信用卡支票和外匯課件-2

1、第一課第二框信用卡、支票和外匯 知識(shí)目標(biāo)：了解兩種結(jié)算方式；了解信用卡的優(yōu)點(diǎn)；了解支票的種類；知道兩種支票的用途；懂得外匯的含義；理解匯率的變化 能力目標(biāo)：提高使用信用卡的能力；了解匯率變動(dòng)的影響，提高辯證思維能力。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：了解科技進(jìn)步，感受現(xiàn)代社會(huì)電子貨幣的便利。通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：1.在核算一定時(shí)期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來時(shí)，人們通常使用哪兩種結(jié)算方式？2.在經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的工具有哪些？3.什么是信用卡？銀行信用卡又是指？銀行信用卡的持卡人是否可以在任意場(chǎng)所進(jìn)行消費(fèi)？4.使用信用卡有哪些便利？5.在我國，支票分為哪兩種？6.當(dāng)拿到兩種支票應(yīng)該分別如何使

2、用？自主預(yù)習(xí)思考題：南京培訓(xùn)之二三事： 插曲一： 2019年7月22日上午，我們到達(dá)目的地南師大隨園校區(qū)。培訓(xùn)的第一個(gè)流程是繳納會(huì)務(wù)費(fèi)、住宿費(fèi)以及餐飲費(fèi)共計(jì)2000元，而此時(shí)我所攜帶的現(xiàn)金只有1500元，尷尬之余我想到為了以防萬一我還攜帶了一張中國工商銀行的信用卡，于是在支付了1000元現(xiàn)金之后，剩下的1000元我通過刷卡完成了收付行為。 試問：（1）人們經(jīng)常使用的結(jié)算方式有哪些？ （2）經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的工具有哪些？插曲二：南京培訓(xùn)過程中的業(yè)余生活 1.聽聞南京的夜市非常美，于是我和同行的一位周老師一起逛了南京知名的新街口、夫子廟等等。通過刷卡行為給親戚朋友帶去了南京的特產(chǎn)，也給自己置

3、辦了一身行頭。 2.7月24日是我培訓(xùn)的第三天，這一天也是我最好朋友的出嫁之日，因工作需要無法參加，因此我只能通過我的信用卡轉(zhuǎn)賬給了她500元作為禮金。 3.培訓(xùn)還剩兩天，而我手頭的現(xiàn)金已經(jīng)不足，于是我來到了附近的得中國工商銀行支取了1000元現(xiàn)金以備不時(shí)之需。此時(shí)我查詢了我的信用卡已經(jīng)透支了1000元。 4.因信用卡關(guān)系到個(gè)人信用問題，逾期還款會(huì)留下個(gè)人信用的不良記錄，因此，回到金湖的第二天，我立即來到銀行還清了我所透支的1000元。 問：（1）在這期間，我使用了信用卡的哪些功能？ （2）你能概括出使用信用卡有哪些便利之處嗎？消費(fèi)轉(zhuǎn)賬取款、貸款存款牡丹卡長(zhǎng)城卡龍卡金穗卡判斷：信用卡就是指銀行

4、信用卡。（ ） 能力提升：除了銀行信用卡，你還用過或者見過哪些信用卡？插曲三歸來之后： 開學(xué)之后，我拿著培訓(xùn)會(huì)務(wù)費(fèi)、餐飲費(fèi)等各種費(fèi)用的發(fā)票請(qǐng)校長(zhǎng)簽字之后，來到我校的會(huì)計(jì)室進(jìn)行報(bào)銷。誰知道我拿到的不是現(xiàn)金，而是一張票據(jù)。（1）我拿到的這張票據(jù)是什么？（2）我應(yīng)該如何把這張票據(jù)換成現(xiàn)金呢？201909 02黃 麗費(fèi)用報(bào)銷江蘇省金湖中學(xué) 以下關(guān)于支票的說法，正確的有（ ） 支票是定期存款的支付憑證 在我國，支票可以分為現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票 現(xiàn)金支票可以作為轉(zhuǎn)賬支票使用 現(xiàn)金支票可以直接用于購物 A. B. C. D. 自主學(xué)習(xí)書本P10關(guān)于支票的相關(guān)知識(shí)D1.人們通常使用兩種結(jié)算方式，一是 ，二是 。

5、經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具是 、 。2.信用卡是具有 、 、 、 等功能的電子支付卡。 3.其中，銀行信用卡是 對(duì) 的客戶發(fā)行的一種 。持卡人可以在 消費(fèi)，也可以在指定的營業(yè)機(jī)構(gòu)存取現(xiàn)金或者轉(zhuǎn)賬。4.使用信用卡可以集 、 、 、 、 、 為一體，能減少 的使用，簡(jiǎn)化 的手續(xù)，方便 ，給持卡人帶來諸多便利。 5.支票是 的支付憑證。在我國，支票可以分為 和 ?，F(xiàn)金支票不得作為轉(zhuǎn)賬支票使用，也不可直接用它購物。 小結(jié)一下： 北京時(shí)間9月8日凌晨,在國際奧委會(huì)第125次全會(huì)上,羅格主席宣布2020年奧運(yùn)會(huì)的東道主花落日本東京。 請(qǐng)大家結(jié)合思考題自主閱讀書本P10的相關(guān)知識(shí)幫我普及一下知識(shí)。自主

6、預(yù)習(xí)題：1.什么是外匯？2.什么是匯率？如何判斷外幣匯率的升降？3.保持人民幣幣值基本穩(wěn)定是指？為什么要保持人民幣幣值的基本穩(wěn)定？ （1）判斷： 匯率是指用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。（ ） 知識(shí)小拓展：1.外匯不等于外幣。2.外匯除了包括外幣之外，還包括票據(jù)、銀行憑證、銀行卡等；外幣有價(jià)證券，包括債券、股票等。3.并不是所有的外幣都能成為外匯。一種外幣要成為外匯必須滿足幾個(gè)條件，比如自由兌換性和普遍接受性等等。美元?dú)W元日元美元加拿大元俄國盧布英鎊歐元新加坡元韓元（2）中國人民銀行授權(quán)中國外匯交易中心公布， 2019年9月5日人民幣對(duì)日元的匯率中間價(jià)為100日元對(duì)人民幣6.1765元，

7、2019年9月6日人民幣對(duì)日元的匯率中間價(jià)為100日元對(duì)人民幣6.1604元。 與2019年9月5日相比，2019年9月6日日元的匯率是升了還是降了？方法總結(jié)：如何判斷匯率的升降（1）匯率有兩種表示法：外幣匯率和人民幣匯率（2）哪種貨幣的匯率升高，說明哪種貨幣升值；哪種貨幣的匯率下降，說明哪種貨幣貶值。也就是說外幣匯率升高，說明外幣升值；人民幣匯率升高說明人民幣升值。 （3）中國人民銀行授權(quán)中國外匯交易中心公布， 2019年9月5日人民幣對(duì)日元的匯率中間價(jià)為100日元對(duì)人民幣6.1765元，2019年9月6日人民幣對(duì)日元的匯率中間價(jià)為100日元對(duì)人民幣6.1604元。 請(qǐng)問如果我想去日本旅游、

8、購物，我是9月5日去合算，還是9月6日去合算呢？ 試總結(jié)人民幣升值對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利和不利影響。（從進(jìn)口、出口、引進(jìn)外資、對(duì)外投資及出國消費(fèi)、外國居民來華消費(fèi)等方面總結(jié)） 一、有利影響： 有利于我國進(jìn)口； 有利于我國對(duì)外投資； 有利于我國居民外出旅游和購物； 二、不利影響： 不利于我國出口 不利于我國吸引外商投資 不利于外國居民到我國境內(nèi)旅游購物 舉一反三：那人民幣貶值對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展又有何影響呢？人民幣升值對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響： 保持人民幣幣值基本穩(wěn)定：1.是什么？ 即對(duì)內(nèi)保持 。 對(duì)外保持 。2.為什么？ 對(duì)內(nèi)：有利于 。 對(duì)外：有利于 、 。 知識(shí)目標(biāo)：了解兩種結(jié)算方式；了解信用卡的優(yōu)點(diǎn)；了