先秦諸子選讀116課件

1、單元目標1掌握文中重要的文言實詞、虛詞、詞類活用、文言句式等文言基礎知識。2了解莊子的思想，尤其是他對社會、人生問題的思考。3了解莊子的論辯藝術，批判地吸收莊子的思想觀點。莊子簡介莊子，名周，戰(zhàn)國時宋國蒙人。我國古代著名的思想家(哲學家)、文學家。道家學派的代表人物之一。莊子生活在一個社會矛盾極其尖銳的時代，做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實，不與統(tǒng)治階級合作，據(jù)傳楚王曾以千金邀其為相，被其拒絕。莊子對后人的影響主要是莊子一書。莊子具有很高的文學價值。其文汪洋恣肆，想像豐富，氣勢壯闊。莊子今存33篇，分內(nèi)篇、外篇、雜篇。內(nèi)篇7篇為莊子所作，外篇15篇和雜篇11篇一般認為出于其門人及后學之手。莊子的想像力極

2、為豐富，語言運用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。魯迅先生稱贊“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也”(漢文學史綱要)。郭沫若也評價說：“以思想家而兼文章家的人，在中國古代哲人中，實在是絕無僅有?！?莊子與魯迅)因而他的作品被人稱之為“文學的哲學，哲學的文學”。莊子在先秦諸子中，無論從思想上還是從文風上來說，都是屬于南方一系，即楚國文化的代表，所謂“莊狂屈狷”，正道出了他們獨具的浪漫主義精神。內(nèi)容提要本單元內(nèi)容共有五節(jié)，每一節(jié)基本上圍繞一個主題來編排，所選擇的材料往往是學習古代漢語的經(jīng)典篇章，并且具有很高的鑒賞價值。無端崖之辭通過七則寓言故事，顯示了莊子寫作藝術的

3、新穎奇妙；鵬之徙于南冥主要表現(xiàn)莊子不斷追求最高人生境界的思想；東海之大樂向人們宣揚超脫地域、時間以及所受教育方面的局限性，不斷提升自己的精神境界；尊生主要表現(xiàn)莊子及其弟子們以生命為本的價值選擇，培養(yǎng)珍重自我生命以及他人生命的道德情懷；惡乎往而不可主要是把握莊子那種從人生絕境中實現(xiàn)突圍的精神力量，培養(yǎng)生命的韌性。西塞山懷古劉禹錫王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋?！咀髡弑尘啊窟@首西塞山懷古詩，是劉禹錫于唐穆宗長慶四年(824)，由夔州刺史調(diào)任和州刺史，在赴任的途中，經(jīng)西塞山時，觸景生情，撫今追昔，寫下的感

4、嘆歷史興亡的詩。【主旨感悟】這是首吊古撫今詩，抒發(fā)了山河依舊、人事不同的情感。詩的前四句，寫西晉王濬東下滅吳的歷史事實，表現(xiàn)了國家統(tǒng)一是歷史之必然，闡發(fā)了事物興廢決定于人的思想。后四句寫西塞山，點出它之所以聞名，是因為曾是軍事要塞。而今山形依舊，可是人事全非，揭示了詩的主題?！舅囆g鑒賞】1高度概括歷史?！巴鯙F樓船下益州，金陵王氣黯然收”，這兩句是對當年歷史的回顧。詩人把紛繁復雜的歷史過程全部刪去，只截取了王濬發(fā)兵和吳國滅亡這兩個開始與結束的場面，便集中概括了歷史的全部過程?！跋隆迸c“收”二字，連貫而成，相互呼應。前者表明王濬兵來之迅猛；后者寫東吳政權覆滅之命運，冠以“黯然”，更見凄慘。“千尋鐵

5、鎖沉江底，一片降幡出石頭”，是承上聯(lián)具體地寫出金陵政權“黯然收”的景況和原因?！扒よF鎖”是東吳在西塞山下長江險要處的設防。它包含有兩層意思：一是表明孫皓政權盡管腐敗，但還是不愿輕易失國，而進行拼死抵抗；二是暗示王濬足智多謀，英勇善戰(zhàn)。當時的東吳，為防御晉武帝的討伐，曾在西塞山一帶筑營壘，設江防，井用鐵鎖鏈橫截長江，以阻擋王濬的樓船。但王濬用木筏數(shù)十，上載麻油火炬，燒融了鐵鏈，直抵金陵城下，迫使吳主孫皓舉“降幡”投降。2觸景生情，憂傷時世。“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，兩句是詩人觸景生情，對歷史的興亡，發(fā)出傷心的慨嘆。眺望金陵的西塞山依然巍峨聳立，其下的長江在寒秋中滾滾東流。可是當年金陵

6、的帝王們都到哪里去了呢？“往事”二字，包蘊深沉，它指從東吳開始在金陵相繼建都的東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代，這些政權的滅亡，大都有相似的原因。但是人們總不接受歷史的教訓，在循環(huán)往復地因襲著前人的失誤而不自省。這里的“幾回傷往事”，不僅有對前朝興亡的感嘆，也有對自己一生遭遇的悲訴。一個“傷”字，確謂痛矣！“今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋”，是全詩的主旨。詩人對往事的“傷”是根于今世的憂，傷往事是次，憂今世是主。唐朝自“安史之亂”以后，雖然表面上還維持著統(tǒng)一的局面，但是幾代皇帝都寵信宦官，排擠忠臣。藩鎮(zhèn)割據(jù)愈演愈烈。詩人認為，這種情勢若繼續(xù)維持下去，必然要加速衰敗，重蹈歷史的覆轍。所以“今逢四海為

7、家日”既是詩人欣喜唐王朝這個暫時還統(tǒng)一的局面，又是警喻世人這個局面恐怕很快就要失去了，“故壘蕭蕭蘆荻秋”大概將會成為唐王朝未來的真實寫照。后人會和此時的詩人一樣面對前朝的故壘遺跡，在一片秋風蘆荻的搖曳之中傷心喟嘆。在內(nèi)容上深化了詩的主題思想，在感情上和前面的“人世幾回傷往事”緊密地聯(lián)系在一起。本詩敘說的內(nèi)容是歷史的真實，狀摹的景色是眼前的實景，抒發(fā)的感嘆是詩人胸中的真情。詩人巧妙地把史、景、情完美地糅合在一起，使得三者相映相襯，相長相生，營造出一種蒼涼的意境?！窘馕觥緽組第一句表現(xiàn)王公敢于勇挑重擔；C組第二句表現(xiàn)王公有自知之明、虛懷若谷；D組中第一句借敵人望而卻步表現(xiàn)王公的凜然不可犯。【答案】

8、A1了解莊子及其作品莊子；掌握文中重要的文言實詞、虛詞、文言句式等文言基礎知識。2準確翻譯所選的7個文段；分析、評價作者的思想觀點，體會莊子藝術表達形式之奇妙。3認識莊子思想的現(xiàn)實意義，批判地繼承莊子的思想，取其精華，去其糟粕，樹立正確的人生觀。2掌握通假今汝怵然有恂目之志(恂通“瞬”)牽巨鉤，沒而下(通“陷”)騖揚而奮鬐(鬐通“鰭”)莫不厭若魚者(厭通“饜”)趣灌瀆(趣通“趨”)王說之(說通“悅”)夫處窮閭阨巷(阨通“隘”)1在寓言故事“不射之射”中，前后兩次射箭有何不同？它給我們以怎樣的啟示？射箭在古代司空見慣，然而列御寇善于射箭，把滿滿一杯水放在胳膊肘上，引弓連發(fā)數(shù)箭，箭箭中的，而滴水不

9、灑，這已經(jīng)讓人驚愕了；但在“射之射”之上進一步翻出伯昏無人的“不射之射”，說他背對深淵，腳掌三分之二(也有人說是十分之二)懸空，面不改色心不跳，讓列御寇汗流至踵，導致難中目標的結局。實際上這是“有心而射”和“無心而射”的區(qū)別，前者是為射而射，因善射而中的；后者是前者的繼續(xù)，只有到達“至人”之境，才能出現(xiàn)“不射之射”即“無心而射”的狀態(tài)。在寫法上體現(xiàn)了以實襯虛，逐層深入的特點，用通俗的寓言揭示深刻的道理，即只有超凡脫俗、萬念成空，才能達至高境界。2第三段選文的寓意是什么？選文第3則：“南海之帝為儵，北海之帝為忽，中央之帝為渾沌?！币婚_始就提出了三位神，即南海之神儵，北海之神忽，中間地方的神渾沌。

10、“儵”“忽”和“渾沌”三個名字，就包含了多種寓意：“儵”(即“倏”的異體字)“忽”意思是指急速，一方面比喻有為，一方面也直接地說明了南海、北海之神何以能夠經(jīng)常相遇于中央之神渾沌之地?！皽嗐纭币幻环矫嫱嘎读酥醒胫蹧]有七竅的特征，另一方面則是譬喻天性淳樸未被破壞。“儵與忽時相與遇于渾沌之地，渾沌待之甚善。儵與忽謀報渾沌之德”。 儵與忽常常到中央之帝渾沌那里會面，渾沌待他們非常好，所以儵與忽商量報答渾沌的恩德。儵、忽、渾沌三方面的關系是積極的友善的，儵與忽想要達到的目的也在情理之中。且看他們?nèi)绾螆蟠?。儵與忽商議說：“人皆有七竅以視聽食息，此獨無有，嘗試鑿之?！薄捌吒[”指人頭上的七個孔，即兩眼、兩

11、耳、兩鼻孔、一口。眼的官能是“視”，耳的官能是“聽”，口的官能是“食”，鼻的官能是“息”。世間眾生皆有七竅，渾沌偏偏沒有，所以儵與忽很善意地要為他開鑿七竅。再看這報恩的結果：“日鑿一竅，七日而渾沌死?！眱┡c忽每天開鑿一竅，七天下來而七竅成，渾沌也一命嗚呼了。莊子的意思跟柳宗元的意思基本上是一致的，即說明違背人民性命之理的作為，即便是出自善意，也必將導致悲慘的結局。然而莊子不僅寫得更為簡潔，而且寫得更為神奇，更有震撼力，更具獨創(chuàng)性。3第四段選文的寓意是什么？釣魚的事情太常見了，可是莊子所寫的釣魚卻讓天下嘆為觀止。選文第4則：“任公子為大鉤巨緇，五十犗以為餌，蹲乎會稽，投竿東海，旦旦而釣，期年不得

12、魚?！比螄俞烎~，真是不同凡響。他先做了巨大的魚鉤和巨大的黑色釣繩，拿來五十頭閹割過的牛做釣餌。釣鉤、釣繩究竟有多大，文章說得并不具體，可是有了這五十頭牛做成的魚餌，也就可以想見這釣鉤、釣繩應當是什么樣的景觀了。不僅如此，這任國公子蹲在今浙江省中部的會稽山上，把釣竿投向浩瀚的東海。不過，盡管他天天都在那里守候，一年下來卻沒有釣上一條魚來?！耙讯篝~食之，牽巨鉤，沒而下，騖揚而奮鬐，白波若山，海水震蕩，聲侔鬼神，憚赫千里?！薄膀\揚”指奔馳且簸揚起海水。“奮鬐”指展開魚鰭。“侔”即齊等。“憚”(d)的意思是使驚恐?！昂铡钡囊馑际鞘垢械襟@奇、震駭或恐怖。這是說，不久，一條魚吞了那五十頭牛做成的魚餌

13、，牽動著那巨大無比的魚鉤，陷沒下沉到深海之中，奔馳前進，簸揚著海水，展開背鰭、臀鰭、尾鰭它所激起的白色的波浪猶如高山。它震動了浩瀚無邊的東海之水。它搗騰出來的聲音響亮可怕就像鬼神的聲音一樣，附近千里之內(nèi)的百姓為之驚駭。這一切都是說那魚的巨大威猛，更是說那釣魚者的超群拔類、超絕古今。“任公子得若魚，離而臘之，自制河以東，蒼梧已北，莫不厭若魚者。”“若”為代詞，意思是此、這個?！半x”即剖開。 “臘之”即把它做成魚干，“臘(x)”意思是曬干、制成干肉。任國公子釣上這條魚來，剖開做成魚干，從錢塘江往東，從九疑山往北，所有的人都來吃這魚，沒有誰不吃得飽飽的。這表面上還是在說魚之大，骨子里則仍是說任公子是

14、多么了不起?！耙讯笫垒b才諷說之徒，皆驚而相告也?！辈判∽R淺的道聽途說之輩聽說了任公子釣魚的事情，都為之驚恐且奔走相告。這再一次烘托出任公子其人其事的了不起。接下轉筆，以三言兩語寫了另外一種人物、另外一種釣魚：“夫揭竿累，趣灌瀆，守鯢鮒，其于得大魚難矣！”“揭”就是高舉?！案汀本褪轻灨?。 “累”就是綸，也就是釣魚竿上的絲線。釣繩既比不上任公子那可以承載五十頭牛的巨緇，那么與之配套的釣竿、釣鉤也同樣不可能與任公子的釣竿、釣鉤相比。“趣”通“趨”意思是奔向?！肮酁^”就是灌溉用的小溝渠。任公子守候在會稽山上，把釣竿甩向東海。這里則是守候在小溝渠邊，把釣餌投向小溝渠之中。又是不可同日而語。“鯢鮒”是指

15、小魚。賈誼在吊屈原賦里說過：“彼尋常之污瀆兮，豈能容吞舟之魚！”古代八尺為“尋”，倍尋為“?！?。如此局促的污水溝里，怎能容得下吞得掉船的大魚。奔向小溝渠的釣魚者，也就只能守候那小魚小蝦了。所以說這人要想釣上一條大魚來，真是太難了。 總之，此人此事，無一不與任公子有天壤之別。不過，莊子的用意畢竟不是說釣魚的事情，它要說的是：“飾小說以干縣令，其于大達亦遠矣！”“小說”指偏頗瑣屑的言論。“干(n)”是求的意思?！翱h令”，有學者解釋為高名、高美的聲譽，恐怕不太合適，還是應該理解為一縣的長官。“達”即顯貴。這句話意思是說。粉飾膚淺小語來游說一縣之長，這樣對于獲得很顯達的地位來說，也差得太遠了！戰(zhàn)國時候

16、，諸侯“得士者強，失士者亡”，所以策士游說之風大興，有些人因此平步青云，飛黃騰達，比如蘇秦、張儀之流，“一當萬乘之主，而都(任職)卿相之位，澤及后世”(參閱東方朔答客難)。如果游說的對象只是個縣令，根本就沒有飛黃騰達的空間。 莊子此文，是用小的釣竿、釣繩類比“小說”，用奔向小河溝、守著小魚兒類比“干縣令”，用釣不到大魚類比不能“大達”。如果說“縣令”指高名、高美的聲譽，那么“趣灌瀆，守鯢鮒”的類比意義就沒有著落了。“是以未嘗聞任氏之風俗，其不可與經(jīng)于世亦遠矣！”“與經(jīng)于世”指參與管理世事，“經(jīng)”是治理之意。這就是文章的主旨所在：沒聽說過任氏釣魚的風俗(或說傳聞)，那就不可以參與治理世事，還差得

17、遠呢！言外之意是說，只有具備大才能、大思想、大學說、大抱負、大作為的人才能參與治理世事。這樣一種主旨，用平常的釣魚之事來從正面和反面類比，真是奇妙極了；而任公子釣大魚作為喻體的主要組成部分，更是寫得驚天動地。莊派學人善于營造藝術表達方式的特點，再一次得到了有力的表現(xiàn)。4任公子釣魚的故事有何現(xiàn)實意義？請談談你的看法。任公子釣魚，真是不同凡響。他先做了巨大的魚鉤和巨大的黑色釣繩，拿來五十頭閹割過的牛做釣餌。不僅如此，他還蹲在了會稽山上，把釣竿投向浩瀚的大海。不過，盡管他天天都在那里守候，一年下來，卻沒有釣上一條魚。后來終于釣上一條驚天駭?shù)氐拇篝~。任公子有大抱負、大才能，又耐得住寂寞，有恒心，有毅力

18、，所以才最終有大作為。我們應該像任公子一樣，樹立遠大理想，持之以恒，爭取有最大的成功。5簡析涸澈之鮒蘊涵的寓意。鯽魚在車轍中只要借斗升之水即可活命，如果等莊子去游說吳越之王，開鑿運河，把蜀江的水引過來，鯽魚早就渴死了，遠水解不了近渴，這是人們的常識。這個故事揭露了監(jiān)河侯假大方，真吝嗇的偽善面目。諷刺了說大話，講空話，不解決實際問題的人的慣用伎倆。6第7則非常富有趣味性，具體表現(xiàn)在哪幾個方面？這則故事辛辣地譏諷了醉心于功名富貴者的丑惡嘴臉，表現(xiàn)了莊子對功名利祿的態(tài)度。這則故事很富有趣味性，主要表現(xiàn)在：其一，故事發(fā)展常常出乎人的意料。做了大官，好朋友來看望自己，這是令人高興的事，惠子對莊子來梁國起

19、初的反應可能也是欣喜?？墒窃趧e人的挑撥下，他馬上對莊子起了疑心，進而大動干戈，在城里進行大搜捕，非要把莊子拿捏在自己手里不可。氣氛驟然緊張。莊子對此的反應呢？他沒有躲，沒有逃，而是大大方方地主動來到惠子面前。面對利欲熏心、薄情寡義的惠子，莊子是不是要破口大罵呢？不是。 他遠遠地從奇鳥鹓芻鳥講起，直到最后關連一句，才讓惠子意識到原來鹓芻鳥的故事是在罵他。其二，人物形象形成鮮明對照?；葑右宰约旱男乃疾露惹f子的心思，以為莊子像他一樣，貪圖高官厚位，卻不知莊子清高自守，視爵祿如腐鼠，避之惟恐不及。關于莊子對爵祿的態(tài)度，莊子秋水中還有這樣的故事：楚王打算讓莊子做國相，派人去請他。莊子卻借烏龜?shù)墓适卤硎荆?/p>

20、他愿意在荒澤草野間過自由自在的生活(史記老莊申韓列傳中也有類似的記載)。這個故事可從正面給本文的故事以補充。其三，比喻巧妙貼切，收到言簡義豐的效果。以鹓芻鳥比喻志向高潔之士，以鴟比喻醉心利祿、猜忌君子的小人，尖銳深刻。尤其是寫鴟衛(wèi)護“腐鼠”的丑態(tài)，更是傳神。7七則小故事突出的表現(xiàn)方法和藝術特色是什么？(1)善于借用寓言說理，創(chuàng)造出奇特無比的諸多形象。這些故事很少枯燥說教，而是借用生動活波的寓言形式，讓人在或開懷或沉思中感悟主旨，受到啟迪。他把深刻的哲理形象地寄寓于虛妄的故事之中，在一種超現(xiàn)實的藝術氛圍里巧妙地表現(xiàn)思想。(2)想象豐富，意境開闊。如任公子釣魚一事，可謂天外奇談，匠石運斤成風，斫堊

21、不傷，亦是無稽之談。但這些豐富的想象卻使文章汪洋恣肆，充滿浪漫主義色彩。(3)比喻、夸張、對比等手法的成功運用，讓寓言故事生動形象，搖曳多姿。如將權迷心竅的惠子喻為得腐鼠而嚇鹓芻鳥的鴟，通俗易懂；將任公子垂釣與輇才諷說之徒急于釣到大魚進行對比，說明強求必不得；能工巧匠并不稀奇，膽大如斗的人也不少見，但匠石運斤成風則是夸張，具有強烈的世俗化色彩。【答案】D(A項“窮”應為“荒僻”之意；B項“?！睉獮椤案摺钡囊馑?；C項“相”應是名詞作動詞，為“做國相”之意。)【答案】A(之：結構助詞，的；代詞。B而：表修飾關系，不譯；C且：將要；D以：目的連詞，來。)【答案】A(A項中前一個“之”指代“鴟”，而后

22、一個“之”應指代“鹓芻鳥”。)4對下列句子的理解有誤的一項是()A郢人立不失容(郢人站著臉色都沒變)B方矢復寓(第二只箭剛剛射出去，第三只箭又搭在了弦上)C揖御寇而進之(拱手行禮走進去)D王說之，益車百乘(秦王喜歡他，給他增加車子上百輛)【答案】C(拱手請列御寇走向前來射箭。)5下列對課文內(nèi)容的分析與概括正確的一項是()A第一則短文中莊子講寓言的目的是贊嘆匠石的技藝高超，諷刺宋元君的自不量力。B第二則短文所講寓言故事是對那些好賣弄的人的辛辣諷刺。C第三則短文所講寓言故事是為了諷刺那些行事草率，不計后果的莽撞漢。D第四則短文，莊子在講述任公子釣魚的故事時，運用了夸張和對比的方法，極力凸顯任公子的

23、非同尋常的胸襟、膽識、氣魄和才干?！敬鸢浮緿(A項，原文中“自夫子之死也，吾無以為質(zhì)矣，吾無與言之矣！”才是莊子講述寓言故事的真正目的；B項，原文中“夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，揮斥八極，神氣不變”才是寓言的真正寓意；C項，儵和忽在做事前有過商量，并非草率，而莊子講述此寓言的目的，是闡明“有為”的危害，說明違背人民性命之理的作為，即便是出自善意，也必將導致悲慘的結局。)閱讀下面的文字，完68題?；葑酉嗔?，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓芻鳥，子知之乎？夫鹓芻鳥發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲

24、。于是鴟得腐鼠，鹓芻鳥過之，仰而視之曰：嚇！今子欲以子之梁國而嚇我邪？”【答案】A(相：做相國)7下列表述不正確的一項是()A惠子聽信他人之言搜捕莊子，說明他是一個權欲很重的人。B莊子以鹓芻鳥自喻，說明自己是清心寡欲的人，不會取代惠子的相位。C以鹓芻鳥之所止、食、飲說明其高潔。D本則寓言諷刺了惠子仰慕權貴的行為，表達了莊子無為的思想?！敬鸢浮緽(“清心寡欲”不對。)8本文比喻巧妙貼切，請你說說“鹓芻鳥”和“鴟”分別比作什么？_【答案】“鹓芻鳥”比喻莊子(或志向高潔之人)，“鴟”比喻惠子(或貪求名利之人)。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，

25、矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。人生無完美，曲折亦風景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風景就在下一個拐彎處。10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會鑄就你人生的高點。12、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負能量的抱怨。尋求安慰也無濟于事，還徒增了別人的煩惱。13、認識到我們的所見所

26、聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣

27、，但不能生事。17、人生沒有筆直路，當你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。18、在人生的舞臺上，當有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。20、每一個成就和長進，都蘊含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看到希望。1、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。2、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水

28、，要笑就笑出成長的性格！3、在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。4、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強；無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。5、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。6、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。7、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。8、千萬別迷戀網(wǎng)絡游戲，要玩就玩好人生這場大游戲。9、過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！10、人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都

29、有一條騰飛的切線。11、沒有壓力的生活就會空虛；沒有壓力的青春就會枯萎；沒有壓力的生命就會黯淡。12、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。鄒韜奮13、你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻梢哉莆兆约?。你不能預見明天，但可以珍惜今天。14、我們總是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻。15、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。16、知道自己要干什么，夜深人靜，問問自己，將來的打算，并朝著那個方向去實現(xiàn)。而不是無所事事和做一些無謂的事。17、逆境是成長必經(jīng)的過程，能勇于接受逆境的人，生命就會日漸的茁壯。18、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的6、學習要注意到細處

30、，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。列寧9、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學會學習的人，是

31、非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠學會。列寧19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰

32、20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。5、別著急要結果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結果，工夫到位了，結果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力

33、，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。13、你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這個世界很公平，想要最好，就一定會給你最痛。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為

34、世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者，贊科夫1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。2、孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個驚喜，也給自己一個好的交代。3、命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!4、心中沒有過分的貪求，自然苦就

35、少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對人家笑笑，對自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個當下，一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現(xiàn)在。6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。7、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，

36、是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。人生無完美，曲折亦風景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風景就在下一個拐彎處。10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費盡周

37、折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會鑄就你人生的高點。12、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負能量的抱怨。尋求安慰也無濟于事，還徒增了別人的煩惱。13、認識到我們的所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。17、人生沒有筆直路，當你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。18、在人生的舞臺上，當有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。19、