)胞各科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)的過程中，遇到了很多和氣和嚴(yán)厲的老師，他們的諄諄教育使我們不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)踐把原來課本上的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，比如說很多操作需要留意細(xì)節(jié):24h尿的取樣、ELISA加樣、操作血細(xì)胞分析儀在幫助老師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，有些老師常常會(huì)給我們提出一些問題(雖然有時(shí)候回答不上來)，然后老師會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種

38、儀器有一個(gè)初步的了解和熟悉。 本次實(shí)踐能夠成功落下帷幕，首先要感謝系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員陳瑞明老師、應(yīng)雅韻老師，是他們努力為我們爭取到了這次難得的機(jī)會(huì)，然后要感謝檢驗(yàn)科彭奕冰老師的熱忱接待，最后要感謝在外面實(shí)踐過程中熱忱教育的老師，他們有毛客自老師、支立明老師、陸秋涯老師、陸怡德老師、孟俊老師、石厚榮老師、王劍彪老師、金葉老師、溫麗蓉老師、袁勤老師，葉挺軍老師、皎皎老師。 總之，這次實(shí)踐受益匪淺，在充實(shí)了暑假生活的同時(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7 汝州市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科共有醫(yī)技人員29人，其中級技術(shù)職稱者3人，中級技術(shù)職稱者13人，占總?cè)藬?shù)的48%，具有較強(qiáng)的技術(shù)力氣?？剖以O(shè)有生化、微生

39、物、免疫、臨床檢驗(yàn)、血液細(xì)胞和血庫共六個(gè)專業(yè)小組，每年完成常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)次多達(dá)七百萬次，各類健康體檢項(xiàng)次達(dá)七十萬次。 目前科內(nèi)擁有先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和一流的實(shí)驗(yàn)室，生化專業(yè)擁有Bayer1650、Olympus Au1000、Hitachi 7020等全自動(dòng)生化分析儀、微生物專業(yè)擁有VITEK Two全自動(dòng)微生物分析儀，血液細(xì)胞專業(yè)擁有LBYN6B全自動(dòng)自清洗血流變儀，除這些先進(jìn)的設(shè)備外，臨床檢驗(yàn)專業(yè)又新近引進(jìn)了COULTER LH750五分類全自動(dòng)血細(xì)胞分析儀和SYSMEX UF-100型尿沉渣分析儀。血常規(guī)增加了8項(xiàng)參數(shù)，通過VCS三維分析，從細(xì)胞體積、核型、顆粒特性三方面同時(shí)進(jìn)行分析，全周邊限定

40、細(xì)胞亞群，對有核紅細(xì)胞進(jìn)行定量檢測，可進(jìn)行10多種異常細(xì)胞提示，達(dá)到高度智能化的真正意義上的細(xì)胞五分類。尿常規(guī)在原來干化學(xué)檢測及人工鏡檢結(jié)果的基礎(chǔ)上，同時(shí)報(bào)告尿沉渣有形成分的定量結(jié)果和紅、白細(xì)胞散射光分布直方圖。這兩臺(tái)儀器的引進(jìn)使臨床檢驗(yàn)專業(yè)建立了新的技術(shù)平臺(tái)，處于同行業(yè)的領(lǐng)先水平。 光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于20 xx年x月被汝州市第一人民醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中, 自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，正確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在

41、檢驗(yàn)科張主任的帶領(lǐng)下，我專心學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持以病人為中心的臨床服務(wù)理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作?？偨Y(jié)主要有以下幾項(xiàng)： 一.兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的閱歷，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的正確性，在檢驗(yàn)、檢測的全過程中嚴(yán)格根據(jù)全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程和產(chǎn)品說明書進(jìn)行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到正確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)

42、決貫徹醫(yī)療平安第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。 二 .專業(yè)知識(shí)、工作能力和詳細(xì)工作日常的臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，樂觀支持科主任工作，我 不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)嫻熟把握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在詳細(xì)工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺，我每日不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。 三

43、、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面醫(yī)者父母心，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望全部的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的激勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，悄悄地祈禱他們早日康復(fù)。 熱愛自己的本職工作，能夠正確專心的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。專心遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。 四、在工作中也收到了來自各方面的批判和指正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了良好的效果。在過去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成果，但由于自己各項(xiàng)素養(yǎng)尚須進(jìn)一步提高，工作

44、中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我誠心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能準(zhǔn)時(shí)地給予批判和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個(gè)新水平，為醫(yī)院的進(jìn)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8 轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感慨很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得： 一、努力學(xué)習(xí)，理論

45、結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。 在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、把握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂觀進(jìn)取，樂觀的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感慨就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，

46、并結(jié)合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作的實(shí)際情況，專心學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。 二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。 在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作中我都本著專心負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我迅速從自身動(dòng)身尋找原因，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心

47、向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難 三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。 從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好

48、，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。 四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。 在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能樂觀主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、

49、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是留意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。 五、存在的問題。 幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。 針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

50、 1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。 2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在留意學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。 3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加樂觀的工作態(tài)度更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭沒有最好只有更好。 4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9 臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，獲得全面進(jìn)展，最終走向臨床一線

51、的必不行少的關(guān)鍵一環(huán)。其目的是使學(xué)生在實(shí)際工作中學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)，增強(qiáng)操作技能，培育分析問題、解決問題和獨(dú)立工作能力。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測復(fù)雜、進(jìn)展迅速，作為一個(gè)帶教老師怎樣來完成臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)將是關(guān)鍵。十幾年來，我們科室先后承擔(dān)了不同層次的臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，在此過程中我們進(jìn)行了樂觀的探究?，F(xiàn)將我們在臨床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)帶教過程中的點(diǎn)滴體會(huì)總結(jié)如下： 1、敬業(yè)愛崗，留意職業(yè)道德教育。 作為教學(xué)醫(yī)院，培育出來的學(xué)生不單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風(fēng)上更要過硬。首先要成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工，要有獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想，沒有這一思想做基礎(chǔ)，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以，一定要加強(qiáng)職業(yè)道

52、德教育，特殊是對那些沒有工作經(jīng)歷的學(xué)生來說這一點(diǎn)更為重要，這將對他們的一生的進(jìn)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律、遵守規(guī)章制度、著重培育實(shí)習(xí)學(xué)生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。由于臨床檢驗(yàn)是一項(xiàng)又臟又累又苦的工作，這時(shí)就要著重培育實(shí)習(xí)學(xué)生不計(jì)名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時(shí)，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)的重要性，讓學(xué)生在工作中時(shí)刻嚴(yán)格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培育其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 2、抓基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，因材施教。 由于學(xué)生在學(xué)校把主要精力放在理論學(xué)習(xí)上，因此他們大多動(dòng)手能力差，操作不正規(guī)，而檢驗(yàn)工作需要極強(qiáng)的動(dòng)手能力。所以，這就要從最基礎(chǔ)的基本操作著手，從一點(diǎn)一滴做起，不管生化檢驗(yàn)、

53、血液檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)還是微生物檢驗(yàn)，實(shí)習(xí)教學(xué)主要是以各項(xiàng)常規(guī)檢測為主導(dǎo)，重點(diǎn)把握基本理論的運(yùn)用，基本操作技能的把握，對一些常規(guī)檢測項(xiàng)目的檢測方法、原理和留意事項(xiàng)都加以詳細(xì)講解和示范而對于一些簡潔的純形態(tài)學(xué)的內(nèi)容則簡而言之對于一些傳統(tǒng)的項(xiàng)目檢測方法則少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達(dá)氏反應(yīng)等)。 另外，還應(yīng)留意根據(jù)生源特點(diǎn)因材施教，不行層次不分。對于大多數(shù)檢驗(yàn)本科生來說，基礎(chǔ)理論好，動(dòng)手能力強(qiáng)，接受能力快，所以對這些人應(yīng)加強(qiáng)新理論、新技術(shù)和新知識(shí)的學(xué)習(xí)。以使他們知識(shí)水平能進(jìn)一步的向深度和廣度進(jìn)展。 3、加強(qiáng)質(zhì)量管理，定期進(jìn)行專題講座。 質(zhì)量是檢驗(yàn)科各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，每次檢驗(yàn)結(jié)果質(zhì)量的凹

54、凸都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療，關(guān)系到病人的生命。從實(shí)習(xí)同學(xué)到科室的第一天起我們就要求其牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念。無論是分析前標(biāo)本的采集、還是分離，都是嚴(yán)格把關(guān)的。 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10 自20 xx年x月參加實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為

55、了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我信任這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我牢記一生。 在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己獨(dú)立中作做打算。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獵取知識(shí)，獵取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必定會(huì)有很大的落差，特殊是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊

56、的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必定更好。 記得剛剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過在老師的教育下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程，后來就基本上就自己開頭找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一每日就這么過來，我們也在一每日的工作中漸漸積累知識(shí)。 在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多和氣和嚴(yán)厲的老師，在他們的諄諄教育下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上的很多知識(shí)都運(yùn)用

57、到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要留意的細(xì)節(jié)：質(zhì)控管理、SOP文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培育及鑒定、ELISA加樣、各種全自動(dòng)儀器的操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，老師也會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步的了解和熟悉。在對各個(gè)科室的了解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、嫻熟各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能，在實(shí)習(xí)過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和詢問老師都迎刃而解。 檢驗(yàn)是一門需要十分的專心和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)

58、入科室后，感慨又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不行或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到準(zhǔn)時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著專心、仔細(xì)四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。由于我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。由于有了這一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)閱歷，我們才更全面而深刻的了解了專心仔細(xì)對于檢驗(yàn)這份工作的重要性。 在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡潔正確和清晰的地概括我此刻的感受，有

59、感激，也有不舍，感謝四川大學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)心和教育，我將以更樂觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來的工作崗位! 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11 光陰似箭，日月如梭。我在這里的一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于7月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，正確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任的 帶領(lǐng)下，我專心學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持以病人為中心

60、的臨床服務(wù)理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作?？偨Y(jié)主要有以下幾項(xiàng)： 一.兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作 作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的閱歷，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的正確性，在檢驗(yàn)、檢測的全過程中嚴(yán)格根據(jù)全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程和產(chǎn)品說明書進(jìn)行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到正確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療平安第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任