《城里最漂亮的巨人》

1、繪本 城里最漂亮的巨人教學(xué)目標(biāo)：1、整體感知故事內(nèi)容，有感情地朗讀，走進(jìn)“喬治”這個(gè)人物。2、通過讀圖，了解文字之外的故事，感受繪本的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。3、通過閱讀，體會(huì)“最漂亮”的含義，感受經(jīng)典繪本的魅力。教學(xué)過程：介紹繪本（作者書名）1、師：我知道我們班的孩子是最最聰明的孩子。梁老師有一段話想送給你們，請(qǐng)讀。今天我給大家?guī)怼奥斆鞫瓜盗小钡睦L本。2、學(xué)生讀繪本的作者。誰來讀讀這本繪本的作者。3、誰來讀讀故事的題目？（城里最漂亮的巨人）4、師：看到這個(gè)題目，你對(duì)哪個(gè)詞語最感興趣？ 生：最漂亮、巨人二、看一看1、師：太棒了！咱們這節(jié)課就是圍繞巨人和最漂亮這兩個(gè)詞來展開故事。2

2、、師：請(qǐng)看封面，首先最吸引你眼球的是什么？ 生：長(zhǎng)褲、黑皮鞋3、師：你能用一個(gè)詞語來形容它嗎？ 生：大、巨大4、師：對(duì)呀，因?yàn)樗蔷奕恕?、師：咱們?cè)僮约河^察，你還能在圖上發(fā)現(xiàn)什么？生：房子 師：巨人比房子大 生：有山 師：巨人居住的環(huán)境很好。生：有很多小動(dòng)物師：它們一個(gè)共同的動(dòng)作是什么？(提示觀察眼睛、動(dòng)作)生：它們都抬頭看著巨人。師：孩子，你觀察很細(xì)致。三、猜一猜師：你來猜一猜巨人，他是男生還是女生？生：他是男生，因?yàn)樗┲恋钠ば?。師：你真是個(gè)善于觀察的孩子。對(duì)，他是個(gè)男生。師：誰再來猜猜喬治長(zhǎng)什么樣子，會(huì)穿什么衣服？生：?jiǎn)讨我活^烏黑的頭發(fā)、臉上長(zhǎng)著胡須。上身穿著西裝革履，下身穿著一條

3、筆挺的西褲。師：看來，你口中的這位喬治長(zhǎng)得挺帥氣逼人的。你們想看看他猜對(duì)了嗎？師出示邋遢的巨人（hi,我是喬治）。你為什么瞪大眼睛？你看到一個(gè)怎樣的喬治？生：頭發(fā)凌亂，衣服破舊，鞋子老式，垂頭喪氣，彎著腰，一點(diǎn)都不自信。師：對(duì)呀，你們看喬治頭發(fā)凌亂，背駝著，穿著破衣服，破鞋子，真是一副沒精打采的樣子。師：看到這樣的喬治，你失望了嗎？我也很失望?？墒菫槭裁催@個(gè)故事叫城里最漂亮的巨人？他漂亮在哪里？師：讓我們一起走進(jìn)故事中去看看吧。喬治是城里最邋遢的巨人，他總是穿著同一件打補(bǔ)丁的舊袍子，同一雙棕黃色的舊涼鞋。他想到城里買一件新衣服。出示喬治在大街上的圖師：看，喬治來到了大街上，（出示課件）街上其它

4、人的穿著、眼神是怎樣的？（仔細(xì)看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？）生：周圍的人都衣著講究，連貓都穿著西裝，優(yōu)雅地洗手，小矮人為買不到衣服而吹胡子瞪眼，掃地的大媽也穿戴整齊，兩位巨人不僅西裝革履還戴著禮帽，是風(fēng)度翩翩的紳士。生：美人魚爸爸用不屑的眼光來看他，男巨人斜著眼睛看他，還有一個(gè)人從窗戶里探出頭來看。生：這人走在大街上怎么能穿成這樣？這也太奇怪了吧。生： 這個(gè)人穿得這么破舊，太寒酸了吧。師:預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)語：你很會(huì)觀察，能把主人公和周圍的人對(duì)比起來看。 你觀察很細(xì)致，透過表情里看人物的內(nèi)心世界確實(shí)是繪本閱讀的好方法。師：當(dāng)巨人看到人們這樣的反應(yīng)，他的心情是怎樣的？（難過、傷心）你能難過地讀一讀喬治的話嗎？師：

5、是呀，喬治巴不得馬上買一身新衣服，讓自己變漂亮。四、聽一聽1、師： 這天，喬治發(fā)現(xiàn)城里開了家新的商店，里面裝滿各式各樣漂亮的衣服。于是他在走進(jìn)店里，買了2、生一個(gè)挨一個(gè)地讀。（把漂亮重讀）一件漂亮的襯衫，一條漂亮的褲子，一條漂亮的條紋領(lǐng)帶，一雙漂亮的襪子，上面還繡著菱形花紋，還有烏黑锃亮的漂亮皮鞋。3、師：?jiǎn)讨未┖昧诵乱路?，你們想不想看看?、師：瞧，穿著新衣服的喬治了，此時(shí)的喬治和原來的那真是判若兩人。（出示圖片）5、師：誰來猜猜他會(huì)怎么說？6、生：他會(huì)得意地說：“我可是城里最漂亮的巨人?！?、師：你們說得真不錯(cuò)，誰能帶著得意的語氣讀一讀？（提醒學(xué)生把最漂亮讀重音）出示句子“現(xiàn)在我可是城里最

6、漂亮的巨人?！彼靡獾卣f。8、師:故事是不是就到這里結(jié)束呢？也許他會(huì)參加宴會(huì)，也許是和女朋友去約會(huì)呢？故事是不是按照梁老師說的發(fā)展呢？9、師：于是，他走出門，準(zhǔn)備回家，忽然聽到一個(gè)奇怪的聲音。只見人行道上站著一頭長(zhǎng)頸鹿，正呼哧呼哧地喘著氣。10、師：老師用低沉的聲音讀“你怎么啦？”喬治問。接下來應(yīng)該這樣讀？你是從哪里知道的？（要是）11、師：孩子你真會(huì)讀書。抓住關(guān)鍵詞品讀人物內(nèi)心的情感。13、生：“還不是因?yàn)槲业牟弊?！”長(zhǎng)頸鹿說，“它太長(zhǎng)了，太冷了。要是有一條溫暖的長(zhǎng)圍巾，那該有多好！”（渴望）6-714、生：“別擔(dān)心！”喬治說著解下了他的條紋領(lǐng)帶?！胺凑@領(lǐng)帶跟我的襪子也不相配?！彼幻嬲f，

7、一面把領(lǐng)帶一圈一圈地圍在長(zhǎng)頸鹿的脖子上。哈哈，還真是一條不錯(cuò)的圍巾呢！“謝謝你！”長(zhǎng)頸鹿說。（讀出豪不在乎的語氣）815、生： 喬治一路往家里走，嘴里唱道：“領(lǐng)帶給受凍的長(zhǎng)頸鹿做圍巾，可是你們瞧瞧我我還是城里最漂亮的巨人?。ǔ瑁?16、師：你說他是城里最漂亮的巨人，你從圖里哪些地方看出來的？（長(zhǎng)頸鹿、女巨人的目光）17、生：女巨人的目光投向了巨人/長(zhǎng)頸鹿斜著腦袋把目光投降巨人/周圍的人18、師：你從他們的目光里看到了什么？19、生：很崇拜巨人，因?yàn)樗杨I(lǐng)帶給了受冷的長(zhǎng)頸鹿。20、師：是呀，他確實(shí)是最漂亮的。21、師：?jiǎn)讨蝸淼胶舆叄恢毁狆B(yǎng)站在小船上咩咩大叫?！澳阍趺蠢?？”喬治問?！斑€不是因?yàn)?/p>

8、我的船帆！”山羊說。“暴風(fēng)雨把它吹走了。要是我的小船有一張結(jié)實(shí)的新船帆，那該有多好！”10-1122、生：“別擔(dān)心！”喬治說著脫下了他的新襯衫?！胺凑@襯衫也老是從褲腰里跑出來?！彼幻嬲f，一面把襯衫栓到小船的桅桿上。哈哈，還真是一張呱呱叫的船帆呢！“謝謝你！”山羊說。1223、師：你們看，喬治沒有了襯衫、領(lǐng)帶，心里美滋滋，誰來唱一唱？24、生：?jiǎn)讨涡睦锩雷套?，一邊走，一邊唱：“領(lǐng)帶給受凍的長(zhǎng)頸鹿做圍巾，襯衫給山羊的小船做船帆，可是你們瞧瞧我我還是城里最漂亮的巨人！”1325、師：?jiǎn)讨巫哌^一幢被燒毀的房子。房子旁邊站著一只鼠媽媽和一群鼠寶寶，他們都在傷心地吱吱叫?！澳銈?cè)趺蠢?？”喬治問。生：?/p>

9、還不是因?yàn)槲覀兊姆孔?！”鼠媽媽說?！按蠡鸢阉鼰袅?。要是我們有幢新房子，那該多好！”14-1526、生：“別擔(dān)心！”喬治說著脫下了一只烏黑錚亮的新皮鞋，“反正這皮鞋也磨得我的腳直起泡。”鼠媽媽和她的孩子們爬進(jìn)皮鞋里。哈哈，還真是一個(gè)溫暖舒適的家！“謝謝你！”老鼠一家說。1627、師：現(xiàn)在喬治沒有一只鞋子，他只能單腳跳著，他很開心唱著，連路上的行人怎么樣？生：連路上行人都掩住耳朵。28、師：誰來唱一唱？生：現(xiàn)在，喬治只好單腳跳著走，可是他卻很開心地唱道：“領(lǐng)帶給受傷的長(zhǎng)頸鹿做圍巾，襯衫給贍養(yǎng)的小船做船帆，皮鞋給老鼠一家做房子，可是你們瞧瞧我我還是城里最漂亮的巨人！”1729、生：?jiǎn)讨谓?jīng)過一個(gè)宿營(yíng)

10、地。一只狐貍站在帳篷邊，正嗚嗚地哭?！澳阍趺蠢玻俊眴讨螁??！斑€不是因?yàn)槲业乃?！”狐貍說?！八舻剿永锶チ?。要是我有一個(gè)溫暖干燥的睡袋，那該有多好！”18-1930、瞧，喬治聽了，會(huì)怎么做呢？31、師：“別擔(dān)心！”喬治說著脫下了一只襪子，“反正這襪子也弄得我的腳指頭發(fā)癢?！焙傘@進(jìn)襪子里。哈哈，還真是一個(gè)非常舒服的睡袋呢！“謝謝你！”狐貍說。2032、師：現(xiàn)在的喬治連襪子也沒有了。喬治繼續(xù)單腳跳著走，邊跳邊唱道生：“領(lǐng)帶給受凍的長(zhǎng)頸鹿做圍巾，襯衫給山羊的小船做船帆，皮鞋給老鼠一家做房子，襪子給狐貍做睡袋，可是你們瞧瞧我我還是城里最漂亮的巨人！”2133、師：?jiǎn)讨巫哌^一片沼澤地。一只小狗在沼澤

11、地旁邊汪汪叫?！澳阍趺蠢?？”喬治問。生：“還不是因?yàn)檫@片沼澤地！”小狗說?！拔蚁胱哌^去，可是爛泥粘住了我的腳。要是有一條不這么泥濘的小路，那該有多好!”22-2334、生：“別擔(dān)心！”喬治說著解下了他漂亮的新皮帶?！胺凑怖盏梦叶亲油??！彼幻嬲f，一面把皮帶放在沼澤地里。哈哈，皮帶鋪成了一條干燥的小路！“謝謝你！”小狗說。35、生：這時(shí)刮起了大風(fēng)?？墒菃讨螡M不在乎。他繼續(xù)單腳跳著走，邊跳邊唱到：“領(lǐng)帶給受凍的長(zhǎng)頸鹿做圍巾，襯衫給山羊的小船做船帆，皮鞋給老鼠一家做房子，襪子給狐貍做睡袋，皮帶幫小狗過沼澤地，可是”2536、師：可是，請(qǐng)大家再來大膽想象，接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？37、生：他的褲子掉

12、下來了37、師：是呀，他的褲子一直掉到腳后跟，他成了城里最受凍的巨人！”喬治一下字感到又冷又傷心，再也不覺得自己有多漂亮了他站在風(fēng)里琢磨著：“我得回那商店去，再買一身新衣服?！彼庙斨饕?，轉(zhuǎn)過身，單腳跳著，急急忙忙趕去那家商店。26-2738、師：可是等他趕到那里，商店已經(jīng)打佯了！39、師：你們說，喬治做了好事卻沒有得到好報(bào)。你們瞧瞧連屋頂上的兩只烏鴉都可憐他呢。誰能把喬治此時(shí)此刻的心情讀出來？40、生：“哎，怎么會(huì)這樣呢！”喬治懊惱的說?？捎钟惺裁崔k法？他坐在路邊，眼淚順著鼻子流下來?，F(xiàn)在，喬治感到非常傷心，就跟剛才回家時(shí)遇見的那些動(dòng)物一個(gè)樣子。28-2941、師：他這樣做，到底值不值得？4

13、2、生：值得，因?yàn)樗麕椭鷦?dòng)物們渡過難關(guān)。助人為快樂之本。生：不值得，因?yàn)楝F(xiàn)在的喬治又冷又傷心，想買衣服買不到。43、師:孩子們，你們的想法我都贊同，其實(shí)生活就是這樣，當(dāng)你最傷心最失意的時(shí)候，生活往往會(huì)有意想不到的事情發(fā)生的。不信接下來看。44、師：這時(shí)，他瞥見門口放著一個(gè)袋子，袋口露出的東西很眼熟。喬治仔細(xì)一看“我的袍子！”他高興地叫起來，“我的寶貝袍子和涼鞋！”喬治把她們一一穿上，哈哈，真是舒服極了！“我是城里最溫暖、最舒服的巨人！”他一邊喊，一邊興高采烈的蹦蹦跳跳回家去。28-2943、師：到這里故事可以結(jié)束了嗎？生：結(jié)束了。45、師：梁老師剛才不是說了嗎？生活往往會(huì)有意想不到的事情發(fā)生的。孩子們，這個(gè)故事還有一個(gè)更完美的結(jié)局，想看嗎？46、生齊讀：咦？在他家門口，竟然站著一群動(dòng)物：長(zhǎng)頸鹿、山羊、老鼠、狐貍、小狗哦！原來都是他曾經(jīng)幫助過的動(dòng)物！他們給喬治送來了一大盒禮物?！翱靵?，喬治?！贝蠹艺f，“快打開盒子看一看！”喬治解開盒子上的緞帶：里面是一頂用金紙做的美麗的王冠，還有一張卡片?！翱纯纯ㄆ蠈懥诵┦裁?！”大家催促著。喬治把金冠戴在頭上，打開卡片卡片上寫著：3047、生：你把領(lǐng)帶給長(zhǎng)頸鹿做