新年幼兒園家長優(yōu)秀發(fā)言稿

1、新年幼兒園家長優(yōu)秀發(fā)言稿新年幼兒園家長優(yōu)秀發(fā)言稿1各位家長：首先感謝大家的到來，感謝你們對我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成。這個學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的半年。趁著今天的這個機會，我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。我們會向大家介紹，結合本班的課題設計的一系列為入小學做準備的活動，及做為家長要為你的孩子做那些什么入學準備，我們一直強調家園一體化，只有我們的相互配合順利的才能幫助孩子跨入小學的大門，快樂地生活。今天的家長會的主要內容有：1、班級情況介紹及回顧。2、家庭互助組活動（介紹在孩子臨近小學時我們家長要為孩子做些什么必要準備）。3、圍

2、繞幼小銜接工作，談談我班的特色工作及需家長配合的工作。首先，對上學期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：通過大班一個學期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學生而做準備的意識。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學習用品，平時大家都會用日常禮貌用語；在老師提醒下，能遵守班級常規(guī)，自覺遵守公共秩序。講究個人衛(wèi)生，做到飯前洗手飯后漱口；孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識也大有進步，我們班的孩子還特別喜歡藝術活動和棋類，在每周的才藝展示中孩子們都能爭先恐后的的下臺扮演。語言發(fā)展能力有了較大的提高，孩子們在說

3、天氣、講新聞、講故事等活動得到了鍛煉。感激家長們上學期對我們事情上的配合，我們美麗的主題環(huán)境、豐富的游戲場景、漂亮的民族服裝等等都離不開我們家長的支持和幫助，真是謝謝啦！新年幼兒園家長優(yōu)秀發(fā)言稿2各位家長：剛才，劉校長對兩校合并的意義、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細的講解和說明?？梢哉f講解得非常全面、具體、透徹，我相信各位家長聽了以后心中的疑惑已被解開了，對兩校合并后，幼兒園發(fā)生的新變化以及在教育教學等方面都有哪些新的舉措向各位家長介紹一下：首先，我先說一下兩校合并以來的新變化，雖然實驗小學、幼兒園合并才一周的時間，但是不知各位家長感受到沒有，幼兒園的各項事情已經悄悄地發(fā)生了變化，這種變化可以

4、說是一種積極向上的變化，是一種前所未有的變化，更是一種催人奮進的變化，概括起來我想有以下幾個方面：一是精神面貌的變化，幾天來全體教職工精神振奮、干勁十足。覺得和實驗小學合并以后心里更有底了，事情起來心情更加舒暢了，精神頭也更足了。所以事情上改變了原來那種推一推、動一動的事情局面，主動地去想問題、想思路、想辦法、想步伐。形成了人人想事情、人心向上的良好事情氛圍。二是事情秩序、事情節(jié)奏發(fā)生了變化。在事情秩序上，概括起來有幾個“不見了”，一是遲到、早退的相象不見了；二是無事閑聊、無事可做的現(xiàn)象不見了；三是庸懶、渙散的相象不見了。在事情節(jié)奏上概括起來有幾個抓得緊，一是時間抓得緊了；二是學習抓得緊了；三

5、是事情抓得緊了。三是管理上發(fā)生了變化，幾天來，劉校長抽出時間帶領幼兒園班子成員沉下身子，傾聽群眾及家長呼聲，召開班子會、全體職工大會收羅意見、建議，緊鑼密鼓地研討事情，現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細心呵護了，老師的責任心更強了，后勤管理更加嚴密了，這次家長會我們?yōu)楦魑患议L發(fā)放了對幼兒園各項事情的收羅意見函，請各位家長多提寶貴意見，共同改進事情。第二，我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學上有哪些新的舉措，也可以說有哪些新的創(chuàng)新和突破。經過幾天的班子會，全體教職工討論研討，我園決定在今后的事情中要在以下幾個方面有所創(chuàng)新和突破：一、是在品格訓練方面有所突破大家都知道，沒有良好的品格，就沒有優(yōu)秀的人

6、才。幼兒期是品格形成的初始期，品格的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進行品格訓練非常必要的，具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習慣。如：行為習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。只有具備好的習慣幼兒才會終身受益，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎。二、要在特長方面有所突破原來幼兒園有電子琴、舞蹈、美術、英語四種特長課教學，教學效果一直不足很理想，原因多方面：如設備、設施、師資等方面投入不夠等等?，F(xiàn)在合并后我們有實驗小學強大的后盾，在人力、物力資源的鼎力大舉支持，我們特色教學會有一個新突破，我們將在下學期開始我園的幼兒男孩接受武術特長的學習，女孩接受形體方面的訓練，從而使每個幼兒都能學到一技之長，適應

7、未來社會發(fā)展需要。三、是在識字方面有所創(chuàng)新為什么要搞識字教學？識字有哪些益處，我想是大家所關注的。咱們識字的目的不僅僅是為了認幾個字，而且為閱讀和今后的寫作大基礎。識字可以有效地提高智商心理學家實考證明，幼兒是通過在腦整體識別模式來識字的，所以幼兒識字是有利于右腦開發(fā)的，從理論上說35歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時期，也是開發(fā)智力的關鍵時期，如果學習漢字，則更能促進幼兒的智力發(fā)展。識字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質文字是人們學習各種知識的工具，如果較早接觸，較多運用，可以熟能生巧、運用自如。通常來講，愛讀書是幼兒發(fā)展各項素質的堅實基礎，現(xiàn)在的小學生口語能力正常，但寫不出通順的書面語，作文頭疼，很大程度上就

8、是因為識字太遲。喜歡電視節(jié)目而不喜歡閱讀文字。在幼兒的諸項素質中，理解力是非常首要的，沒有好的理解力就不能很好地掌握知識、處理問題，與人溝通，一些幼兒在進入小學后總是不能很好地完成教學應用題，這就是他們對文字理解力太低而造成的。大量事實證明，幼兒接觸文字的時間越早其日后的閱讀能力、理解能力和應用能力就會越強。幼兒通過識字閱讀培養(yǎng)起來的綜合素質有助于他在以后的生活、學習和事情中較為高效地處理各類問題。新年幼兒園家長優(yōu)秀發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家好！首先感激各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴

9、先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。我相信在我們共同的努力下，家園事情定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育事情，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。一、介紹班級情形時間過得真快，轉眼孩子們從托班進入了小班第二個學期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時分，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情

10、以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一竅不通，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進步。我們園現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習的興趣。孩子們經過小班一學期的學習和生活，在五大領域各方面普遍有了一定的提高。語言領域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等?？茖W領域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進行數(shù)學的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學操作活動還有一定的困難，有待下學期

11、進行加強。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。二、幼兒園的課程設置幼兒園到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關心的一個問題。在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期經驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經驗，就能積極參與講述、操作、扮演等活動，從中學會分享經驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。在學習中，幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主

12、選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索活動。三、班級特色介紹本學期班級的特色幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術活動，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內容有：湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。四、家長配合事情我們的事情要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些事情：1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強調我們來園的時間：早上7：458：30離園時間：下午

13、4點4點30分。2、為了您的孩子安全，家長應把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應事先通知本班教師。3、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。4、評選班級家委會成員，三四名家長。五、家庭教育策略交流話題：1、如何對寶寶進行數(shù)教育。2、在日常生活中訓練孩子數(shù)數(shù)。首先家長們交流，最后教師根據(jù)家長的交流，結合幼兒教育的先輩理念，進行小結和反應，有效提升家長們的教育教學觀念和方法。六、收羅家長意見和要求家長發(fā)言。為了我們的事情能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建媾和要求。（家長們提意見）各位家長們，家長會到此結束，如

14、果你還有什么不清楚或者想了解的中央，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感激家長們一直以來對我們事情的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的事情中還存在著一些不足，我想在以后的事情中我會不斷實踐和總結，爭取將這份事情做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家。新年幼兒園家長優(yōu)秀發(fā)言稿4尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情形的。因為在此次會議前有很多的家長因為事情忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情形，借此

15、機會，感激你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的事情。望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內容有以下幾個方面：一、安全問題1、幼兒園的安全事情是我園的重之重長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了包管幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的事情必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興。為此在每日的事情中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好事情，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。2、培

16、養(yǎng)幼兒獨立性在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己收拾整頓作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個牢固的學習的中央，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去收拾整

17、頓，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，照舊幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。3、培養(yǎng)幼兒良好行為（1）培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。（2）培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒受到風險或可能發(fā)生然風險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。（3）培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為

18、習慣。（4）培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。二、教學方面我園的教育根據(jù)幼兒園教育指導綱要制定的，要求開展游戲為首要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：1、語言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的首要手段，培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力。2、計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象

19、思維能力，提高對計算興趣。3、音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。4、美術：美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。5、健康社會體育：首要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德。三、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數(shù)學會語文英語，什么都要會，但是卻從來

20、沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時分的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢？學習，照舊學習，誰能讓孩子快樂點？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！四、需要家長配合的內容與要求1、幼兒來園時請家長檢查是否帶風險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，

21、或寫張小紙條（注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等）。2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時分，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。5、每月檢查并考考孩子的學習掌握情形如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上。新年幼兒園家長優(yōu)秀發(fā)言稿5各位家長：大家好！在此，非常感激你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加

22、這次活動。我姓XX，是中班的主任老師，已經從事幼教事情三年了。作為一名幼兒教育事情者，我和保教XX老師很榮幸能成為咱們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對咱們班級事情能鼎力大舉的支持，咱們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出咱們的專業(yè)水平，將咱們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對咱們事情的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經過小班學習時期，在各方面有了很大的進步。經過暑期的相處，對有的幼兒已經有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格

23、特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，咱們的目的都是一樣為了咱們這群可愛的孩子。本學期，咱們將在現(xiàn)有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合咱們的事情。今天首要想跟大家交流以下幾個方面的內容：中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和咱們配合對孩子進行正確的引導。經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其明顯的特征，咱們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩游戲。有的

24、孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。這時分的孩子，最需要的.就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福下面我就從以下幾方面具體的講一講：一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析1、現(xiàn)在剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。本學期又新增添幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)

25、定，經過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的。2、本學期是中班的第一學期，咱們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為咱們事情的首要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中充分調動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程首要開展了英語、語言、數(shù)學、音樂、社會、健康、科學以及兒歌識字。3、教育事情的配合。在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比方：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是咱們活動開展

26、的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內容的吸收。希望家長們在以后的事情中能支持并配合咱們的事情。二、生活方面進餐：現(xiàn)在有的孩子已經能夠自己獨立進餐，不需要老師喂；但有的仍然需要老師喂，希望在這學期能有所進步。能學會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時分情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；但如果孩子挑食，今天的菜他

27、不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比方說：“老師幫我少添點；老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情形。如果遷就她的話，那么怎樣包管她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？咱們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為咱們老師每天都希望能包管孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠保持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，咱們是這樣在做，那么如果在家里也這樣保持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的

28、。三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題逐漸開始轉涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒?，我經常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。：咱們可讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、收拾整頓自己的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學習力所能及的事情自己做提高責任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務活，比方飯前的準備事情，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子咱們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁淖R到其行為

29、所產生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情形下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情形下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質量。四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題1、孩子不會珍惜時間。孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子早晨不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學遲到沒什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小

30、“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣，建立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。2、有些孩子愛發(fā)脾氣。孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講原理。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，長此以往，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣

31、不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了！3、個別孩子坐不住。靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如；坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里來回輕輕地走到處跑。所以我建議：可讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的

32、時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲木頭人，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應該做自己的事情時（到了早晨睡覺的時間）家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的！五、家長配合事情今天對各位家長的到來再次說聲感激！同時，咱們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項事情！咱們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長！為了

33、這一個共同的心愿，讓咱們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學前教育。因此希望家長配合咱們做好以下的事情：1、孩子保持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不保持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情形時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便咱們能多關注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明！2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得

34、到鍛煉。3、安全事情，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有風險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。4、家長園地：即咱們門口的（家園共育）首要是讓家長了解本班的教育內容和一些家教知識、以及需要配合的事件5、關注孩子接送情形。如果家長由于事情比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。6、望家長在孩子面前建立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應該建立老師的正面形象。我這樣說可能有點抽象

35、，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你?！币栽蹅兊慕涷灴偨Y出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪一個老師？哪一個老師最好？哪一個老師最兇？”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時分老師

36、會幫助他；老師會教給他很多東西；讓他高高興興、快快樂樂的健康成長；當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎上的。這樣才不會讓孩子對老師產生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。7、因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。七、結束語再次感激各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。咱們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的中央咱們會矯正，總之咱們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望

37、以后有什么事情咱們多溝通，多交流，一起努力！今天的家長會到此結束！幼兒園中班第一學期班主任家長會發(fā)言稿1各位家長：下午好!首先，我代表大3班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感激你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們事情的支持和理解，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的事情才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天我們的家長會有三個內容：第一是對我們班的幼兒情形做簡單的介紹，第二是我們本學期對幼兒的行為習慣培養(yǎng)目標及教育活動目標做簡單介紹，第三是我們園以及我們班里對家長們提一些簡單的要求。首先對班級的情形做個簡單的介紹：我們共有三位老師，配合默

38、契，共同商討教育活動內容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，使孩子在各方面都有所進步。本班現(xiàn)有39人。男孩子21人，女孩子18人。上學期孩子們在各方面的能力上都有很大的進步，特別是在自我服務能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進步。第二說說我們的培養(yǎng)目標及教育目標：本學期我們將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的行為習慣為重點，飯前便后要洗手，能安安靜靜的進餐，鍛煉幼兒的自主獨立能力，能夠做到自己的事情自己做，適當?shù)哪軌驇椭胰俗鲆恍┝λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)孩子的合作意識提高孩子的集體榮譽感。身體方面通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠更加健康。注

39、重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、風險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有風險物品，應立即取出，并及時對孩子進行教育。在語言方面培養(yǎng)幼兒能完整的說一些簡單的句子，認識一些簡單的字，能夠簡單的復述一些小故事;拼音方面讓幼兒認識23個聲母，6個單韻母;數(shù)學方面：學會給物品分類、統(tǒng)計、簡單的10以內加減運算、10以內的合成和分解，認識鐘表、日歷。第三希望各位家長們能配合我們以下事情：1.請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝

40、生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控事情。2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關注孩子，避免意外事故發(fā)生。如果孩子正在吃藥，請盡量留在家中按時吃藥，等孩子病好了再來園，幼兒園里是不給孩子吃藥的，以防意外發(fā)生。3.如果孩子有事或者有病不來園的，希望家長們能夠及時請假。4.如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。5.我們是無煙校園，希望家長們進入幼兒園時禁止吸煙，吸煙度孩子的健康也有很大影響，希望家長們配合!6.家長們接送孩子時要大手牽小手，不要讓孩子亂跑，對孩子的安全著想，不準在校門外給孩子買零食，這

41、些食品吃了對孩子身體不好。7.統(tǒng)一被褥。家長們自己過去看布料，自己驗做工，自己講價，自己出錢。8.伙食結算方法。長期不來園的幼兒退伙食費的平均數(shù)，零時不來的退平均數(shù)減去早餐費。結束語:我們的事情離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感激你們的到來，同時歡迎家長對我們的事情提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長!平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的事情能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家!幼兒園中班第一學期班主任家長會發(fā)言稿2各位家長：下午好!首先，我代表大班的2位老師對您的到來

42、表示熱烈的歡迎，并感激你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們事情的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的事情才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的事情，本學期我們班還轉來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上照舊在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有一樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。我園本學期還進行了四科特色

43、課程，（介紹）這四科特色課程都是通過先輩的現(xiàn)代化多媒體進行活動的。我園本著一切為孩子的原則，考慮到各位家長的經濟承受力，不收取任何特色興趣費，只需家長為孩子選購一套教材，為了給家長節(jié)省費用，只收取四科中一科的教材費50元，兩學期一并收取，共100元，下學期不再收取。五大領域中各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級事情重點：1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。（以上屬于健康領域所要達到的目標）4、

44、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。（以上是語言領域所要達到的目標）7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。9、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。（以上是社會領域所要達到的目標）11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“10”以內的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等。12、在操作活動中，學習“10”以內數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互

45、補、互換的關系。13、學習“10”以內數(shù)的加減，以及會正確書寫。14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。（以上是科學領域所要達到的目標）15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與扮演，體驗快樂，使其產生積極愉快的情緒體驗。16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，會進行各種手工活動，如捏橡皮泥、折紙、剪紙等并具有初步的合作意識。（以上是藝術領域所要達到的目標），大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校

46、，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產生潛移默化的影響。當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。以下是我們需要各位家長配合的事項：以還請各位家長配合我們的事情：1、督促幼兒天天保持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是xxxxx，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶風險物品如扣子、小刀、

47、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是風險東西那后果就不敢想啦。3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避免，但孩子的沖突來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友愛的交流和相處。5、

48、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸突變冷，有的幼兒的.內衣扎不起來，一活動也經常露出來，很容易受涼。6、因為幼兒再經過1年就要上小學了，積極做好幼小銜接事情，也是我們這學期事情的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它側重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育首要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，（讓孩子在8：

49、00前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己收拾整頓學習用品，學會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎。有家長說：“我的孩子經常丟橡皮，鉛筆！”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習，會碰到諸多難題，比方說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是56歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的

50、失敗中累積經驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。7、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實踐，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經過孩子努力就能達到的。9、如我們事情上有疏忽的中央請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。10、作業(yè)作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導督促，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特

51、別交代幼兒告訴你的，這種情形下也請你要按時完成，給孩子建立一個好的榜樣。11、本學期按關工委和教育局要求會對每位家長訂閱關心下一代報紙費15元和早期教育雜志12元，全國幼兒美術大賽參賽費及郵寄費等共2元，肯請各位家長理解并配合。下面介紹一下幼兒在園一日生活安排：7：207：550入園晨間活動、早操7：458：30早餐8：308：45餐后收拾整頓8：459：00集體活動一9：009：30集體活動二9：4010：10集體活動三10：2010：50游戲或操作活動10：5011：10餐前準備、午飯、盥洗、散步11：1012：00午睡12：002：00起床、入廁2：002：30集體活動一2：303：00

52、午點3：003：30教育活動二3：304：00收拾整頓、自由談話4：00離園您來接送孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“今日活動”、“家園共育”、“大家一起來”上的內容，需要你們配合和教育的老師都會寫在那，希望家長朋友們能積極配合完成；幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我想各位家長了解了以后，會對我們幼兒園和班級老師有所了解，我們會盡力做好各項事情，我想您的孩子生活在我們幼兒園應該很放心了。家長們也可以利用早晚接送的時間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。您也可以跟我們老師聯(lián)系一下，談談孩子在家的表現(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，在這里

53、真誠希望各位家長有意見或建議不要在背地亂說、亂傳播一些謠言，擾亂我們的事情秩序。我們會非常歡迎您提出的每一條建媾和意見，我們十分樂意與您交流，你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的事情，總之，我們的事情需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您事情太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以與我們進行電話聯(lián)系。我們真誠地期望得到您寶貴的意見和建議。各位家長，在事情中我們教師從心里真誠地希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的中央、不到的中央還請各位家長多多包容與理解。今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，

54、是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請各位家長朋友們批評指正。謝謝！幼兒園中班第一學期班主任家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家好！今天早晨你們的到來不僅讓我們感到高興，感受到了你們對我們事情的理解和支持，更讓我們深深的體會到了你們對孩子的一種關心和期望。正是有了你們的這種關心、期望、信任、支持和理解，我們班的事情才開展的如此順利和圓滿。在此，我代表大大二班的全體老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會表示最熱烈的歡迎和衷心的感激！今天我們大家聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是“我們的孩子”，現(xiàn)在我側重來說說我們班53名可愛寶貝的情形：我們男孩子30人，

55、女孩子23人；孩子們經過自己的努力學習，他們在生活、學習等方面都有了很大的提高，從各方面情形來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽較強，幼兒之間、師幼之間關系融洽。具體表現(xiàn)在：一：自理能力的提高?，F(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食，午睡起床后能收拾整頓自己的衣服和被子，會愛惜自己的學習用品；有的幼兒自理能力還很強，在做好自己的事后還能經常爭當值日生，能主動幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生事情。二：學習習慣和學習能力方面：我們認為在幼兒園應注重的是培養(yǎng)孩子對學習的興趣，在活動中老師只作為引導者、支持者，首要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作，得到考證，孩子們真正成為了學習的主人，現(xiàn)在大大班各

56、領域的內容雖然比以前有了一定的難度，但孩子們接受能力快，表現(xiàn)出對知識欲望強；大多孩子都能整潔有序地完成手工操作作業(yè)，動手能力很明顯地進步；大部分幼兒學習認真，思維很靈活，能動腦筋，在語言表達方面能順暢流利的表達心中所想，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出，有時讓我們佩服；這說明家園教育事情做得好，我們了解到許多家長在家里教孩子做算式，做手工，帶孩子保持運動。這樣我們的教學活動就順利得多，為孩子升入小學的學習奠定了基礎。三：情緒情感方面：考慮到進入大大班，我對他們提出了更高的要求，學習中請幼兒當小組長和小老師，這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感；通過故事、游戲等各方面引導幼兒“大帶小”促進全面發(fā)展；看到

57、幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前扮演節(jié)目不再臉紅害羞了，上課時愛自己玩耍的幼兒的自控能力增強了，上課能認真聽講了，膽小的幼兒在上課時能大聲回答問題并變得越來越積極主動了；希望家長和我們老師一起為孩子們建立良好的學習榜樣，引導他們健康成長。四：下面我講一講需要家長注意的幾個問題：1、由于我園現(xiàn)在準備實行接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持，并保持每天持卡進園。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶風險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等；并檢查一下有沒有帶與學習無關的其它物品。3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，加上孩子大

58、了，他們之間有了沖突動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的沖突來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友愛的交流和相處。4、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園。如果因為特殊原因不能入園，請與本班老師聯(lián)系來請假。要不，我們老師也不知你是否來不來園。5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。同時請您放心我們會把你的孩子護理好的。如果孩子有藥請交到老師手中。6、孩子過多三兩個月就要上小學了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨立能力，讓孩子學會收拾整頓自己的東

59、西（書包、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你。8、請家長多多瀏覽幼兒園的網站，希望每天都會看到家長朋友的關注，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個非常不錯的交流途徑。家長如果有什么建義或不懂的問題?？梢栽谶@里提一提，如果我們能解決的我們盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下情形。你們能把孩子交到我們的手中，已經代表著對我們是一種信任，我們真的感到很開心。幼兒園的事情是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，事

60、情中有疏忽處，請家長及時指正，我們不犯一樣的錯誤。如果有什么中央講的不對，請各位家長多多包容。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力，做到最好！謝謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家！幼兒園中班第一學期班主任家長會發(fā)言稿4各位家長：你們好！首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感激你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們事情的理解和支持，當然了，也是對你們孩子的一種關心。正是有了你們的信任、理解、支持，我們的事情才能順利開展。也說明家長足夠重視對孩子的教育。在此，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的事情。我是陳老師，參加事情