2021年秋九年級數學上冊2021年秋九年級數學上冊第3章圖形的相似3.5相似三角形的應用目標一測量方法課件新版湘教版_第1頁
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1、3.5相似三角形的應用目標一測量方法第3章 圖形的相似BC1234567D答 案 呈 現溫馨提示：點擊 進入講評習題鏈接5.5AA8 m【中考長春】孫子算經是中國古代重要的數學著作，成書于約一千五百年前，其中有首歌謠：今有竿不知其長，量得影長一丈五尺，立一標桿，長一尺五寸，影長五寸，問竿長幾何？意思是：如圖，有一根竹竿不知道有多長，量出它在太陽下的影子長一丈五尺，同時立一根一尺五寸的標桿，它的影子長五寸(提示：1丈10尺，1尺10寸)，則竹竿的長為()A五丈 B四丈五尺C一丈 D五尺1B如圖，數學興趣小組的小穎想測量教學樓前的一棵樹的高度，下午課外活動時她測得一根長為1 m的竹竿的影長是0.8

2、 m但當她馬上測量樹高時，發(fā)現樹的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教學樓的墻壁上，她先測得留在墻壁上的影高為1.2 m，又測得地面上的影長為2.6 m請你幫她算一下，樹高是()A3.25 m B4.25 mC4.45 m D4.75 m2C【2020山西】泰勒斯是古希臘時期的思想家，科學家，哲學家，他最早提出了命題的證明泰勒斯曾通過測量同一時刻標桿的影長，標桿的高度，金字塔的影長，推算出金字塔的高度，這種測量原理，就是我們所學的()A圖形的平移 B圖形的旋轉C圖形的軸對稱 D圖形的相似3D【教材P93T2改編】如圖，小明同學用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB，他調整自己的位置，設

3、法使斜邊DF保持水平，并且邊DE與點B在同一直線上已知紙板的兩條直角邊DE40 cm，EF20 cm，測得邊DF離地面的高度AC1.5 m，CD8 m，則樹高AB_m45.5【2020天水】如圖，某校數學興趣小組利用標桿BE測量建筑物的高度，已知標桿BE高1.5 m，測得AB1.2 m，BC12.8 m，則建筑物CD的高是()A17.5 m B17 mC16.5 m D18 m5A【中考天水】如圖是一名同學設計的用手電筒來測量某古城墻高度的示意圖，點P處放一水平的平面鏡，光線從點A出發(fā)經平面鏡反射后剛好到古城墻CD的頂端C處，已知ABBD，CDBD，測得AB2 m，BP3 m，PD12 m，那么該古城墻CD的高度是_68 m【中考蘭州】如圖，小明為了測量一涼亭的高度AB(頂端A到水平地面BD的距離)，在涼亭的旁邊放置一個與涼亭臺階BC等高的臺階DE(DEBC0.5 m，A，B，C三點共線)，把一面鏡子水平放置在平臺上的點G處，測得CG15 m然后沿直線CG后退到點E處，這時恰好在鏡子里看到涼亭的頂端A，測得

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